Questões de Psicologia - Trabalho em Equipe para Concurso - Página 6

Q783890

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: TRT - 11ª Região (AM e RR) Prova: FCC - 2017 - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q783890 Psicologia

O pensamento grupal é um fenômeno que ocorre quando os membros do grupo

A

restringem a comunicação interpessoal em um processo de tomada de decisão, até que todos os membros possuam uma opinião formada que será compartilhada com o grupo por meio da exposição individual de cada um de seus membros.

B

comparam as decisões individuais com a decisão tomada pelo grupo, e identificam grandes divergências entre elas, exacerbando as posições iniciais, e retomando as discussões que pareciam superadas.

C

exercem pressão sobre um elemento que conta com ponto de vista divergente, fazendo prevalecer a opinião da maioria, sem contudo considerar os novos elementos que essa pessoa possa trazer para a discussão.

D

estão tão preocupados em conseguir unanimidade que as normas em relação ao consenso “atropelam” a avaliação realista das alternativas de ação e a possibilidade de expressão dos pontos de vista divergentes, minoritários ou impopulares.

E

concordam sobre uma mesma posição e/ou ideia de forma espontânea, não havendo necessidade de gerar longas discussões ou aprofundar o tema em questão, para que todos se sintam satisfeitos.

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Q783888

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: TRT - 11ª Região (AM e RR) Prova: FCC - 2017 - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q783888 Psicologia

O trabalho em equipe só terá expressão real e verdadeira se e quando os membros do grupo desenvolverem sua competência interpessoal. Segundo C. Argyris (1968) competência interpessoal é a habilidade de lidar eficazmente com relações interpessoais de acordo com três critérios: percepção acurada da situação interpessoal, de suas variáveis relevantes e respectiva interrelação; habilidade de resolver realmente os problemas interpessoais, de tal modo que não haja regressões; e

A

uso da preocupação empática de tal forma que haja disposição para gerar auxílio mútuo e entendimento das diferenças individuais.

B

solução alcançada de tal forma que as pessoas envolvidas continuem trabalhando juntas tão eficientemente, como quando começaram a resolver os problemas.

C

respeito à competência técnica de cada profissional e ao seu passado de realizações no grupo como forma de estabelecer a hierarquia informal.

D

capacidade para criar novas soluções que contemplem as várias necessidades individuais identificadas, chegando a uma solução de consenso.

E

habilidade para estabelecer sinergia entre as tarefas e os membros do grupo, criando foco no objetivo e visão comum.

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Q783887

Ano: 2017 Banca: FCC Órgão: TRT - 11ª Região (AM e RR) Prova: FCC - 2017 - TRT - 11ª Região (AM e RR) - Analista Judiciário - Psicologia |

Q783887 Psicologia

Os membros de uma equipe verdadeiramente coesa possuem os seguintes comportamentos: confiam um nos outros, envolvem-se em conflitos de ideias sem qualquer censura, se comprometem com as decisões e planos de ação, chamam uns ao outros à responsabilidade quando alguma coisa não sai de acordo com os planos, e

A

possuem uma liderança forte e diretiva.

B

atuam sempre questionando a cultura empresarial.

C

se concentram na realização dos resultados coletivos.

D

se submetem à liderança de seu membro mais experiente.

E

estabelecem seu próprio ritmo sem ater-se aos objetivos empresariais.

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Q765837

Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: PGE-MT Prova: FCC - 2016 - PGE-MT - Analista – Psicólogo |

Q765837 Psicologia

Suponha que o RH da PGE realizou um projeto para expandir o trabalho em equipe em razão de questões éticas oriundas de competitividade interna predatória entre colaboradores, para conquistar uma gratificação individual por desempenho. A iniciativa do trabalho em equipe falhou, apesar da gratificação individual ter sido atribuída, porque

A

existem excessivos níveis hierárquicos e estes impedem a cooperação entre as pessoas.

B

a concessão de benefícios não foi alterada para promover o trabalho em equipe e privilegia indivíduos.

C

a estrutura organizacional por si só não estimula o trabalho em equipe e promove a competição.

D

os mecanismos de controle da auditoria são insuficientes para correlacionar a atribuição de gratificação e o desempenho organizacional.

E

o mecanismo de recompensas e sanções não foi alterado para apoiar o trabalho em equipe e reforça o trabalho individual.

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Q733375

Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: SESACRE Prova: FUNCAB - 2013 - SESACRE - Psicólogo |

Q733375 Psicologia

Com relação às equipes e coletivos de trabalho pode-se afirmar que:

A

os coletivos de trabalho adquirem modos de funcionamento variados, estando limitados à operação presencial.

B

as hierarquias devem prevalecer nas equipes e coletivos de trabalho, a fim de garantir os objetivos na realização das tarefas.

C

é fundamental para desenvolver as competências de quem trabalha, assim como para a construção de sua saúde e identidade.

D

as maneiras de trabalhar em equipes ou coletivos devem ser prescritas de fora do grupo.

E

uma vez estabelecidas as regras de funcionamento de uma equipe ou coletivo de trabalho, não poderão ser mudadas.

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Q708198

Ano: 2014 Banca: FCC Órgão: TJ-AP Prova: FCC - 2014 - TJ-AP - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Psicologia |

Q708198 Psicologia

Quanto maior a diferenciação e a coesão de um grupo com normas que apoiem os objetivos da organização, mais alta tende ser

A

sua produtividade.

B

sua afiliação.

C

seu status percebido.

D

seu empenho.

E

suas competências.

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Q708197

Ano: 2014 Banca: FCC Órgão: TJ-AP Prova: FCC - 2014 - TJ-AP - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Psicologia |

Q708197 Psicologia

No caso de uma força-tarefa criada em uma empresa para pesquisar a forma de conceder bônus às pessoas cujo desempenho no grupo se destacou, o vice-presidente sênior merecerá, por exemplo, mais respeito inicial do que um assistente de departamento pessoal, apesar de que este provavelmente terá mais conhecimento sobre sistemas alternativos de bônus e suas consequências. Quanto mais elevado o fator ambiente do status externo, tanto

A

menor será o status percebido inicial dos integrantes do grupo para com os integrantes externos ao grupo.

B

menor será o status interno inicial de um integrante do grupo.

C

mais igualitária e justa será a distribuição dos resultados, fazendo com que todos recebam o mesmo bônus.

D

mais alto o status interno inicial de um integrante do grupo.

E

maior a probabilidade de se trabalhar com conceitos de meritocracia focado somente nos resultados e não nas competências essenciais.

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Q708189

Ano: 2014 Banca: FCC Órgão: TJ-AP Prova: FCC - 2014 - TJ-AP - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Psicologia |

Q708189 Psicologia

Na seleção de pessoas que devem trabalhar juntas ou conviver juntas é necessário levar em consideração os traços críticos descritos por Daniel Goleman como essenciais para a construção de equipes bem-sucedidas e para o alcance de objetivos de carreira. Esses traços são descritos como a capacidade de ter consciência de seus sentimentos e de saber usá-los; gerenciar seu temperamento; ser otimista e solidário e conseguir

A

administrar conflitos no ambiente de trabalho.

B

autorregular-se emocionalmente quando tiver sua amígdala sequestrada.

C

nomear sentimentos em momentos de estresse.

D

desenvolver automotivação para o desenvolvimento profissional.

E

empatia para com os sentimentos das outras pessoas.

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Q679269

Ano: 2016 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TCE-PA Prova: CESPE - 2016 - TCE-PA - Auditor de Controle Externo - Área Administrativa - Psicologia |

Q679269 Psicologia

A respeito das equipes de trabalho e da gestão de conflitos, julgue o próximo item.

As equipes de trabalho são conceituadas como entidades sociais inseridas em sistemas maiores, composta por mais de quatro pessoas, que podem desempenhar funções independentes e alcançarem metas individuais, uma vez que o sucesso de um é o sucesso de todos.

Certo

Errado

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Q679268

Ano: 2016 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TCE-PA Prova: CESPE - 2016 - TCE-PA - Auditor de Controle Externo - Área Administrativa - Psicologia |

Q679268 Psicologia

A respeito das equipes de trabalho e da gestão de conflitos, julgue o próximo item.

O trabalho em equipe, o planejamento de recursos humanos, a gestão por competências, a capacitação continuada e a avaliação de desempenho têm se tornado cada vez mais frequentes nas diversas esferas do serviço público, o que exige da gestão de pessoas uma atuação com mais transparência e com mais controle de recursos.

Certo

Errado

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Q670473

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Psicólogo |

Q670473 Psicologia

Assinale a alternativa que apresenta um impacto dos conflitos de valores nas equipes de trabalho.

A

redução da sobrecarga de trabalho

B

maior comprometimento com a carreira

C

cooperação dos coletivos de trabalho

D

aumento das dissonâncias a respeito do papel profissional

E

aumento do controle do processo de trabalho

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Q670277

Ano: 2009 Banca: NC-UFPR Órgão: SES-PR Prova: NC-UFPR - 2009 - SES-PR - Psicólogo |

Q670277 Psicologia

Um dos principais problemas organizacionais é manter o nível de motivação da equipe. Quais estratégias são indicadas para fomentar a motivação?

A

Criação de sistemas de bonificação e comunicação eficientes .

B

Aumento do controle sobre os processos de produção para tornar os feedbacks mais frequentes .

C

Oferta de apoio aos membros da equipe através de atendimentos individualizados .

D

Promoção de um sistema de rodízio de supervisão para que todos se sintam valorizados .

E

Facilitação da independência nas decisões e ações.

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Q670276

Ano: 2009 Banca: NC-UFPR Órgão: SES-PR Prova: NC-UFPR - 2009 - SES-PR - Psicólogo |

Q670276 Psicologia

Atualmente, alterou-se o modo como o trabalhador é visto nas organizações, uma vez que passou de simples fornecedor de mão-de-obra a fornecedor de conhecimentos. Sobre essa mudança de paradigma, é correto afirmar:

A

As novas formas de gestão de pessoas incentivam a competição e o mérito individual de cada trabalhador.

B

Os programas de desenvolvimento de equipes fomentam a comunicação efetiva entre os membros e a uniformização dos modos de resolver os problemas .

C

A equipe de trabalho encontra-se bem formada quando adota técnicas, estratégias e táticas estáveis de ação, que são aplicadas diante dos diversos problemas enfrentados .

D

As vantagens do trabalho em equipe são maior criatividade, aumento da capacidade de coletar informações e aprendizagem e decisões mais satisfatórias para os membros .

E

A fase de levantamento de necessidades foi abolida do processo de intervenção, uma vez que delonga e diminui a eficácia de tal processo.

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Q670274

Ano: 2009 Banca: NC-UFPR Órgão: SES-PR Prova: NC-UFPR - 2009 - SES-PR - Psicólogo |

Q670274 Psicologia

O desenvolvimento de equipes de trabalho, que fomenta o crescimento grupal e individual, caracteriza-se por:

A

diferir da ideia de treinamento de equipe, uma vez que não se propõe a exercitar uma estratégia ou tática.

B

transmitir conhecimentos para diminuir deficiências a curto prazo.

C

coletar dados através de questionários ou entrevistas que viabilizam a avaliação de desempenho das pessoas envolvidas e a aplicação de restrições a mudanças funcionais .

D

apresentar indicadores de desempenho, como o cumprimento de prazos, a satisfação do cliente e a qualidade do serviço.

E

fomentar a maturidade emocional dos indivíduos através de intervenções em formato de grupoterapia.

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Q637890

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SERPRO Prova: CESPE - 2013 - SERPRO - Analista - Psicologia Organizacional e do Trabalho |

Q637890 Psicologia

No que se refere à avaliação de desempenho e seus impactos sobre as equipes de trabalho, à identificação de talentos e ao domínio de competências, julgue o item que se segue.

A avaliação por competência, que é centrada no controle, funciona como instrumento dos interesses da racionalidade econômica, pois favorece a produtividade das equipes de trabalho.

Certo

Errado

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Q628106

Ano: 2016 Banca: FUNCAB Órgão: EMSERH Prova: FUNCAB - 2016 - EMSERH - Psicólogo |

Q628106 Psicologia

Uma das principais ferramentas para o desenvolvimento de equipes interprofissionais é a comunicação. Esta pode ser entendida por um lado em uma concepção monológica de comunicação como transferência de informações, e por outro em uma concepção dialógica como:

A

a emissão de comunicados internos que facilitam a circulação de informações e garantem o êxito das ações realizadas pelas equipes.

B

o conjunto de ações de comunicação institucional em vistas a fortalecer o diálogo entre os trabalhadores e pesquisadores externos.

C

interação social que busca o entendimento entre os sujeitos envolvidos, isto é, como ação comunicativa em que conhecimento, autoconhecimento e ação são frutos da interação.

D

dinâmica de grupo voltada à interação entre as pessoas por meio da verbalização de seus erros e acertos.

E

ação instrumental que corresponde a um esforço para informar determinações de ordem normativa e conteúdos necessários para o bom funcionamento das equipes.

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Q610949

Ano: 2015 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2015 - TJ-RO - Psicólogo |

Q610949 Psicologia

Um dos fenômenos que podem afetar negativamente o desempenho dos grupos de trabalho é a chamada “folga social”, ou a tendência que as pessoas têm de se esforçar menos quando trabalham em grupo do que quando trabalham sozinhas. Uma das maneiras de se reduzir a folga social em uma equipe de trabalho é:

A

evitar o domínio da minoria com poder;

B

reduzir o pensamento grupal (groupthink);

C

adotar estilo de liderança democrático;

D

decompor as metas comuns em metas individuais;

E

praticar a escuta ativa.

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Q600098

Ano: 2013 Banca: AOCP Órgão: INES Prova: AOCP - 2013 - INES - Assistente de Alunos |

Q600098 Psicologia

Considerando que os problemas do trabalho em equipe exigem soluções, assinale a alternativa que NÃO é compatível com a solução apresentada.

A

lnexperiência em trabalho em grupo pode ser resolvida com o treinamento e/ ou assessoria para trabalho em grupo.

B

Desnível de formação da equipe pode ser resolvida se os membros mais capacitados ajudarem, sem predominar os menos competentes e estes devem buscar formação em cursos específicos.

C

Ausência de liderança facilitadora pode ser enfrentada com o uso do modelo de tomada de decisão em colaboração.

D

Pouca colaboração ou forte competição entre membros do grupo pode ser enfrentada desenvolvendo esquemas motivacionais para a cooperação e redução da competição.

E

Pouco conhecimento sobre o problema: criança, família, etc, pode ser compensada com a pesquisa em grupo para buscar fontes e discuti-las até se chegar a um consenso.

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Q600097

Ano: 2013 Banca: AOCP Órgão: INES Prova: AOCP - 2013 - INES - Assistente de Alunos |

Q600097 Psicologia

A respeito do que requer o trabalho em equipe, informe se é falso (F) ou verdadeiro (V) o que se afirma e, a seguir, assinale a alternativa com a sequência correta. O trabalho em equipe requer

( ) uma longa aprendizagem, uma perspectiva aberta para o que seja a educação, o processo ensino-aprendizagem e respeito ao outro.

( ) os problemas são mais frequentes em realidades carentes de caldo cultural científico, onde há preconceitos, imagens, atitudes preconcebidas e negativas em relação a temas, teorias, profissionais e falta formação para o trabalho inter e transdisciplinar.

( ) deve iniciar na pré-escola com o aprendizado do trabalho em cooperação, com adequada divisão de tarefas e responsabilidades, com o aprender a respeitar o outro.

A

V – V – V.

B

V – F – V.

C

V – V – F.

D

F – F – V.

E

F – F – F.

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Q595493

Ano: 2015 Banca: VUNESP Órgão: Câmara Municipal de Descalvado - SP Prova: VUNESP - 2015 - Câmara Municipal de Descalvado - SP - Secretário Administrativo |

Q595493 Psicologia

O trabalho em equipe no âmbito das organizações possibilita a troca de conhecimento e agilidade no cumprimento de metas e objetivos compartilhados, uma vez que otimiza o tempo de cada pessoa e ainda contribui para conhecer outros indivíduos e aprender novas tarefas. O trabalho em equipe pode ser descrito como um

A

check list das habilidades individuais, com a finalidade de estabelecer as obrigações de cada profissional na equipe, bem como as metas de cada um nos projetos departamentais.

B

conjunto de objetivos estabelecidos com a finalidade de nortear as ações internas e externas de todos os profissionais, de áreas específicas da organização num determinado projeto.

C

planejamento em grupo com metas estabelecidas por projetos distintos e a relação dos respectivos feedback.

D

grupo de profissionais de áreas diferentes, que são contratados temporariamente para discutir projetos específicos e elaborar as atribuições individuais de cada colaborador.

E

conjunto ou grupo de pessoas que se dedicam a realizar uma tarefa ou determinado trabalho, por obrigação, ou não.

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Questões de Psicologia - Trabalho em Equipe para Concurso

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