Questões de Concurso
Sobre transtornos da ansiedade em psicologia
Foram encontradas 571 questões
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Faxinalzinho - RS
Provas:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Faxinalzinho - RS - Psicólogo
|
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Faxinalzinho - RS - Médico PSF |
Q1287249
Psicologia
Cerca de 10% da população pode ter um diagnóstico
de fobia social. Geralmente, para estas pessoas, falar em
público e encontrar estranhos são experiências
assustadoras. Sobre o Transtorno de Ansiedade Social
(TAS), assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Seberi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Seberi - RS - Psicólogo |
Q1286967
Psicologia
Segundo o DSM-5 (2014), o Transtorno de Ansiedade de Separação se caracteriza
por:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Seberi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Seberi - RS - Psicólogo |
Q1286964
Psicologia
Segundo Dalgalarrondo (2008), quais as funções psíquicas mais atingidas nos
transtornos afetivos, neuróticos e de personalidade?
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Psicólogo |
Q1255802
Psicologia
Analise o caso clínico a seguir.
Um menino de 5 anos de idade veio ao serviço de saúde encaminhado, por meio de relatório escolar, com solicitação de acompanhamento psicológico. Na entrevista com a mãe, ela relatou que o menino apresenta dificuldades em se relacionar com os colegas e que, desde os dois anos de idade da criança, vem observando padrões estranhos nas brincadeiras e na comunicação, como não responder ao próprio nome. Quando o menino ainda tinha três anos de idade, foi levado pelo pai para realizar um diagnóstico de surdez, mas a deficiência auditiva foi descartada.
A mãe relatou também que, depois que se separou do marido, há dois anos, ficou com a guarda dos filhos e todos foram morar na casa da avó materna. Desde essa época, percebeu que esses comportamentos do filho se acentuaram. A mãe foi chamada pela escola porque o menino está com dificuldades na interação social com os colegas, não participando das brincadeiras imaginativas, demostrando ausência de interesse por seus pares e não fazendo amizades. A orientadora da escola e a professora relataram que o rendimento do menino nas tarefas escolares vem caindo bastante porque ele passa a maior parte do tempo escolar enfileirando carrinhos e atento às rodas do brinquedo, e que a criança está apresentando sofrimento extremo quando a professora altera a rotina do dia.
Considerando as características relatadas pela mãe e pelas profissionais da escola e os critérios diagnósticos apresentados no DSM V para a classificação dos transtornos, é correto afirmar que a criança apresenta um quadro de
Um menino de 5 anos de idade veio ao serviço de saúde encaminhado, por meio de relatório escolar, com solicitação de acompanhamento psicológico. Na entrevista com a mãe, ela relatou que o menino apresenta dificuldades em se relacionar com os colegas e que, desde os dois anos de idade da criança, vem observando padrões estranhos nas brincadeiras e na comunicação, como não responder ao próprio nome. Quando o menino ainda tinha três anos de idade, foi levado pelo pai para realizar um diagnóstico de surdez, mas a deficiência auditiva foi descartada.
A mãe relatou também que, depois que se separou do marido, há dois anos, ficou com a guarda dos filhos e todos foram morar na casa da avó materna. Desde essa época, percebeu que esses comportamentos do filho se acentuaram. A mãe foi chamada pela escola porque o menino está com dificuldades na interação social com os colegas, não participando das brincadeiras imaginativas, demostrando ausência de interesse por seus pares e não fazendo amizades. A orientadora da escola e a professora relataram que o rendimento do menino nas tarefas escolares vem caindo bastante porque ele passa a maior parte do tempo escolar enfileirando carrinhos e atento às rodas do brinquedo, e que a criança está apresentando sofrimento extremo quando a professora altera a rotina do dia.
Considerando as características relatadas pela mãe e pelas profissionais da escola e os critérios diagnósticos apresentados no DSM V para a classificação dos transtornos, é correto afirmar que a criança apresenta um quadro de
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Vila Lângaro - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Vila Lângaro - RS - Psicólogo |
Q1255583
Psicologia
Analise as seguintes assertivas sobre os fatores de risco e prognóstico para
Transtorno de Ansiedade Social (Fobia Social):
I. Temperamentais. Os traços subjacentes que predispõem os indivíduos ao transtorno de ansiedade social incluem inibição comportamental e medo de avaliação negativa. II. Ambientais. Não existe um papel causal dos maus-tratos na infância ou outra adversidade psicossocial com início precoce no desenvolvimento do transtorno de ansiedade social. Contudo, maus-tratos e adversidades na infância são fatores de risco para o transtorno. III. Genéticos e fisiológicos. Os traços que predispõem os indivíduos ao transtorno de ansiedade social, como inibição comportamental, são fortemente influenciados pela genética. Essa influência está sujeita à interação gene-ambiente; ou seja, crianças com alta inibição comportamental são mais suscetíveis às influências ambientais, tais como um modelo socialmente ansioso por parte dos pais.
Quais estão corretas?
I. Temperamentais. Os traços subjacentes que predispõem os indivíduos ao transtorno de ansiedade social incluem inibição comportamental e medo de avaliação negativa. II. Ambientais. Não existe um papel causal dos maus-tratos na infância ou outra adversidade psicossocial com início precoce no desenvolvimento do transtorno de ansiedade social. Contudo, maus-tratos e adversidades na infância são fatores de risco para o transtorno. III. Genéticos e fisiológicos. Os traços que predispõem os indivíduos ao transtorno de ansiedade social, como inibição comportamental, são fortemente influenciados pela genética. Essa influência está sujeita à interação gene-ambiente; ou seja, crianças com alta inibição comportamental são mais suscetíveis às influências ambientais, tais como um modelo socialmente ansioso por parte dos pais.
Quais estão corretas?
Q1253983
Psicologia
Mulher de 39 anos relata a seguinte
queixa ao psicólogo: tem o hábito de
queimar objetos, mas não identifica o
motivo. Já incendiou uma propriedade
pública, sem ter um ganho aparente com
isso. Descreve uma tensão antes de
iniciar a ação e uma excitação intensa
após a realização desses atos. Esse
interesse em assistir ao fogo e por
assuntos relacionados persiste por
anos de modo impulsivo. Não trouxe
relatos de delírios ou alucinações
nessas situações. Apresenta boa
memória e capacidade de considerar
os sentimentos de outras pessoas,
na maioria das relações. Sem menção
a furtos ou agressões. Segundo a
Classificação de Transtornos Mentais
e de Comportamento da CID-10, qual
é o diagnóstico mais provável dessa
mulher?
Ano: 2019
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pereiras - SP
Prova:
Avança SP - 2019 - Prefeitura de Pereiras - SP - Psicólogo |
Q1247501
Psicologia
Geralmente, parafilias que envolvem
crueldade explícita feita a outras pessoas estão
relacionadas ao:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Seringueiras - RO
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Psicólogo |
Q1245701
Psicologia
“ De repente comecei a sentir aquilo tudo...o coração
parecia que ia sair pela boca, batendo como um louco...a
sensação de falta de ar me fazia pensar que ia ficar
asfixiada em segundos...a visão estava escura, o suor caia
em cachoeiras, as pernas tremiam e pareciam de
gelatina...tudo isso me sugeria que ia cair, desmaiar e
morrer de um ataque cardíaco fulminante, se não asfixiada
antes...Meu Deus, eu mão quero morrer...!!! era o
TERROR!!! Saí correndo com um único pensamento:
preciso chegar ao hospital...será que consigo? Ai, meu
Deus do céu...me ajude! O que está acontecendo?”
Esta é uma descrição típica de:
Esta é uma descrição típica de:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vilhena - RO
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vilhena - RO - Psicólogo da Área Clínica - Organizacional |
Q1241963
Psicologia
Os transtornos fóbico-ansiosos (F40) estão no Grupo de
transtornos nos quais uma ansiedade é desencadeada
exclusiva ou essencialmente por situações nitidamente
determinadas que não apresentam atualmente nenhum
perigo real. Segundo o CID-10, fazem parte dos
transtornos fóbico-ansiosos:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Mauá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Porto Mauá - RS - Psicólogo |
Q1241515
Psicologia
Texto associado
Para responder à questão, considere o Manual Diagnóstico e Estatístico de
Transtornos Mentais (DSM-5).
Assinale a alternativa INCORRETA quanto às condições em que ocorre comorbidade
em taxas elevadas com o Transtorno Exibicionista.
Ano: 2019
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Psicólogo |
Q1239709
Psicologia
Pensamento quase psicótico, comportamento
de automutilação, preocupação com abandono,
sensação de ser alguém especial e
comportamento regressivo durante o
atendimento são sinais que indicam que o
paciente sofre de:
Q1239236
Psicologia
No transtorno de ansiedade generalizada, o foco está na preocupação exagerada com os eventos da vida cotidiana, sem motivos óbvios. Os motivos que alimentam o transtorno se manifestam, especificamente:
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Tupãssi - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Tupãssi - PR - Psicólogo |
Q1204625
Psicologia
Fracasso persistente para falar em situações sociais
específicas nas quais existe a expectativa para tal; a
perturbação interfere na realização educacional ou
profissional ou na comunicação social; a
perturbação é com frequência marcada por intensa
ansiedade social; as características associadas
podem incluir timidez excessiva, medo de
constrangimento, isolamento e retraimento sociais,
apego, traços compulsivos, negativismo, ataques de
birra ou comportamento opositor leve. Segundo o
DSM – 5, os sintomas mencionados são critérios
diagnóstico do
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Salto do Jacuí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Psicólogo |
Q1204083
Psicologia
Distúrbio afetivo característico, retardo e constrição dos processos do pensamento,
lentificação e diminuição da espontaneidade do comportamento, afastamento dos relacionamentos
sociais e mudanças fisiológicas que são amplificadas pela preocupação hipocondríaca (MACKINNON,
2008) são características de qual transtorno?
Ano: 2019
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Damião - PB
Prova:
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Damião - PB - Psicólogo |
Q1173294
Psicologia
Texto associado
Estudo de Caso
A paciente E.S tem 22 anos, trabalha como
auxiliar administrativa e faz curso superior, mora
com os pais e namora há oito meses e passa a
maior parte do tempo na casa do namorado.
Procura se distanciar do contato dos pais dela,
pois não têm uma boa relação entre si, pois seu
pai sempre esteve ausente em sua vida e,
segundo ela, nunca lhe deu nenhum presente.
Dentro do âmbito familiar, afirma que nunca
recebeu orientação sexual, pois o pouco que
soube foi na rua, e com pessoas inexperientes e
que ficava incentivando-a para que perdesse a
virgindade.
A paciente procurou o atendimento na clínicaescola relatando que sempre quando vai sair de
casa tem de conferir todas as tomadas, janelas,
portas e registro do gás, mesmo sabendo que
está tudo organizado, pois tem o pensamento de
que, se não conferir as coisas, a casa vai pegar
fogo, apesar de não ter vivenciado algo dessa
natureza. Outra queixa relatada na primeira
sessão foi o fato de não ter tido nenhum tipo de
carinho do pai, pois ele não apresentava ter afeto
a ela, mas apenas para seus irmãos, momento
em que chora e diz ter nascido de uma gravidez
indesejada, pois sua mãe tomou medicamento
para abortá-la. As únicas lembranças que tem do
pai no período da infância são dele batendo na
mãe, e com medo de apanhar corria para se
esconder. A paciente relatou que esses
pensamentos e comportamentos de verificação
ocorrem desde os 10 anos de idade, sendo que
esse pensamento gera ansiedade e, como forma
de aliviá-la, verifica os objetos. Na maioria das
vezes, quando vai para o trabalho, volta para
casa para conferir as tomadas, portas e registro
do gás, pois tem o pensamento de “se eu não
voltar para olhar, a casa vai pegar fogo”.
E.S relatou ainda que, quando tinha 10 anos, seu
irmão foi cozinhar ovos, esqueceu o fogo ligado e isso quase resultou em incendiar a casa, sua
mãe brigou muito com ele e disse para todos os
filhos prestarem mais atenção. A partir desse
evento, E.S relata ter começado a conferir as
coisas, com medo de acontecer algo de errado, e
ser a principal culpada. A cada atendimento, a
paciente E.S trazia elementos para que
pudéssemos organizá-los e trabalhar com mais
precisão. Questionada se procurou ajuda de um
médico psiquiatra, foge do assunto. Na segunda
sessão, a paciente trouxe novamente elemento
significante, o qual já havia verbalizado na
entrevista inicial, relacionada ao comportamento
de verificação, pois quando surgia o pensamento
relacionado às tomadas, janelas e registro do
gás, por mais que soubesse que estava tudo
organizado, não conseguia controlar esse
pensamento e isso desencadeava grande
ansiedade, e como suporte para aliviar essa
ansiedade, verificava todas as tomadas, janelas e
registro do gás. Retoma-se a necessidade de
ajuda de um psiquiatra, mas percebe que E.S não
está sendo receptiva a ideia.
O terapeuta verificou que as obsessões vinham
como ideias, imagens, pensamentos que
invadem a consciência de forma repetitiva, já o
comportamento de verificação surge de forma
compulsiva como mecanismo para aliviar uma
ansiedade, o que fornece um caráter
egodistônico a esses tipos de sintoma. Essas
obsessões estão associadas a pensamentos do
tipo: “a tomada do ferro está ligada”, e a partir
desse pensamento o indivíduo cria várias outras
ideias: “se eu não verificar, a casa vai pegar fogo
e eu serei a culpada”, o que cria mais ansiedade,
como forma para alívio dessa ansiedade, sempre
quando se tem o pensamento obsessivo, surge o
comportamento compulsivo de verificar (Bezerra
& Assis, 2017).
Diante do Estudo de Caso responda a questão.
Qual a hipótese diagnóstica para o problema de
E.S.?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ronda Alta - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Ronda Alta - RS - Psicólogo |
Q1172771
Psicologia
Qual dos transtornos abaixo NÃO faz parte dos Transtornos de Ansiedade, de
acordo com classificação do DSM-5 (AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION, 2014)?
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cambé - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Cambé - PR - Psicólogo |
Q1153051
Psicologia
A percepção corporal e a atuação motora, formam do ponto de vista neurológico e neuropsicológico uma unidade indivisível. Portanto, o esquema corporal sofre alterações quando acometido de um (ou mais) transtorno mental. De acordo com o texto, relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
I. Depressão grave.
II. Transtorno da personalidade histriônica.
III. Ansiedade grave.
IV. Crises de pânico.
V. Transtorno obsessivo compulsivo.
( ) Nesse transtorno são frequentes a despersonalização corporal e a sensação de morte iminente, de que o corpo irá entrar em colapso, desorganizar-se, sensação que irá ter um infarto ou derrame cerebral.
( ) A pessoa vive seu corpo como se fosse algo pesado, lento, difícil, fonte de sofrimento, e não de prazer. Sente-se fraca, esgotada e incapaz de fazer frente às exigências da vida.
( ) Pessoas com esse quadro podem sentir o corpo como sujo ou contaminado, tendo de esforçar-se constantemente para limpá-lo ou protegê-lo da contaminação.
( ) Indivíduos com esse quadro sentem o corpo comprimido, asfixiado, como se existisse uma pressão externa sobre ele, sobretudo uma constrição ou aperto no peito e garganta.
( ) Nesse caso, as pessoas podem tender a erotizar imensamente o corpo todo, mas, em contrapartida, sentir seus genitais e a atividade genital como insensíveis e perigosos.
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Psicólogo |
Q1141213
Psicologia
Os critérios do Manual Diagnóstico e Estatístico dos
Transtornos Mentais 5 para o transtorno de ansiedade
generalizada (TAG) buscaram esclarecer a fronteira entre
esse transtorno e a preocupação normal. De acordo com
esses critérios, o diagnóstico da TAG requer
Ano: 2019
Banca:
FCC
Órgão:
METRÔ-SP
Prova:
FCC - 2019 - METRÔ-SP - Analista Desenvolvimento Gestão Júnior – Psicologia |
Q1130167
Psicologia
Dentre as principais e específicas técnicas utilizadas no tratamento de fobias e pânico na visão cognitiva, está a exploração de alternativas para interpretar o conteúdo catastrófico dos pensamentos automáticos do paciente com outros entendimentos possíveis, que não os essencialmente negativos. De conteúdo geralmente distorcido, catastrófico, negativo e autorreferente, os pensamentos automáticos correspondem a pensamentos breves e involuntários que surgem de modo
Ano: 2019
Banca:
FCC
Órgão:
METRÔ-SP
Prova:
FCC - 2019 - METRÔ-SP - Analista Desenvolvimento Gestão Júnior – Psicologia |
Q1130163
Psicologia
Segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5), entre os critérios diagnósticos do transtorno de pânico, encontra-se a presença de ataques de pânico
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