Questões de Concurso Sobre conhecimentos de serviços gerais
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( 1 ) Artigos Críticos.
( 2 ) Artigos Semicríticos.
( 3 ) Artigos não críticos.
( ) São aqueles que entram em contato com a pele não íntegra ou com mucosas íntegras. Exemplos: ambú, máscara facial, máscara de inalação, medicamentos orais, inaláveis. Requerem esterilização.
( ) São aqueles que penetram através da pele e mucosas, atingindo os tecidos sub epiteliais, sistema vascular e outros órgãos isentos de flora bacteriana própria, bem como artigos que estejam diretamente conectados com estes. Exemplos: instrumentos de corte e de ponta, pinças, agulhas. Requerem esterilização.
( ) São todos que entram em contato com a pele íntegra. Exemplos: estetoscópio, esfigmomanômetro, termômetro. Requerem desinfecção de baixo e médio nível antes de serem novamente utilizados.
I. Limpeza concorrente é a higienização diária de todas as áreas de um espaço, com o objetivo da manutenção do asseio, reposição de materiais como: sabonete líquido, papel toalha, papel higiênico, saco para lixo etc. Inclui limpeza de piso, remoção de poeira do mobiliário e limpeza completa dos sanitários.
II. Limpeza terminal é a higienização completa das áreas de um ambiente e quando necessário, a desinfecção para diminuição da sujidade e redução da população microbiana. Esta limpeza envolve pisos, paredes, tetos, janelas, sanitários, mobiliários, maçanetas e portas.
III. Áreas críticas são áreas em que existe o risco aumentado de transmissão de infecções. Exemplos: consultórios odontológicos, ambulatórios, locais destinados para esterilização e coleta de material para exames laboratoriais, cozinha e lavanderia. Requerem limpeza e desinfecção.
IV. Áreas semicríticas são áreas onde o risco de transmissão de infecções é menor. Exemplo: ambulatórios e banheiros. Requerem limpeza e desinfecção.
V. Áreas não críticas são áreas que tecnicamente não representam risco de transmissão de infecções. Exemplos: área administrativa, almoxarifado, recepção, corredores, dormitórios, salas de aula e áreas externas. Requerem limpeza.
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Sobre a classificação das limpezas das áreas, assinale:
1. Área crítica.
2. Área semicrítica.
3. Área não crítica.
( ) Áreas externas.
( ) Cozinha e lavanderia.
( ) Salas de aula.
( ) Consultórios e banheiros.
Assinale a sequência CORRETA:
Sobre os benefícios de promover a economia da água, analise os itens a seguir:
I. Economizar água deve ser um hábito cultivado por todos nós e não só na hora da limpeza, mas também durante o banho, na rega das plantas, no preparo de alimentos e na hidratação pessoal.
II. Usar apenas a quantidade suficiente de água é uma maneira de cuidar do nosso planeta, preservando os nossos recursos naturais e reduzindo os riscos de escassez hídrica, que acontece quando a água fica indisponível para uso.
III. Economizar água é uma medida de controle financeiro.
IV. A água para uso humano é uma substância verdadeiramente infinita.
V. Da toda água existente em nosso planeta, apenas uma pequena porcentagem é adequada para o consumo humano.
Estão CORRETOS:
I.Não realizar manutenções periódicas.
II.Realizar limpezas regulares.
III.Armazenar em local inadequado.
É CORRETO o que se afirma em: