Questões de Terapia Ocupacional - Terapia Ocupacional nas Áreas de Traumato-Ortopedia, Reumatologia, Cardiopulmonar, Neurologia e Neonatologia para Concurso
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1. Órtese estática 2. Órtese dinâmica 3. Órtese drop-out
( ) é indicada quando se faz necessária a aplicação de forças que se mantenham relativamente constantes nos segmentos corporais.
( ) tem a finalidade de proteger músculos fracos de serem hiperalongados evitando, consequentemente, contraturas.
( ) é projetada para bloquear o movimento de uma articulação em determinada direção e permiti-lo em outra.
Assinale a opção que mostra a relação correta, na ordem apresentada.
( ) Ao confeccionar uma órtese, o terapeuta ocupacional deve evitar áreas de pressão sobre proeminências ósseas.
( ) O uso da órtese não deve provocar áreas de hipoperfusão.
( ) Os arcos e as pregas palmares não precisam ser preservados no momento da confecção de uma órtese.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,
Em relação ao Método Mãe Canguru, assinale a opção que apresenta o papel do terapeuta ocupacional na sua aplicação.
I. O tratamento deve ser instituído precocemente, uma vez que o período de maior recuperação funcional compreende os primeiros seis meses, sendo o primeiro mês o período de recuperação maciça. II. A movimentação passiva permite a mensuração de espasticidade, amplitude de movimento, presença de edema, dor, contraturas ou deformidades.
III. A avaliação dos componentes de desempenho pode predizer o potencial do cliente para uso do lado acometido, porém não mensura a performance ocupacional.
Está(ão) CORRETO(S):
O banho é uma atividade que também deve ser orientada pelo Terapeuta Ocupacional, pois o paciente pode, com frequência, necessitar de um acompanhamento específico. Quando a criança é pequena, o relato da tarefa por pais, familiares ou cuidadores pode não demonstrar dificuldade para manter o controle do posicionamento (1ª parte). O terapeuta deve manter uma orientação constante sobre essa tarefa, pontuando a importância do contato visual durante o banho, as possibilidades de aprendizado através de brinquedos e do contato com a água, além de certificar-se sobre a postura para a execução correta da colocação, da manutenção e da retirada da criança da banheira (2ª parte). Muitas vezes essas crianças não serão capazes de se manter sentadas e/ou não apresentarão o uso funcional das mãos. Ainda é necessário averiguar em qual meio esse banho é realizado, isto é, se em banheira, chuveiro ou outro, certificando-se da necessidade ou não de adaptações como, por exemplo, o uso de um tapete antiderrapante (3ª parte).
A sentença está: