Questões de Terapia Ocupacional - Terapia Ocupacional nas Áreas de Traumato-Ortopedia, Reumatologia, Cardiopulmonar, Neurologia e Neonatologia para Concurso
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As abordagens utilizadas pela terapia ocupacional na reabilitação neurológico costumam variar de acordo com as necessidades e objetivos de cada paciente.
As práticas que, por serem bastante efetivas e eficazes, costumam ser aplicadas com mais frequência, são:
I. Treinamento de atividades da vida diária (AVDs) – envolve ajudar os pacientes a readquirir habilidades para realizar tarefas diárias como se vestir, tomar banho e comer, de forma independente.
II. Reabilitação cognitiva – utiliza exercícios específicos para ajudar os pacientes a melhorar a memória, a atenção, a resolução de problemas e outras habilidades cognitivas.
III. Terapia da mão (e da coordenação) – é uma excelente alternativa para melhorar a coordenação e a força de pessoas cujos danos neurológicos afetam a destreza das mãos.
IV. Adaptação do ambiente – auxilia na adaptação do ambiente doméstico para facilitar a independência, como instalar barras de apoio ou utensílios ergonômicos.
V. Treinamento em mobilidade – pacientes com dificuldades de locomoção recebem treinamento para usar dispositivos de auxílio, como andadores ou cadeiras de rodas, permitindo maior independência e autonomia.
Estão CORRETAS:
Considerando a coleta de dados durante o processo avaliativo de uma criança na terapia ocupacional, independente do caso, o terapeuta ocupacional deve focar somente em instrumentos de avaliações para mensurar desafios nas habilidades motoras, sendo que somente esse tipo de habilidade que importa para a atuação do terapeuta.
A atrofia muscular esquelética ocorre devido a uma diminuição das vias de síntese e/ou aumento das vias de degradação de proteínas. Com isso, surgiu o conceito de "resistência anabólica". É correto afirmar que esse conceito descreve a ampliação da sensibilidade e resposta do músculo esquelético a um estímulo anabólico.
É correto afirmar que, no âmbito de atendimento clínico em terapia ocupacional para crianças, há exclusividade para crianças que sofram de Paralisia cerebral (PC), pois é a deficiência mais comum na infância e a única que acarretara dificuldades no desempenho das atividades de vida diária.
Elementos que restrinjam ou impeçam a participação social, a liberdade de movimento, a comunicação, o acesso à informação e outros direitos fundamentais são considerados barreiras à inclusão da pessoa com deficiência. Essas barreiras podem se manifestar de diversas formas, como obstáculos físicos, atitudes discriminatórias, limitações tecnológicas, entre outras.