Questões de Concurso Sobre psicologia e organizações em psicologia

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Q104692
Psicologia Psicologia Organizacional , Conflito nas Organizações , Comunicação em Psicologia , Psicologia e Organizações
Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q104692 Psicologia
Para lidar com rumores é importante considerar as seguintes técnicas: tente ser paciente enquanto circulam rumores - alguns desaparecem ao longo do tempo e provocam pouco dano real; se esperar não resolve a situação, refute publicamente o rumor e inclua
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Q104691
Psicologia Psicologia Organizacional , Comunicação em Psicologia , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q104691 Psicologia
Uma pessoa pode adotar em uma organização os papéis de emissor, contato, isolado e cosmopolita. Emissor é o indivíduo que
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Q104689
Psicologia Recrutamento e Seleção , Entrevista Psicológica e Técnicas de Entrevista , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q104689 Psicologia
As entrevistas de seleção podem ser classificadas em função do formato das questões e das respostas requeridas. A entrevista padronizada apenas nas perguntas é uma entrevista com perguntas previamente elaboradas, que permitem ao candidato respondê-las de forma
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Q104688
Psicologia Recrutamento e Seleção , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) Prova: FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q104688 Psicologia
Num processo de seleção o número de tratamentos e indivíduos pode variar de uma decisão para outra. O modelo em que há um só candidato e uma só vaga a ser preenchida por aquele candidato é denominado modelo de
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Q104665
Psicologia Gestão de Pessoas , Treinamento e Desenvolvimento , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-ES Prova: CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Psicologia - Específicos |
Q104665 Psicologia
Acerca de gestão de pessoas no ambiente organizacional, julgue os
itens a seguir.

Entre as atribuições da gestão de pessoas, destaca-se a compensação ou manutenção, que consiste no desenvolvimento de programas organizacionais de treinamento de pessoal.
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Q104664
Psicologia Gestão de Pessoas , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-ES Prova: CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Psicologia - Específicos |
Q104664 Psicologia
Acerca de gestão de pessoas no ambiente organizacional, julgue os
itens a seguir.

A função gerencial precípua da gestão de pessoas é promover a cooperação entre as pessoas que atuam na organização, objetivando o alcance dos objetivos organizacionais e individuais.
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Q104663
Psicologia Recrutamento e Seleção , Gestão de Pessoas , Avaliação de Desempenho , Treinamento e Desenvolvimento , Psicologia e Organizações
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-ES Prova: CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Psicologia - Específicos |
Q104663 Psicologia
Acerca de gestão de pessoas no ambiente organizacional, julgue os
itens a seguir.

As políticas e práticas de gestão de pessoas, entre as quais se incluem a seleção, o treinamento e a avaliação de desempenho, influenciam a eficácia organizacional.
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Q104662
Psicologia Gestão de Pessoas , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-ES Prova: CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Psicologia - Específicos |
Q104662 Psicologia
Acerca de gestão de pessoas no ambiente organizacional, julgue os
itens a seguir.

De acordo com a concepção contemporânea de gestão de pessoas, o empregado deve ser visto pela organização como parceiro. Tal percepção motivou a alteração do conceito de administração de recursos humanos para o de gestão de pessoas.
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Q104661
Psicologia Treinamento e Desenvolvimento , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-ES Prova: CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Psicologia - Específicos |
Q104661 Psicologia
A respeito das ações de treinamento, desenvolvimento e educação
nas organizações, julgue os itens que se seguem.

As razões para o sucesso ou o fracasso de um treinamento são identificadas mediante a coleta de informações que dizem respeito exclusivamente aos cinco consagrados níveis de avaliação: reação, aprendizagem, comportamento no cargo, resultados e valor final.
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Q104660
Psicologia Treinamento e Desenvolvimento , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-ES Prova: CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Psicologia - Específicos |
Q104660 Psicologia
A respeito das ações de treinamento, desenvolvimento e educação
nas organizações, julgue os itens que se seguem.

A avaliação de necessidades de treinamento é uma forma de otimizar os recursos empregados porque propicia a identificação dos funcionários que precisam de treinamento assim como do conteúdo a ser aprendido.
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Q104659
Psicologia Treinamento e Desenvolvimento , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-ES Prova: CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Psicologia - Específicos |
Q104659 Psicologia
A respeito das ações de treinamento, desenvolvimento e educação
nas organizações, julgue os itens que se seguem.

Na avaliação de necessidades de treinamento, devem ser considerados os objetivos da empresa e como eles são cumpridos em relação ao desempenho dos funcionários, a natureza das tarefas envolvidas em cada atividade e a capacidade dos funcionários em desempenhar uma tarefa.
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Q104658
Psicologia Treinamento e Desenvolvimento , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-ES Prova: CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Psicologia - Específicos |
Q104658 Psicologia
A respeito das ações de treinamento, desenvolvimento e educação
nas organizações, julgue os itens que se seguem.

A formulação de objetivos instrucionais deve embasar-se em taxonomias de aprendizagem, segundo as quais o verbo descrever indica objetivo instrucional categorizado no nível taxonômico de estratégia cognitiva.
Alternativas
Q104657
Psicologia Treinamento e Desenvolvimento , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-ES Prova: CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Psicologia - Específicos |
Q104657 Psicologia
A respeito das ações de treinamento, desenvolvimento e educação
nas organizações, julgue os itens que se seguem.

A dispensabilidade de planejamento dos objetivos instrucionais e das ações de instrução em educação a distância constitui uma das principais vantagens operacionais desse sistema de ensino.
Alternativas
Q104656
Psicologia Treinamento e Desenvolvimento , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-ES Prova: CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Psicologia - Específicos |
Q104656 Psicologia
A respeito das ações de treinamento, desenvolvimento e educação
nas organizações, julgue os itens que se seguem.

O acesso do treinando aos conteúdos a qualquer momento e em qualquer lugar bem como a autonomia de que dispõe para traçar o seu próprio percurso de aprendizagem são características da modalidade de ensino a distância.
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Q104655
Psicologia Treinamento e Desenvolvimento , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-ES Prova: CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Psicologia - Específicos |
Q104655 Psicologia
A respeito das ações de treinamento, desenvolvimento e educação
nas organizações, julgue os itens que se seguem.

Considera-se a aplicação de pré-teste de aprendizagem uma forma válida de obtenção de informações sobre a avaliação de treinamentos.
Alternativas
Q104654
Psicologia Treinamento e Desenvolvimento , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-ES Prova: CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Psicologia - Específicos |
Q104654 Psicologia
A respeito das ações de treinamento, desenvolvimento e educação
nas organizações, julgue os itens que se seguem.

Com base em uma compreensão sistêmica do treinamento nas organizações, considera-se que a identificação das necessidades de capacitação tem efeito direto nos resultados do treinamento.
Alternativas
Q104653
Psicologia Recrutamento e Seleção , Entrevista Psicológica e Técnicas de Entrevista , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-ES Prova: CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Psicologia - Específicos |
Q104653 Psicologia
Com referência às práticas de gestão de pessoas, julgue os itens de 40 a 48.
Ao conduzirem uma entrevista de seleção, os avaliadores devem privilegiar as entrevistas estruturadas, visto que elas se correlacionam mais fortemente com o desempenho que as entrevistas não estruturadas.
Alternativas
Q104652
Psicologia Recrutamento e Seleção , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-ES Prova: CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Psicologia - Específicos |
Q104652 Psicologia
Com referência às práticas de gestão de pessoas, julgue os itens de 40 a 48.
No processo de validação dos critérios de seleção, deve-se conduzir uma validação coincidente, ou seja, após a contratação do funcionário, os dados sobre o seu desempenho no cargo devem ser correlacionados com a pontuação por ele obtida na avaliação do fator de previsão realizada no momento da entrevista.
Alternativas
Q104651
Psicologia Avaliação de Desempenho , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-ES Prova: CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Psicologia - Específicos |
Q104651 Psicologia
Com referência às práticas de gestão de pessoas, julgue os itens de 40 a 48.
O uso de medidas objetivas, como o número de unidades produzidas por um funcionário, deve ser privilegiado na avaliação de desempenho, visto tratar-se de método de avaliação justo por refletir objetivamente o resultado de uma ação que está sob o controle do funcionário.
Alternativas
Q104650
Psicologia Avaliação de Desempenho , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-ES Prova: CESPE - 2011 - TJ-ES - Analista Judiciário - Psicologia - Específicos |
Q104650 Psicologia
Com referência às práticas de gestão de pessoas, julgue os itens de 40 a 48.
O uso de múltiplos avaliadores na avaliação de desempenho, como na avaliação 360º, eleva o risco de erros de julgamento justamente em razão do aumento no número de pessoas envolvidas no processo de avaliação.
Alternativas
Respostas
7021: D
7022: E
7023: A
7024: B
7025: E
7026: C
7027: C
7028: C
7029: E
7030: C
7031: C
7032: E
7033: E
7034: C
7035: C
7036: C
7037: C
7038: E
7039: E
7040: E
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