Questões de Psicologia para Concurso
Foram encontradas 37.277 questões
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Divinópolis - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Divinópolis - MG - Psicólogo da Educação |
Q3049164
Psicologia
Eduarda, 16 anos, diagnosticada com quadro de deficiência intelectual moderada e transtorno de linguagem, irá estudar em
uma escola estadual de seu município após decisão de sua mãe em transferir a adolescente de uma escola especial para a escola
regular. Eduarda, sempre que é possível, gosta de dialogar com a equipe multidisciplinar que é referência da escola, e afirma
que o momento em que é atendida pela psicóloga da educação especial é muito rico para ela. A maior queixa da adolescente
no momento é sobre a “inclusão”, pois ela não se sente incluída nesse contexto educacional e que por ela não estaria naquela
escola. Ao tratar da inclusão, fala-se de um conflito histórico e pertencente a certo funcionamento social, determinado pela
exclusão social; o sistema em que vivemos é excludente em sua raiz. Dessa forma, falar em inclusão é perceber as práticas
exclusivas constitutivas de nossa sociedade, uma sociedade de desiguais.
(Machado 2009, p. 21).
Pensando na caracterização e orientação da pessoa com deficiência e o processo de inclusão, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Uma sociedade cuja lógica de funcionamento se assenta na exclusão defenderá a inclusão como prática compensatória.
( ) Incluir é atuar perante as práticas educacionais, de forma a desenvolver um olhar que vá de encontro com as aparências e, com isso, perceber o modo como se constitui aquilo que nos aparece.
( ) Não é possível uma prática de inclusão que garanta a participação efetiva sem assegurar condições socialmente construídas, pois as especificidades apresentadas pelos indivíduos se tornam desigualdades em relações sociais de dominação.
A sequência está correta em
(Machado 2009, p. 21).
Pensando na caracterização e orientação da pessoa com deficiência e o processo de inclusão, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Uma sociedade cuja lógica de funcionamento se assenta na exclusão defenderá a inclusão como prática compensatória.
( ) Incluir é atuar perante as práticas educacionais, de forma a desenvolver um olhar que vá de encontro com as aparências e, com isso, perceber o modo como se constitui aquilo que nos aparece.
( ) Não é possível uma prática de inclusão que garanta a participação efetiva sem assegurar condições socialmente construídas, pois as especificidades apresentadas pelos indivíduos se tornam desigualdades em relações sociais de dominação.
A sequência está correta em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Divinópolis - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Divinópolis - MG - Psicólogo da Educação |
Q3049163
Psicologia
Thiago briga muito com seus colegas no jogo de futebol e sempre reclama que eles não querem lhe passar a bola. No início do jogo,
começa a se irritar e, abruptamente já está chutando e dando socos em algum dos colegas. Muitas vezes, seu professor pede para
ele sair do jogo e se acalmar, mas Thiago acaba ficando ainda mais irritado.
(Cordioli & cols. 2008 p. 723.)
Diante do caso hipotético, cabe ao psicólogo pensar em intervenções que possam colaborar para a resolução do problema e, ainda, contribuir para alívio do sintoma apresentado pelo paciente em novas situações como a descrita. Dentre as diversas técnicas existentes, a terapia cognitiva comportamental tem sido muito efetiva para tratamentos relacionados a transtornos como, por exemplo, o TDAH (Transtorno do Deficit de Atenção e Hiperatividade). De acordo com a abordagem da Teoria Cognitiva Comportamental (TCC) no caso mencionado, a técnica do treino de autoinstrução (capacidade de falar consigo mesmo) pode ser uma ferramenta de intervenção. Sobre a técnica do treino de autoinstrução, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O terapeuta serve de modelo em alguma tarefa e fala em voz alta enquanto o paciente observa; o paciente repete a tarefa instruindo-se em voz alta.
( ) O terapeuta modela o desempenho sussurrando as instruções; o paciente repete a tarefa sussurrando as instruções.
( ) O terapeuta faz a tarefa usando as instruções internalizadas (sem falar, mas com sinais comportamentais); o paciente repete a tarefa usando instruções internalizadas.
A sequência está correta em
(Cordioli & cols. 2008 p. 723.)
Diante do caso hipotético, cabe ao psicólogo pensar em intervenções que possam colaborar para a resolução do problema e, ainda, contribuir para alívio do sintoma apresentado pelo paciente em novas situações como a descrita. Dentre as diversas técnicas existentes, a terapia cognitiva comportamental tem sido muito efetiva para tratamentos relacionados a transtornos como, por exemplo, o TDAH (Transtorno do Deficit de Atenção e Hiperatividade). De acordo com a abordagem da Teoria Cognitiva Comportamental (TCC) no caso mencionado, a técnica do treino de autoinstrução (capacidade de falar consigo mesmo) pode ser uma ferramenta de intervenção. Sobre a técnica do treino de autoinstrução, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O terapeuta serve de modelo em alguma tarefa e fala em voz alta enquanto o paciente observa; o paciente repete a tarefa instruindo-se em voz alta.
( ) O terapeuta modela o desempenho sussurrando as instruções; o paciente repete a tarefa sussurrando as instruções.
( ) O terapeuta faz a tarefa usando as instruções internalizadas (sem falar, mas com sinais comportamentais); o paciente repete a tarefa usando instruções internalizadas.
A sequência está correta em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Divinópolis - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Divinópolis - MG - Psicólogo da Educação |
Q3049162
Psicologia
A construção de projetos pedagógicos da escola é de fundamental importância, pois as escolas desenvolvem sua prática a partir
de um Projeto Político-Pedagógico (PPP). A dimensão política do projeto pedagógico refere-se a valores e metas que permeiam
o conjunto de práticas na escola (CFP. 2019 p. 43.). “Sobre o PPP escolar, é função do psicólogo participar do trabalho de elaboração,
_____________ e reformulação do projeto, destacando a dimensão ____________ ou ___________ da realização escolar. Isso
permite sua inserção no conjunto das ações desenvolvidas pelos ______________ da escola e reafirma seu compromisso com
o trabalho _________________.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Divinópolis - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Divinópolis - MG - Psicólogo da Educação |
Q3049161
Psicologia
Em relação ao psicólogo escolar, suas competências e possibilidades de atuação, leia o fragmento reflexivo a seguir:
“Na direção de contribuir para a melhoria da qualidade da educação em todos os níveis, as ações do psicólogo, no contexto escolar, devem pautar-se em tornar disponível um saber específico da psicologia para questões da educação.” (CFP, p. 42.)
Sobre o saber do psicólogo no contexto educacional, assinale a afirmativa INCORRETA.
“Na direção de contribuir para a melhoria da qualidade da educação em todos os níveis, as ações do psicólogo, no contexto escolar, devem pautar-se em tornar disponível um saber específico da psicologia para questões da educação.” (CFP, p. 42.)
Sobre o saber do psicólogo no contexto educacional, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Divinópolis - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Divinópolis - MG - Psicólogo da Educação |
Q3049160
Psicologia
Sobre as políticas públicas e a psicologia escolar é pertinente trazer esse fator com foco no processo de ensinar e aprender
baseado nos princípios do desenvolvimento humano e da estimulação de potencialidades, enfatizando a valorização pessoal
e cidadania. Sobre esse tema, Rocha (2019 p. 120) afirma que “ao se interessar pela humanidade, vemos o processo educacional
atentando-se para outros aspectos e elementos próprios da natureza humana, para além, por exemplo, da sua dimensão
epistemológica. Assinalamos aqui a importância da educação kantiana, exatamente no que ela visa: o conhecimento, a
prudência e a civilidade, a moralidade, a virtude, a pessoa, o caráter, a ética, em um amplo e pleno desenvolvimento da
natureza humana”. De acordo com o exposto, pode-se afirmar que as preocupações com a formação humana na educação
se justificam no sentido de que:
I. Ao refletir sobre a relação entre a educação e o humano, há, necessariamente, uma humanidade a ser formada e não somente desenvolvida cognitivamente, é preciso levar em consideração o ser humano em sua totalidade, pluralidade, amplitude, isto é, considerá-lo em suas diversas dimensões e não, por exemplo, apenas enquanto sujeito do conhecimento, conhecimento do mundo em sentido meramente especulativo.
II. Abordar a educação e a formação humana com todo o rigor e cautela que a questão exige pode significar, também, definir os objetivos educacionais começando pelo processo de clareza dos conceitos, dos princípios e dos valores que possam orientar a complexa ação educacional. O que exprime, em última instância, a oportunidade de direção e progresso, o exercício para a vida humana e o trabalho filosófico ampliando o alcance da filosofia.
Assinale a alternativa correta.
I. Ao refletir sobre a relação entre a educação e o humano, há, necessariamente, uma humanidade a ser formada e não somente desenvolvida cognitivamente, é preciso levar em consideração o ser humano em sua totalidade, pluralidade, amplitude, isto é, considerá-lo em suas diversas dimensões e não, por exemplo, apenas enquanto sujeito do conhecimento, conhecimento do mundo em sentido meramente especulativo.
II. Abordar a educação e a formação humana com todo o rigor e cautela que a questão exige pode significar, também, definir os objetivos educacionais começando pelo processo de clareza dos conceitos, dos princípios e dos valores que possam orientar a complexa ação educacional. O que exprime, em última instância, a oportunidade de direção e progresso, o exercício para a vida humana e o trabalho filosófico ampliando o alcance da filosofia.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Divinópolis - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Divinópolis - MG - Psicólogo da Educação |
Q3049159
Psicologia
Em relação ao trabalho do psicólogo e seu vínculo com outros profissionais da escola, pode-se afirmar que os desafios do
trabalho em equipe é uma das questões atualmente debatidas entre os interessados na psicologia escolar. Observa-se que em
relação à identidade do psicólogo o que é “próprio” do psicólogo referente a outros profissionais da escola constitui objeto de
dúvidas e inquietações, não apenas entre outros profissionais, mas também entre os próprios psicólogos escolares.
(Araújo, 2010 p. 53.)
Sobre o trabalho do psicólogo na escola em uma perspectiva intra e interdisciplinar, analise as afirmativas a seguir.
I. A especificidade do trabalho do psicólogo na escola está fundamentalmente relacionada ao núcleo essencial da sua formação, entendido como o funcionamento psicológico humano, e às competências vinculadas a esse objeto.
II. A articulação do trabalho do psicólogo com o trabalho dos coordenadores pedagógicos, do orientador educacional e de outros especialistas vinculados à escola torna-se essencial para que sua atuação seja eficiente; em alguns contextos, destaca-se a importância de que esse profissional não forme parte ativa da equipe de direção pedagógica da escola.
III. A atuação do psicólogo na escola, longe de constituir uma ameaça para o trabalho ou para o espaço de outros profissionais, vem, na sua especificidade, somar-se ao trabalho da equipe, contribuindo para o trabalho intenso e criativo que, dadas as exigências do processo educativo, a equipe tem que coordenar e realizar.
Está correto o que se afirma em
(Araújo, 2010 p. 53.)
Sobre o trabalho do psicólogo na escola em uma perspectiva intra e interdisciplinar, analise as afirmativas a seguir.
I. A especificidade do trabalho do psicólogo na escola está fundamentalmente relacionada ao núcleo essencial da sua formação, entendido como o funcionamento psicológico humano, e às competências vinculadas a esse objeto.
II. A articulação do trabalho do psicólogo com o trabalho dos coordenadores pedagógicos, do orientador educacional e de outros especialistas vinculados à escola torna-se essencial para que sua atuação seja eficiente; em alguns contextos, destaca-se a importância de que esse profissional não forme parte ativa da equipe de direção pedagógica da escola.
III. A atuação do psicólogo na escola, longe de constituir uma ameaça para o trabalho ou para o espaço de outros profissionais, vem, na sua especificidade, somar-se ao trabalho da equipe, contribuindo para o trabalho intenso e criativo que, dadas as exigências do processo educativo, a equipe tem que coordenar e realizar.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Divinópolis - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Divinópolis - MG - Psicólogo da Educação |
Q3049158
Psicologia
O conhecimento da psicologia na compreensão dos processos de ensino e aprendizagem se constitui, historicamente, desde
concepções higienistas até aquelas que analisam esse processo como síntese de múltiplas determinações: pedagógicas,
institucionais, relacionais, políticas, culturais e econômicas (CFP, 2019, p. 44). Em uma perspectiva crítica, o resultado do
processo de ensino e aprendizagem é entendido como:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Divinópolis - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Divinópolis - MG - Psicólogo da Educação |
Q3049157
Psicologia
Em relação à atuação preventiva a respeito das questões de sexualidade, violência e problemas relacionados a drogas no
contexto escolar, pode-se afirmar que a escola compõe a rede de proteção; portanto, ela deve se articular de modo a garantir
o pleno atendimento aos direitos dos estudantes, entendendo quais são as suas responsabilidades assim como as suas
possibilidades de ação em cada contexto.
(Minas Gerais, SEE. Programa Convivência Democrática, Anexo III, p. 13.)
Considerando a estrutura de rede de proteção das escolas, diversos atores, assim como diversas ações podem contribuir para a redução e prevenção das violências; analise-as.
I. Ações de prevenção e de acompanhamento, comunicação não violenta e resolução dialogada de conflitos.
II. Colegiado escolar e regimento escolar.
III. Conselhos e representantes de turmas.
IV. Registro de situações de violências.
Está correto o que se afirma em
(Minas Gerais, SEE. Programa Convivência Democrática, Anexo III, p. 13.)
Considerando a estrutura de rede de proteção das escolas, diversos atores, assim como diversas ações podem contribuir para a redução e prevenção das violências; analise-as.
I. Ações de prevenção e de acompanhamento, comunicação não violenta e resolução dialogada de conflitos.
II. Colegiado escolar e regimento escolar.
III. Conselhos e representantes de turmas.
IV. Registro de situações de violências.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Macaé - RJ
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Analista Previdenciário - Especialidade: Psicologia |
Q3047846
Psicologia
Considerando os critérios diagnósticos para transtornos do uso de
substâncias e o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos
Mentais (DSM-5, 5ª ed.), assinale a opção que apresenta,
corretamente, um critério de evidência de tolerância.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Macaé - RJ
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Analista Previdenciário - Especialidade: Psicologia |
Q3047845
Psicologia
No que concerne à relação entre os Centros de Atenção
Psicossocial (CAPS) e a Estratégia de Saúde da Família (ESF), analise
as afirmativas a seguir.
I. A lógica de encaminhamentos para os CAPS tornou mais efetiva a construção de redes colaborativas de cuidado junto a ESF.
II. A noção de referência e contrarreferência na relação CAPS e ESF permite operacionalizar processos de trabalho que visam ao cuidado compartilhado.
III. Enquanto porta de entrada obrigatória, a ESF se articula com o CAPS para maior responsabilização das famílias no cuidado psicossocial.
Esta correto o que se afirma em
I. A lógica de encaminhamentos para os CAPS tornou mais efetiva a construção de redes colaborativas de cuidado junto a ESF.
II. A noção de referência e contrarreferência na relação CAPS e ESF permite operacionalizar processos de trabalho que visam ao cuidado compartilhado.
III. Enquanto porta de entrada obrigatória, a ESF se articula com o CAPS para maior responsabilização das famílias no cuidado psicossocial.
Esta correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Macaé - RJ
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Analista Previdenciário - Especialidade: Psicologia |
Q3047844
Psicologia
Com relação aos efeitos da medicalização na atenção psicossocial,
assinale a afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Macaé - RJ
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Analista Previdenciário - Especialidade: Psicologia |
Q3047843
Psicologia
No que se refere ao encargo dos Centros de Atenção Psicossocial
Infantojuvenis (CAPSi), assinale a afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Macaé - RJ
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Analista Previdenciário - Especialidade: Psicologia |
Q3047842
Psicologia
Basaglia (1985) destaca que o discurso antipsiquiátrico não se
restringe ao campo de ação da Psiquiatria na medida em que ele é
antiespecialístico.
Com relação às implicações epistêmicas da reforma psiquiátrica antimanicomial para a Psicologia, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Busca de nexos causais para a compreensão do quadro clínico e psicossocial do paciente, baseados nas definições de normal e patológico.
( ) Enfatiza as necessidades sociais e de saúde que se inscrevem nas queixas dos usuários dos serviços, levando em consideração a sua territorialidade.
( ) Considera os mecanismos sociais, raciais, sexistas e as diversas formas de exclusão que operam em nossa sociedade.
As afirmativas são, respectivamente,
Com relação às implicações epistêmicas da reforma psiquiátrica antimanicomial para a Psicologia, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Busca de nexos causais para a compreensão do quadro clínico e psicossocial do paciente, baseados nas definições de normal e patológico.
( ) Enfatiza as necessidades sociais e de saúde que se inscrevem nas queixas dos usuários dos serviços, levando em consideração a sua territorialidade.
( ) Considera os mecanismos sociais, raciais, sexistas e as diversas formas de exclusão que operam em nossa sociedade.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Macaé - RJ
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Analista Previdenciário - Especialidade: Psicologia |
Q3047841
Psicologia
Para Carl Gustav Jung os conjuntos de ideias e imagens, carregadas
de afetos, conglomeradas em torno de um núcleo derivado de um
ou mais arquétipos, são as(os)
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Macaé - RJ
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Analista Previdenciário - Especialidade: Psicologia |
Q3047840
Psicologia
Para Pichon-Rivière, o grupo operativo é constituído por pessoas
reunidas com um objetivo comum, chamado de "grupo centrado
na tarefa que tem por finalidade aprender a pensar em termos de
resolução das dificuldades criadas e manifestadas no campo
grupal."
Segundo o autor citado, o porta-voz é
Segundo o autor citado, o porta-voz é
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Macaé - RJ
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Analista Previdenciário - Especialidade: Psicologia |
Q3047839
Psicologia
Crianças e adolescentes vítimas de violência intrafamiliar podem ser inseridos em programas de acolhimento institucional ou familiar.
Sobre o acolhimento de crianças e adolescentes, assinale a
afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Macaé - RJ
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Analista Previdenciário - Especialidade: Psicologia |
Q3047838
Psicologia
As opções a seguir apresentam, segundo o Conselho Federal de
Psicologia, modalidades de documentos psicológicos, à exceção de
uma. Assinale-a.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Macaé - RJ
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Analista Previdenciário - Especialidade: Psicologia |
Q3047837
Psicologia
A noção de desenvolvimento está associada a um processo
evolutivo, ao longo de toda a vida, nos diversos campos da
existência, como o afetivo, o cognitivo, o social e o motor.
Sobre o tema, segundo a teoria de Lev Vygotsky, assinale a afirmativa correta.
Sobre o tema, segundo a teoria de Lev Vygotsky, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Macaé - RJ
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Analista Previdenciário - Especialidade: Psicologia |
Q3047836
Psicologia
Gustavo tem 14 anos e vive na rua após sofrer graves maus tratos
domésticos pelo pai alcoolista.
O adolescente foi institucionalizado em unidade de acolhimento onde teve os tênis furtados, queixando-se sobre isso com um educador. Acontece que, mesmo após o pedido de ajuda, o educador não assumiu nenhuma atitude protetiva, inclusive o humilhou publicamente por ter sido furtado no local. A postura do educador levou o adolescente a se evadir do espaço, pois se sentiu acuado.
O relato indica que, no abrigo, Gustavo foi vítima de
O adolescente foi institucionalizado em unidade de acolhimento onde teve os tênis furtados, queixando-se sobre isso com um educador. Acontece que, mesmo após o pedido de ajuda, o educador não assumiu nenhuma atitude protetiva, inclusive o humilhou publicamente por ter sido furtado no local. A postura do educador levou o adolescente a se evadir do espaço, pois se sentiu acuado.
O relato indica que, no abrigo, Gustavo foi vítima de
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Macaé - RJ
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Analista Previdenciário - Especialidade: Psicologia |
Q3047835
Psicologia
O famoso experimento realizado com o bebê que se tornou
conhecido como pequeno Albert, no início dos anos de 1920,
buscou avaliar o condicionamento em seres humanos, por meio da
indução do medo à criança graças ao pareamento de estímulos
aversivos.
A experiência, que atualmente é alvo de críticas éticas, foi desenvolvida por
A experiência, que atualmente é alvo de críticas éticas, foi desenvolvida por
Conheça nossos planos