Questões de Concurso Comentadas sobre política educacional em serviço social

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Q3033580 Serviço Social
No documento “Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação” do Conselho Federal de Serviço Social (CFESS), a entidade explicita seu interesse em contribuir com a atuação profissional da Política de Educação de maneira coerente com o projeto ético-político da profissão. Isso significa dizer que a perspectiva de educação defendida no documento é pautada:
Alternativas
Q3030981 Serviço Social
A escola é um ambiente crucial na identificação e intervenção em casos de violência contra crianças e adolescentes. Nela, sinais de maus-tratos podem ser observados e medidas preventivas e de apoio podem ser implementadas. Sobre o papel da escola na proteção de crianças e adolescentes vítimas de violência, marque V para as afirmativas verdadeira e F para as falsas.

( ) A escola deve atuar exclusivamente na educação acadêmica dos alunos, deixando a identificação e o manejo de casos de violência para outros órgãos competentes.
( ) Professores e funcionários da escola são obrigados a denunciar suspeitas de violência contra crianças e adolescentes às autoridades competentes, como o Conselho Tutelar.
( ) A escola pode oferecer suporte emocional e psicológico para crianças e adolescentes vítimas de violência, colaborando com serviços de assistência social e saúde.
( ) Programas de prevenção à violência e de promoção de um ambiente escolar seguro não são responsabilidade da escola, devendo ser implementados por entidades governamentais de proteção social.
( ) A escola deve promover a conscientização sobre os direitos das crianças e adolescentes, bem como capacitar seu corpo docente para identificar e lidar com casos de violência.

A sequência está correta em
Alternativas
Q3017257 Serviço Social
No município de Queimadas, PB, um novo programa de inclusão social está sendo implementado para promover a cidadania ativa entre os jovens. Os educadores sociais devem assegurar que as ações propostas estejam alinhadas com os princípios fundamentais de cidadania e inclusão social. Considere as afirmativas abaixo:

1. A cidadania envolve o pleno exercício dos direitos civis, políticos e sociais, permitindo que os indivíduos participem ativamente da vida pública, mas sua contribuição para o desenvolvimento da sociedade é opcional, dependendo do contexto socioeconômico de cada indivíduo.
2. A inclusão social busca garantir que todos os indivíduos, especialmente aqueles em situação de vulnerabilidade, tenham acesso igualitário a oportunidades e recursos, promovendo a justiça social, mas pode variar conforme as necessidades econômicas de cada país.
3. Os programas de inclusão social devem focar principalmente na inserção no mercado de trabalho, já que este é o fator primordial para promover a autonomia e independência dos indivíduos, sem a necessidade de tratar diretamente de aspectos como educação e cultura.
4. A promoção da cidadania ativa inclui a criação de espaços de participação social, onde os cidadãos possam expressar suas opiniões e influenciar as decisões que afetam suas vidas, fortalecendo a democracia e a inclusão.
5. A inclusão social é um princípio que exige a eliminação de todas as formas de discriminação e a promoção de políticas públicas que respeitem a diversidade cultural, étnica e social, como forma de fortalecer a coesão social e a igualdade.

Alternativas:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Assistente Social |
Q3011357 Serviço Social
As ações de assistência estudantil do PNAES deverão ser desenvolvidas nas seguintes áreas, EXCETO:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Assistente Social |
Q3011356 Serviço Social
São objetivos do PNAES:

I. Democratizar as condições de permanência dos jovens na Educação Superior pública federal.
II. Minimizar os efeitos das desigualdades e promover assistência social básica e proteção social especial.
III. Reduzir as taxas de retenção e evasão.
IV. Contribuir para a promoção da inclusão social pela educação.


Quais estão corretos?
Alternativas
Ano: 2024 Banca: UFSM Órgão: UFSM Prova: UFSM - 2024 - UFSM - Assistente Social |
Q2535492 Serviço Social
Conforme os objetivos do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), o(a) assistente social atua na avaliação socioeconômica com vistas ao ingresso dos(as) estudantes universitários(as) na moradia estudantil. Com relação à avaliação do(a) assistente social e seus efeitos, considere as afirmativas a seguir.

I  →  Permite assegurar que os(as) estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica tenham acesso à moradia estudantil.
II  →  Promove ação preventiva nas situações de retenção e evasão de estudantes em vulnerabilidade socioeconômica.
III  →  Identifica estudantes com filho(a) e permite exclui-los(as) da moradia estudantil, pois este não é um ambiente para crianças e adolescentes.
IV  →  Permite priorizar estudantes de áreas urbanas em detrimento de estudantes de áreas rurais na seleção para a moradia estudantil, devido a questões culturais.

Está(ão) correta(s)
Alternativas
Q2503660 Serviço Social
De acordo com a brochura “Subsídios para a atuação de assistentes sociais na política de educação”, analise as assertivas abaixo:
I. A educação pode ser considerada um espaço privilegiado para o enriquecimento do gênero humano, não havendo possibilidade de empobrecê-lo. II. O trabalho do(a) assistente social na política de educação pressupõe uma concepção de educação emancipadora, que possibilite aos indivíduos sociais o desenvolvimento de suas potencialidades e capacidades. III. A atuação profissional voltada para a garantia do acesso à educação escolarizada tem sido a marca principal da inserção de assistentes sociais na política de educação.
Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2494966 Serviço Social
Muito tem se falado na atuação do assistente social na educação. No entanto, a demanda apresentada pela sociedade nesse sentido, embora muito tímida e fragmentada, tem despertado o interesse dos órgãos responsáveis pelo serviço social no Brasil, bem como da categoria profissional; não simplesmente pelo fato de se ampliar o mercado de trabalho desse profissional, mas pela importância que o seu trabalho representa para a qualidade e ampliação desse serviço em todos os sentidos. A respeito da atuação de assistentes sociais na política de educação, analise as afirmativas a seguir.

I. A perspectiva destacada pelo Conselho Federal de Serviço Social enfatiza a importância de entender a educação como um elemento fundamental para a reprodução do ser social e as formas de sociabilidade em uma sociedade.
II. A atuação do serviço social na política de educação é vista como um meio de concretizar a elitização dessa política, excluindo a participação da comunidade escolar nos processos decisórios.
III. Os assistentes sociais atuando na educação enfrentam o desafio de identificar e lidar com as expressões da questão social limitada ao âmbito educacional, não influenciando diretamente nas desigualdades presentes na política educacional.
IV. O conhecimento jurídico sobre o ordenamento que fundamenta a política de educação é considerado essencial para os profissionais de assistência social na análise da referida política.
V. As reformas no Estado e na educação, influenciadas por organismos internacionais, transformam a educação em mercadoria, ressaltando a necessidade de contextualizar a atuação do serviço social dentro das mudanças econômicas e sociais.

Está correto o que se afirma apenas em
Alternativas
Q2493120 Serviço Social
Como o Plano Nacional de Assistência Estudantil (Pnaes) tem contribuído para a diminuição da evasão nas Instituições Federais de Ensino? 
Alternativas
Q2447836 Serviço Social
Tendo como base a Lei Nº 12.852, de 05 de agosto de 2013, indique a alternativa que complete correta e respectivamente a lacuna abaixo:


___________ tem direito à educação de qualidade, com a garantia de educação básica, obrigatória e gratuita, inclusive para os que a ela não tiveram acesso na idade adequada. 
Alternativas
Ano: 2024 Banca: Quadrix Órgão: CRESS-AM Prova: Quadrix - 2024 - CRESS-AM - Agente Fiscal |
Q2441923 Serviço Social

Refletir sobre as políticas educacionais do Estado brasileiro, especialmente no ensino superior, requer apreender os impactos advindos do neoliberalismo e da contrarreforma nacional em seu bojo. Nesse cenário, estudos apontam os vários desafios da formação profissional em serviço social na atualidade, julgue o item sobre os desafios da formação profissional em serviço social.


O neoliberalismo impacta a política de ensino superior por meio da precarização da formação profissional e da intensificação do trabalho docente.

Alternativas
Q2401632 Serviço Social

De que forma é chamado o programa que visa a garantir a permanência na escola de crianças e adolescentes de 4 a 18 anos incompletos, para que concluam todas as etapas da Educação Básica, seja na rede pertencente ao Sistema Estadual, Municipal, Federal ou particular de Ensino, promovendo o regresso à escola daqueles que abandonaram os estudos sem concluí-los integralmente?


FONTE: SANTA CATARINA. Ministério Público. Centro de Apoio Operacional da Infância e Juventude. Manual do Sistema APOIA Online. Organizado por Marcelo Wegner. 2 ed. Florianópolis: MPSC, 2015. 58 p

Alternativas
Ano: 2024 Banca: UFV Órgão: UFV-MG Prova: UFV - 2024 - UFV-MG - Assistente Social |
Q2375791 Serviço Social
Sobre as áreas para o desenvolvimento da assistência estudantil do PNAES elencadas no Decreto N° 7.234/2010, considere os itens abaixo, atribuindo V para o(s) verdadeiro(s) e F para o(s) falso(s):

( ) Moradia estudantil. ( ) Alimentação. ( ) Transporte ( ) Atenção à saúde

Assinale a sequência CORRETA:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: UFV Órgão: UFV-MG Prova: UFV - 2024 - UFV-MG - Assistente Social |
Q2375790 Serviço Social
Considerando que o Decreto N° 7.234/2010 dispõe sobre o Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), não é um objetivo do PNAES:
Alternativas
Q2370005 Serviço Social
Hoje, constitui-se uma necessidade da população, a garantia de acesso e permanência em uma escola pública de qualidade. Isto significa que a escola, enquanto equipamento social precisa estar atenta para as mais diferentes formas de manifestação de exclusão que possa estar ocorrendo, desde questões como a violência, atitudes discriminatórias (de etnia, gênero, sexo, classe social, etc), reprovações, evasão escolar – muitas vezes provocadas pela necessidade de trabalho e contribuição para a renda familiar. Assim, um grande desafio a ser enfrentado pela escola pública brasileira que venha garantir a universalidade e qualidade do seu atendimento, pode ser indicado como:
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2023 - IF-ES - Assistente Social |
Q2341258 Serviço Social
No que se refere ao trabalho do profissional de Serviço Social na Política de Educação, são compromissos e desafios elencados pelo CFESS (2012) para a categoria, EXCETO
Alternativas
Q2327299 Serviço Social

Julgue o item subsequente. 


Indicadores sociais, como educação, taxa de alfabetização, indicadores de saúde e a expectativa de vida influenciam as decisões governamentais, orientando a alocação de recursos e a implementação de políticas específicas para melhorar essas áreas.

Alternativas
Q2299821 Serviço Social
O principal objetivo das políticas de cotas e ações afirmativas nas instituições de ensino superior é
Alternativas
Q2298967 Serviço Social
De acordo com o SINASE (Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo), SÃO princípios fundamentais que devem nortear a execução das medidas socioeducativas?
Alternativas
Q2298966 Serviço Social
O que preconiza o SINASE (Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo) no que tange ao atendimento socioeducativo?
Alternativas
Respostas
1: A
2: D
3: D
4: D
5: C
6: B
7: D
8: A
9: C
10: B
11: C
12: A
13: C
14: A
15: A
16: D
17: C
18: B
19: D
20: C