Questões de Concurso
Sobre projeto ético-político do serviço social e diretrizes curriculares do serviço social em serviço social
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I. Os projetos societários apresentam uma imagem de sociedade a ser construída; são coletivos, mas seu traço peculiar reside no fato de se caracterizarem como projetos macroscópicos. II. Os projetos profissionais apresentam a autoimagem de uma profissão, elegem os valores que a legitimam socialmente e, dentre outras características, delimitam e priorizam seus objetivos e funções. III. Os elementos éticos de um projeto profissional limitam-se a normativas morais e/ou prescrições de direitos e deveres. IV. No enfrentamento do Projeto Ético-Político do Serviço Social com o projeto societário hegemônico, não há limites numa sociedade capitalista.
verifica-se que está(ão) correta(s)
I. deve apresentar à Justiça um Relatório Social com a descrição ou o relato do que foi possível conhecer por meio de estudo social sobre o caso da idosa Maria das Neves. No parecer social do laudo social que acompanha o relatório encaminhado à Justiça, Joana deverá expor suas conclusões testemunhando fatos sigilosos da usuária de que tenha conhecimento no exercício profissional, ainda que esses fatos extrapolem o âmbito da competência profissional, pois ela teve autorização da idosa; II. deve recusar a convocação da Justiça, haja vista que é vedado ao assistente social atuar como perito em situações que não se caracterizam como área de sua competência ou de sua atribuição profissional; tal impedimento se enquadra no enunciado da questão, pois Joana atua no âmbito da Política de Assistência Social, e não na área Sócio-Jurídica; III. tem o dever de comparecer perante a autoridade que emitiu a convocação, se, no caso em questão, a Justiça exigir o seu depoimento, para declarar que está obrigada a guardar sigilo profissional nos termos do Código de Ética Profissional.
Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s) apenas
Leia e analise as afirmativas a seguir, relativas aos projetos profissionais.
I. Os projetos profissionais apresentam a autoimagem de uma profissão, elegem os valores que a legitimam socialmente.
II. Os projetos profissionais delimitam e priorizam os objetivos e as funções das profissões e formulam os requisitos (teóricos, práticos e institucionais) para o seu exercício.
III. Os projetos profissionais não prescrevem normas para o comportamento dos profissionais bem como não estabelecem as bases das suas relações com os usuários de seus serviços, com as outras profissões e com as organizações e instituições sociais privadas e públicas. Isso deve ficar a cargo de cada organização.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Com base na Lei n.º 8.080/1990 e no parâmetro para atuação de assistentes sociais na política de saúde, julgue o próximo item.
O projeto ético-político profissional hegemônico se relaciona
com o projeto de reforma sanitária; e o projeto de reforma
sanitária tem apresentado como demanda para o assistente
social questões como, por exemplo, o trabalho interdisciplinar.
Julgue o seguinte item à luz dos princípios e diretrizes da formação profissional do assistente social.
Embora não seja taxativamente inscrita no rol de princípios
estabelecidos nas diretrizes curriculares do curso de serviço
social, a capacidade de apreender o significado social da
profissão, de modo a poder desvelar as possibilidades de ação
contidas na realidade, é de fundamental importância para a
formação do profissional.
Julgue o seguinte item à luz dos princípios e diretrizes da formação profissional do assistente social.
O estabelecimento das dimensões investigativa e interventiva
como princípios formativos é condição central da formação
profissional, bem como a relação entre teoria e realidade.
Julgue o seguinte item à luz dos princípios e diretrizes da formação profissional do assistente social.
A formação profissional exige um rigoroso trato teórico,
histórico e metodológico da realidade social e do serviço
social, que possibilite ao profissional compreender os
problemas e os desafios que ele irá enfrentar no exercício da
atividade.
Considerando as diretrizes curriculares para o curso de serviço social propostas pela Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS), julgue o item que se segue.
Conforme as diretrizes em apreço, as atividades
complementares, como monitoria, visitas monitoradas,
iniciação científica e projeto de extensão, devem corresponder
a 15% da carga total do currículo pleno, de forma a possibilitar
uma prática profissional mais dinâmica.
Considerando as diretrizes curriculares para o curso de serviço social propostas pela Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS), julgue o item que se segue.
De acordo com as propostas das diretrizes curriculares da
ABEPSS, a formação do profissional de serviço social
deve embasar-se na capacitação teórico-metodológica,
ético-operativa e prático-reflexiva.
Considerando as diretrizes curriculares para o curso de serviço social propostas pela Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS), julgue o item que se segue.
A Associação Brasileira de Ensino de Serviço Social, em
convenção geral realizada na última década do século passado,
indicou a necessidade de uma revisão do então vigente
currículo mínimo, de 1982, mas recomendou que essa revisão
se desse de modo simplificado, devido à urgência da
necessidade de atualização.
Considerando as diretrizes curriculares para o curso de serviço social propostas pela Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS), julgue o item que se segue.
As atuais diretrizes gerais para o curso de serviço social têm
como marcos os debates do III Congresso Brasileiro de
Assistentes Sociais (CBAS), realizado em 1979, que ficou
conhecido como o Congresso da Virada, e a construção das
bases para o currículo mínimo em 1982.
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