Questões de Psicologia - Transtornos Neurocognitivos para Concurso

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Q2577657 Psicologia

De acordo com o DSM V, marque a alternativa CORRETA sobre os transtornos neurocognitivos.

Alternativas
Q2552617 Psicologia

Julgue o item a seguir.


Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS 2001), 450 milhões de pessoas sofrem de transtornos mentais. Ainda nesse contexto, o Transtorno Afetivo Bipolar (TAB) afeta cerca de 1,6% da população. Podemos afirmar que o TAB é um transtorno do humor de longa duração, episódico, potencialmente grave e que, algumas vezes, pode cursar com sintomas psicóticos. A especificidade da doença está associada com elevada morbidade em termos de curso, prejuízo funcional e custo. É uma condição médica contínua, com episódios recorrentes que trazem grande impacto na vida do paciente, reduzindo seu funcionamento e sua qualidade de vida. 

Alternativas
Q2551720 Psicologia
Sobre as classes de transtornos constantes no DSM V, numere a coluna II de acordo com a coluna I, relacionando-os a suas características e tipos de transtorno:

1 - Transtornos do neurodesenvolvimento.
2 - Transtornos neurocognitivos.
3 - Transtornos dissociativos.

( ) Inclui transtornos da comunicação, aprendizagem e os transtornos de tique.
( ) Caracterizam-se por uma patologia subjacente, bem como, quase sempre, a sua etiologia pode ser potencialmente verificada. 
( ) Estes transtornos tipicamente despontam cedo, quase sempre antes da criança iniciar a vida escolar, ocasionam danos no funcionamento pessoal, social, acadêmico ou profissional.
( ) O Delirium é um dos transtornos comuns, assim como aqueles decorrentes da doença de Parkinson e da doença de Alzheimer.
( ) Alguns dos seus sintomas comuns são: amnésia, flashbacks, entorpecimento e desrealização.

Assinale a sequência correta:
Alternativas
Q2544346 Psicologia
A ataxia de Friedreich é uma doença neurodegenerativa hereditária que afeta o sistema nervoso e o movimento. Esta condição é caracterizada por uma progressiva deterioração da coordenação motora, frequentemente atribuída a alterações em qual das seguintes estruturas cerebrais?
Alternativas
Q2534037 Psicologia
Em relação aos transtornos neurocognitivos, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
Indivíduos que experimentam ________ enfrentam temporariamente perturbações na atenção e na consciência. O cerne desse transtorno é em um estado agudo de confusão ou comprometimento no processamento cognitivo, afetando áreas como memória, orientação, habilidades executivas, uso da linguagem, percepção visual e aprendizagem. Para o diagnóstico ser estabelecido, é necessário que o indivíduo manifeste tais alterações na consciência ou percepção por um curto período, podendo variar ao longo do dia, como horas ou dias. O transtorno pode surgir por diversas razões, como intoxicação ou abstinência de substâncias, lesões na cabeça, febre alta e deficiência de vitaminas.
Alternativas
Q2528153 Psicologia
Considere-se as assertivas:

I.O autismo é compreendido hoje como um espectro de transtornos com ampla variedade de expressões, denominados transtornos do espectro autista (TEA), que incluem: transtorno autístico, síndrome de Asperger, transtornos invasivos ou globais do desenvolvimento não especificado, assim como dois transtornos raros: a síndrome de Rett e o transtorno desintegrativo da infância (American Psychiatric Association, 2013).


ASSIM COMO


II. Seu diagnóstico é realizado a partir da apresentação comportamental da criança, ou seja, é um diagnóstico clínico.

PORQUE

III. Para efeitos de investigação, no TEA, não existem marcadores biológicos, exames laboratoriais ou de neuroimagem específicos que possibilitem o seu diagnóstico.


A respeito das assertivas acima, pode-se afirmar que:

Alternativas
Q2528151 Psicologia
Os novos critérios para o diagnóstico do TEA, trazidos pelo DSM-V (2013), estabelece algumas mudanças, EXCETO: 
Alternativas
Q2527928 Psicologia
Segundo a Associação Internacional de Dislexia (2002), esta é um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, que caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente das palavras e pela baixa habilidade de decodificação e soletração. Nesse sentido, a dislexia
Alternativas
Ano: 2024 Banca: EPL Órgão: FHSTE - RS Prova: EPL - 2024 - FHSTE - RS - Psicólogo |
Q2510178 Psicologia
O indivíduo oscila de forma abrupta, rápida e inesperada de um estado afetivo para outro. O paciente está falando de algo ameno e começa a chorar, passando, logo a seguir, a sorrir de forma tranquila, e daí a pouco volta a chorar.
A descrição acima se refere à:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: EPL Órgão: FHSTE - RS Prova: EPL - 2024 - FHSTE - RS - Psicólogo |
Q2510176 Psicologia
As alterações do reconhecimento dividem-se em dois grandes grupos: as diferentes formas de agnosias, de origem essencialmente cerebral, e as alterações do reconhecimento psicotatológicas, mais frequentemente associadas aos transtornos mentais, sem base orgânica definida.
Leia o trecho a seguir: “O paciente pode falar, ler e escrever correta e fluentemente; entretanto, não entende as palavras faladas que ouve, apenas as reconhece como ruídos”.
O trecho acima descreve um caso de: 
Alternativas
Ano: 2024 Banca: EPL Órgão: FHSTE - RS Prova: EPL - 2024 - FHSTE - RS - Psicólogo |
Q2510175 Psicologia
Denomina-se amnésia, de forma genérica, a perda da memória, seja da capacidade de fixar, seja da capacidade de manter e evocar antigos conteúdos mnêmicos. Considere o seguinte caso:
O indivíduo não consegue mais fixar elementos mnêmicos a partir do evento que lhe causou o dano cerebral. Ele não se lembra o que ocorreu nas semanas seguintes ao trauma cranioencefálico que sofrera.
O caso citado acima menciona um quadro de:
Alternativas
Q2499122 Psicologia
Antônio, que tem três anos, não fala e não responde ao ser chamado pelo seu nome. Seus pais observam que o menino não consegue fazer contato visual e apresenta rituais repetitivos, como balançar-se rodando objetos e batendo palmas.

Do ponto de vista psicopatológico, esses comportamentos podem ser sugestivos de: 
Alternativas
Q2488475 Psicologia
A deficiência intelectual pode ser identificada em diversos tipos de transtorno de desenvolvimento, caracterizando-se por um nível cognitivo abaixo da média, além de dificuldades significativas na vida diária, como autocuidado, segurança, socialização e dificuldade de raciocínio e compreensão. A alternativa que descreve aspecto pertinente em relação à deficiência intelectual é:
Alternativas
Q2441522 Psicologia
As alternativas a seguir apresentam informações corretas acerca das deficiências intelectuais, EXCETO em: 
Alternativas
Q2356555 Psicologia
Os Depressores da Atividade do Sistema Nervoso Central (SNC), referem-se ao grupo de substâncias que diminuem a atividade do cérebro, ou seja, deprimem o seu funcionamento, fazendo com que a pessoa fique “desligada”, “devagar”, desinteressada pelas coisas. Esse grupo de substâncias é também chamado de psicolépticos.

As substâncias que compõem o grupo de Depressores do SNC são, EXCETO:
Alternativas
Q2333480 Psicologia

Julgue o item que se segue. 


Com o avanço da idade, as redes neurais são reestruturadas e o sistema nervoso central passa a ativar diferentes áreas cerebrais. Da mesma forma, são evidentes alguns declínios em domínios cognitivos específicos, como flexibilidade, rapidez no raciocínio, coordenação de tarefas simultâneas e tempo de reação. De modo geral, quando as dificuldades progridem e tornam-se graves o suficiente para prejudicar o desempenho profissional, o funcionamento social e a qualidade de vida, elas deixam de ser aceitáveis e passam a ser indicadores de possível demência.

Alternativas
Q2319537 Psicologia
O mal de Alzheimer é um transtorno cerebral degenerativo progressivo que pouco a pouco destitui as pessoas de inteligência, consciência e mesmo de sua capacidade de controlar suas funções corporais. Sobre Alzheimer é correto afirmar:
Alternativas
Q2304989 Psicologia
A respeito do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), analisar a sentença abaixo:
O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento definido por níveis prejudiciais de desatenção, desorganização e/ou hiperatividade-impulsividade (1ª parte). A exigência de que vários sintomas do TDAH estejam presentes antes dos 04 anos de idade exprime a importância de uma apresentação clínica substancial durante a infância (2ª parte).
A sentença está:
Alternativas
Q2302317 Psicologia
Todos os processos mnemônicos são altamente contextualizados, interligados em uma rede de diversas informações e contextos da vida. A capacidade particular de memorizar relaciona-se com múltiplos fatores. Assim posto, em relação à memória, afirma-se:

1 - As experiências perceptivas são transformadas em representações no cérebro, e estas representações mentais são guardadas conforme com seu significado.
2 - A informação é mais bem rememorada no mesmo ambiente em que foi aprendida.
3 - Os esquemas são estruturas cognitivas que auxiliam a captar, organizar, processar e utilizar informações. Os esquemas podem induzir à codificação enviesada com base em aspectos emocionais.
4 - As memórias de procedimentos são conscientes e pouco resistentes ao declínio.
5 - A memória de procedimentos é um tipo de memória implícita que abrange habilidades motoras e hábitos comportamentais.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q2302315 Psicologia
A orientação temporal está sujeita à uma apropriada percepção da passagem do tempo, do registro e da discriminação dos intervalos temporais, assim como da competência para perceber o tempo passado e prever o tempo futuro, analise as sentenças a seguir:

1 - As informações espaciais afligem a temporalidade e a percepção do tempo (também válido para o contrário).
2 - Experiências subjetivas (embodiment) são essenciais na modulagem cognitiva de percepção do tempo.
3 - A linguagem nativa dos indivíduos marca como eles pensam sobre o tempo.
4 - A orientação temporal depende de eventos sensoriais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas:
Alternativas
Respostas
21: B
22: C
23: C
24: D
25: A
26: C
27: E
28: B
29: C
30: D
31: B
32: B
33: B
34: B
35: E
36: C
37: C
38: B
39: D
40: E