Questões de Psicologia - Transtornos Neurocognitivos para Concurso
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De acordo com o DSM V, marque a alternativa CORRETA sobre os transtornos neurocognitivos.
Julgue o item a seguir.
Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS 2001),
450 milhões de pessoas sofrem de transtornos mentais.
Ainda nesse contexto, o Transtorno Afetivo Bipolar (TAB)
afeta cerca de 1,6% da população. Podemos afirmar que
o TAB é um transtorno do humor de longa duração,
episódico, potencialmente grave e que, algumas vezes,
pode cursar com sintomas psicóticos. A especificidade
da doença está associada com elevada morbidade em
termos de curso, prejuízo funcional e custo. É uma
condição médica contínua, com episódios recorrentes
que trazem grande impacto na vida do paciente,
reduzindo seu funcionamento e sua qualidade de vida.
1 - Transtornos do neurodesenvolvimento.
2 - Transtornos neurocognitivos.
3 - Transtornos dissociativos.
( ) Inclui transtornos da comunicação, aprendizagem e os transtornos de tique.
( ) Caracterizam-se por uma patologia subjacente, bem como, quase sempre, a sua etiologia pode ser potencialmente verificada.
( ) Estes transtornos tipicamente despontam cedo, quase sempre antes da criança iniciar a vida escolar, ocasionam danos no funcionamento pessoal, social, acadêmico ou profissional.
( ) O Delirium é um dos transtornos comuns, assim como aqueles decorrentes da doença de Parkinson e da doença de Alzheimer.
( ) Alguns dos seus sintomas comuns são: amnésia, flashbacks, entorpecimento e desrealização.
Assinale a sequência correta:
Indivíduos que experimentam ________ enfrentam temporariamente perturbações na atenção e na consciência. O cerne desse transtorno é em um estado agudo de confusão ou comprometimento no processamento cognitivo, afetando áreas como memória, orientação, habilidades executivas, uso da linguagem, percepção visual e aprendizagem. Para o diagnóstico ser estabelecido, é necessário que o indivíduo manifeste tais alterações na consciência ou percepção por um curto período, podendo variar ao longo do dia, como horas ou dias. O transtorno pode surgir por diversas razões, como intoxicação ou abstinência de substâncias, lesões na cabeça, febre alta e deficiência de vitaminas.
I.O autismo é compreendido hoje como um espectro de transtornos com ampla variedade de expressões, denominados transtornos do espectro autista (TEA), que incluem: transtorno autístico, síndrome de Asperger, transtornos invasivos ou globais do desenvolvimento não especificado, assim como dois transtornos raros: a síndrome de Rett e o transtorno desintegrativo da infância (American Psychiatric Association, 2013).
ASSIM COMO
II. Seu diagnóstico é realizado a partir da apresentação comportamental da criança, ou seja, é um diagnóstico clínico.
PORQUE
III. Para efeitos de investigação, no TEA, não existem marcadores biológicos, exames laboratoriais ou de neuroimagem específicos que possibilitem o seu diagnóstico.
A respeito das assertivas acima, pode-se afirmar que:
A descrição acima se refere à:
Leia o trecho a seguir: “O paciente pode falar, ler e escrever correta e fluentemente; entretanto, não entende as palavras faladas que ouve, apenas as reconhece como ruídos”.
O trecho acima descreve um caso de:
O indivíduo não consegue mais fixar elementos mnêmicos a partir do evento que lhe causou o dano cerebral. Ele não se lembra o que ocorreu nas semanas seguintes ao trauma cranioencefálico que sofrera.
O caso citado acima menciona um quadro de:
Do ponto de vista psicopatológico, esses comportamentos podem ser sugestivos de:
As substâncias que compõem o grupo de Depressores do SNC são, EXCETO:
Julgue o item que se segue.
Com o avanço da idade, as redes neurais são
reestruturadas e o sistema nervoso central passa a ativar
diferentes áreas cerebrais. Da mesma forma, são
evidentes alguns declínios em domínios cognitivos
específicos, como flexibilidade, rapidez no raciocínio,
coordenação de tarefas simultâneas e tempo de reação.
De modo geral, quando as dificuldades progridem e
tornam-se graves o suficiente para prejudicar o
desempenho profissional, o funcionamento social e a
qualidade de vida, elas deixam de ser aceitáveis e
passam a ser indicadores de possível demência.
O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento definido por níveis prejudiciais de desatenção, desorganização e/ou hiperatividade-impulsividade (1ª parte). A exigência de que vários sintomas do TDAH estejam presentes antes dos 04 anos de idade exprime a importância de uma apresentação clínica substancial durante a infância (2ª parte).
A sentença está:
1 - As experiências perceptivas são transformadas em representações no cérebro, e estas representações mentais são guardadas conforme com seu significado.
2 - A informação é mais bem rememorada no mesmo ambiente em que foi aprendida.
3 - Os esquemas são estruturas cognitivas que auxiliam a captar, organizar, processar e utilizar informações. Os esquemas podem induzir à codificação enviesada com base em aspectos emocionais.
4 - As memórias de procedimentos são conscientes e pouco resistentes ao declínio.
5 - A memória de procedimentos é um tipo de memória implícita que abrange habilidades motoras e hábitos comportamentais.
Assinale a alternativa correta:
1 - As informações espaciais afligem a temporalidade e a percepção do tempo (também válido para o contrário).
2 - Experiências subjetivas (embodiment) são essenciais na modulagem cognitiva de percepção do tempo.
3 - A linguagem nativa dos indivíduos marca como eles pensam sobre o tempo.
4 - A orientação temporal depende de eventos sensoriais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas: