Questões de Concurso Sobre terapia ocupacional na atenção à saúde em terapia ocupacional

O terapeuta ocupacional recebeu encaminhamento para realização de visita domiciliar de usuário idoso acamado assistido pela estratégia de saúde da família em uma unidade básica de saúde. Considerando o contexto apresentado, quais aspectos o profissional deve observar nessa avaliação?

As ações conjuntas realizadas pelos Núcleos de Apoio à Saúde da Família e Equipes de Saúde da Família, de caráter técnico-pedagógico, que visam à construção e integração dos saberes no fazer em conjunto, são denominadas

Em uma perspectiva winnicottiana, a luta de crianças com transtornos emocionais graves envolve poder alcançar a vida e continuar existindo (BRUNELLO). Nesse sentido, o campo da atenção da Terapia Ocupacional a essas crianças inclui o(a):

O terapeuta ocupacional auxilia o paciente e a família a enfrentar e compreender o processo corporal e psíquico que a criança poderá passar a partir do momento que recebe o diagnóstico do câncer. Além de proporcionar a (re)descoberta de capacidades e habilidades, no dia a dia visa melhorar a qualidade de vida da criança por meio de:

Há teorias que embasam a compreensão do processo de envelhecimento cognitivo. Estre elas está a teoria que se baseia no fato de que perdas ocorrem desde o nascimento e que, no percurso da vida, inclusive na velhice, estabelece-se uma proporção entre perdas, ganhos e funções mantidas. Esta teoria é denominada por mecanismos de:

O indivíduo idoso vivencia transformações biológicas, físicas, psicológicas e sociais ocasionadas pelo processo gradual, irreversível, progressivo, inevitável e universal de envelhecimento. Somado a isto, o indivíduo com doença de Alzheimer, é acometido de degeneração do sistema nervoso central, resultando na perda progressiva das habilidades cognitivas. A doença de Alzheimer é um processo patológico categorizado como:

Num trabalho realizado em uma escola foram implantadas intervenções de terapêutica ocupacional em crianças e adolescentes com idade entre 8 a 13 anos de idade, de ambos os sexos. Durante as intervenções foram utilizadas técnicas de remediação, compensação e educação da família e do indivíduo. A técnica de remediação compreende a restauração ou o estabelecimento de habilidades de desempenho e não na modificação da atividade ou do ambiente. As técnicas de remediação indicadas para comprometimento visual são:

I - treinamento sensorial para estimular a sensibilidade tátil.

II - estabelecimento de rotinas.

III - desenvolvimento de auxílios de memória e de comportamento.

IV - treinamento do uso do resíduo visual com base nas funções visuais.

V - demonstrar estratégias de restauração ou adaptação.

Dos itens acima:

A respeito das alterações nas funções do corpo que acompanham os processos degenerativos que se manifestam na idade adulta, relacione a COLUNA II com a COLUNA I, associando a função alterada à abordagem da terapia ocupacional, conforme descrito por Nunes (In: DRUMMOND, A. F.; REZENDE, M. B., 2008).
COLUNA I 1. Distúrbios de equilíbrio e coordenação, ao exame físico, confirmou Romberg com 10 oscilações em 30 segundos, ausência de reflexos tendinosos, tremor no final dos movimentos de eumetria ou coordenação dedo–nariz, alargamento da base de sustentação na mobilidade e reações de proteção com deficiência moderada. 2. Condição neuropática, quando central, por lesão nas vias espinotalâmicas que carregam os impulsos, ainda pouco conhecida quanto às possíveis causas, mas os efeitos são altamente incapacitantes nas atividades básicas de vida diária e atividades instrumentais de vida diária, restringindo os movimentos e causando limitação de atividades. 3. Condição proveniente de alterações das funções do sistema nervoso central(SNC) está relacionada à diminuição da quantidade de unidades motoras disponíveis ou na redução da frequência de disparos elétricos nas unidades motoras, além da diminuição da capacidade aeróbica que depende das funções cardíacas e respiratórias. 4. Perturbações neuropáticas e polineuropatias em quadros sindrômicos de progressão leve a moderada, nos quais prevalece a incapacidade de recrutar as fibras musculares para execução dos movimentos, associada à fadiga, déficits de atenção e alterações na mobilidade por deficiência na manutenção postural.
COLUNA II ( ) A abordagem ecológica de organização da ação específica à tarefa e ao ambiente por meio da exploração ativa combinada com programa cinesioterápico de aumento da força muscular lento associado a atividades, produtos e tecnologias de assistência com pouco atrito de superfície durante o treinamento até ser atingida resistência muscular para o manuseio de qualquer tipo de material. ( ) A abordagem educativa foi voltada para o condicionamento físico com força de resistência lenta e progressiva, ao mesmo tempo em que foram treinadas as atividades de economia de energia, a intervenção baseou-se no controle diário por meio de uma ficha de controle com autorregistro, o que também estimulava a reflexão e mudança de comportamento.  ( ) A abordagem envolvia manipulação bimanual ao vestir-se e ao utilizar utensílios de limpeza, como a vassoura, fazer força para torcer panos, pendurar roupas ou levantar panelas, com a abordagem neuroevolutiva combinada com a abordagem ecológica adaptativa e manobras cinesioterápicas de alongamento estático e balístico após a utilização de calor superficial. ( ) Abordagem neuroevolutiva com procedimentos voltados para a perda do controle dos movimentos, treinamento de habilidades com complexidade progressiva das funções manuais de alcance e manipulação bimanual, além posições variadas começando pela posição mais estável sentada e culminando na posição de gato sem apoio dos membros superiores e inferiores em equilíbrio em superfície instável.
a sequência CORRETA. 

As funções cognitivas e o processo de envelhecimento se constituem em grande desafio da humanidade, com o envelhecimento da população mundial. Considerando as respostas do desempenho ocupacional com as funções executivas, segundo Katz (2014) e o modelo de incapacidades cognitivas, assinale a alternativa INCORRETA.

Segundo Katz, os processos de memória de trabalho descrevem as diferenças no desempenho espontâneo. Considere as estratégias de intervenção nos casos de alteração da memória de trabalho, segundo Katz (2013), visando as respostas de desempenho ocupacional, e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) As estratégias derivam da conscientização de como os fatores ambientais associados às dimensões de processamento da informação podem ser mais bem adaptados à estrutura de uma atividade desejada para capitalizar as capacidades cognitivas remanescentes e compensar as limitações cognitivas. ( ) O objetivo do desempenho no nível 5.0 é usar o raciocínio abstrato, ou seja, a memória de trabalho que envolve pistas ambientais e interpessoais às quais a pessoa é capaz de prestar atenção em qualquer nível de incapacidade cognitiva. ( ) A quantidade do processamento da memória de trabalho que a pessoa no nível 5.6 é capaz de compreender e o objetivo, propósito e significado, de reconhecer na memória procedimental e semântica estão alteradas por incapacidade da memória episódica. ( ) Quando os níveis cognitivos diminuem, as respostas espontâneas podem ser reforçadas pelo fornecimento de pistas de reconhecimento para ativar as associações, e essas pistas são baseadas em linguagem: verbal; visuoespaciais, como escritas, ilustradas ou demonstradas; cinestésicas; e táteis. Assinale a sequência CORRETA.

Na Atenção Básica, em especial na Estratégia Saúde da Família (ESF) em que funciona o Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF), a principal diretriz de atuação é a integralidade das ações, segundo Araujo, Alves, Lima, Santos e Gallassi (2013). Com relação à atuação integrativa da terapia ocupacional no NASF, assinale a alternativa INCORRETA.

O Programa Saúde da Família (PSF) no Brasil, também conhecido como Estratégia da Saúde da Família (ESF) é uma das principais propostas do Ministério da Saúde para reorientar o modelo assistencial do Sistema Único de Saúde (SUS), a partir da Atenção Básica. Com relação à atuação da terapia ocupacional em saúde mental na Atenção Básica e PSF, segundo Almeida (2013), assinale a alternativa INCORRETA.

A Encefalopatia Crônica Não Evolutiva da Infância – ECNEI – ocorre devido a uma lesão no cérebro que pode ser ocasionada durante ou após o nascimento, conhecida também como lesão não progressiva, e acaba resultando em diversas desordens motoras e cognitivas que atrasam o desenvolvimento infantil. É correto afirmar que

Idosos com Doença de Alzheimer (DA) apresentam restrições para o engajamento em ocupações que podem estar associadas às alterações em habilidades de desempenho. É correto afirmar o seguinte:

O Défice Cognitivo Ligeiro (DCL) é uma entidade clínica intermediária entre as alterações cognitivas do envelhecimento e as primeiras manifestações clínicas da demência. Sobre o Montreal Cognitive Assessment (MoCA) é correto afirmar que

Durante o processo de envelhecimento podem ocorrer perdas relacionadas a fatores biológicos, doenças e causas externas ambientais. Entre as perdas apresentadas pelo idoso está a instabilidade postural, que ocorre devido às alterações do sistema sensorial e motor, levando a uma maior tendência a quedas. É correto afirmar que

A brinquedoteca deve ser um espaço para incentivar a criança a brincar em ambiente lúdico onde possa explorar, sentir e experimentar diferentes brinquedos e brincadeiras.
Sobre o planejamento com a organização de brinquedoteca hospitalar, relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando as ações de planejamento com a população atendida e a especificidade dos materiais.

COLUNA I
1. Segurança de brinquedos e materiais
2. Recursos humanos
3. Higienização de brinquedos e materiais
4. Perfil sociodemográfico

COLUNA II
(   ) Considerar a faixa etária, patologias mais frequentes, se são doenças crônicas ou não, tempo médio de internação, procedência, entre outros fatores determinantes da escolha dos materiais e atividades propostas.
(   ) Considerar a responsabilidade e dedicação exclusiva para a organização de rotinas, horários, materiais, bem como o vínculo com pacientes e familiares.
(   ) Considerar a totalidade dos brinquedos e materiais factíveis de serem lavados com água e sabão, fricção com álcool 70% e acondicionamento em caixas plásticas com tampas.
(   ) Considerar a conformidade de brinquedos e materiais com as normas oficiais de qualidade e a respectiva faixa etária indicada pelo fabricante.

Assinale a sequência correta.

Considerando as alterações da capacidade de desempenho frequentemente encontradas no contexto hospitalar, que interferem na funcionalidade e participação social do idoso, analise as afirmativas a seguir.

I. A imobilidade, geralmente associada a idosos frágeis, acima de 75 anos de idade, pode ser tratada com intervenções restauradoras, reduzindo progressivamente o tempo de permanência da pessoa no leito, e ser associada à cinesioterapia, objetivando mudanças das posições básicas do corpo com ou sem utilização de tecnologias assistivas de suporte postural.
II. As quedas decorrentes de alterações na atenção e no equilíbrio, culminando em fraturas de quadril, têm como consequências funcionais para o idoso o abandono de atividades significativas, a modificação de hábitos e estilo de vida e as limitações da mobilidade, principalmente para atividades fora de casa.
III. Nos cuidados paliativos, sistema de apoio para que o idoso viva tão ativamente quanto possível até sua morte, pode haver tratamento com intervenções restauradoras das funções do corpo com aumento da amplitude de movimento, força muscular e percepção sensorial para facilitar a movimentação ativa e a realização de atividades significativas.

Estão corretasas afirmativas

Assinale a alternativa correta. O meio auxiliar de locomoção do tipo andador, cujo objetivo é o controle postural indicado para a criança portadora de Paralisia Cerebral (PC) diplégica trata-se de:

Correlacione corretamente. O ser humano está sempre descobrindo coisas novas e aprendendo em todas as fases da vida. A atividade lúdica na infância é uma das formas mais eficazes de aprendizado. O brincar é observado de variadas formas.
(1) Filosófica. (2) Sociológica. (3) Psicológica. (4) Pedagógica.
(A) Forma mais pura de inserção na sociedade. (B) Está presente em todo desenvolvimento da criança nas diferentes formas de modificação do seu comportamento. (C) Tem-se revelado como estratégia poderosa para o aprendizado. (D) Abordado como mecanismo para contrapor a realidade.
A correlação correta se estabelece em: