Questões de Concurso Público Prefeitura de Serra Talhada - PE 2018 para Professor I
Foram encontradas 40 questões
Leia as afirmativas a seguir:
I. O projeto político-pedagógico pressupõe a participação efetiva de todos os sujeitos da prática educativa.
II. O brincar é uma forma através da qual a criança tolhe sua interação com o mundo do adulto.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Criar consciência crítica e tomar decisões responsáveis a respeito de sua sexualidade são objetivos da orientação sexual dos alunos no espaço escolar.
II. A educação sexual no espaço escolar deve permitir que se aja de modo solidário em relação aos portadores do HIV.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Aos docentes é vedado participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
II. Às crianças devem ser dadas condições distintas de acesso e permanência na escola, sendo considerados como critérios para essa distinção a religião e a renda da família do menor.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Ao Conselho Nacional de Educação compete subsidiar a elaboração e acompanhar a execução do Plano Nacional de Educação.
II. Na perspectiva dos Parâmetros Curriculares Nacionais, a avaliação é compreendida como parte integrante e intrínseca ao processo educacional.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. É assegurado à criança e ao adolescente o direito de ser respeitado por seus educadores.
II. Tornar os estudantes capazes de evitar uma gravidez indesejada não é um dos objetivos do trabalho de orientação sexual nas escolas.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, o ensino não deve ser ministrado com base no respeito à liberdade e apreço à tolerância.
II. A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é uma forma de comunicação e expressão que constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas cegas do Brasil.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, entre outros aspectos.
II. Os estabelecimentos de ensino são impedidos de prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. O estudante menor de 18 (dezoito) anos não tem o direito de participar de entidades estudantis.
II. A criança e o adolescente têm o direito de ser educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação deve ser compreendida como um conjunto de atuações que tem a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica.
II. A avaliação no ambiente escolar deve acontecer de forma descontínua e assistemática, priorizando a interpretação quantitativa do conhecimento construído pelo aluno.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A orientação sexual, no espaço escolar, deve estimular os alunos a se envolverem em relacionamentos sexuais coercitivos.
II. A educação escolar não deve vincular-se ao mundo do trabalho ou à prática social.
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I. Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
II. O incentivo à participação individual e coletiva, permanente e responsável, na preservação do equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor inseparável do exercício da cidadania, é um objetivo fundamental da educação ambiental.
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I. Enfraquecer o grupo para enfrentar conflitos e contradições é um dos objetivos do planejamento escolar.
II. O projeto político-pedagógico pressupõe a compreensão crítica da realidade histórico-social e o compromisso ético-político com a transformação da realidade social.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. As brincadeiras na infância auxiliam a criança a aprender como lidar com as frustrações, com os medos e a ansiedade, além de facilitar a socialização, o relacionamento e a formação do indivíduo.
II. As situações escolares, em geral, podem ser ricas em experiências sociais e de aprendizagem que complementam e expandem as experiências domésticas ou familiares.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. O projeto político-pedagógico pressupõe a valorização dos profissionais da educação em termos de formação continuada.
II. O projeto político-pedagógico impede a autonomia na escola enquanto exercício de democratização.
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I. Resgatar a intencionalidade da ação educativa é um dos objetivos do planejamento escolar.
II. O indivíduo está propenso ao aprendizado, principalmente na primeira infância, sendo necessários estímulos para que o aprendizado aconteça de forma que aguce a criança a facilitar a absorção do conhecimento. Na Educação Infantil, as brincadeiras e os jogos propiciam uma parte importante desses estímulos.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. O estímulo à cooperação entre as diversas regiões do Brasil, em níveis macrorregionais apenas, com vistas à construção de uma sociedade ambientalmente equilibrada, fundada nos princípios da liberdade, igualdade, solidariedade, democracia, justiça social, responsabilidade e sustentabilidade, é um objetivo fundamental da educação ambiental.
II. Reforçar o caráter fragmentado das práticas educativas é um objetivo do planejamento no ambiente escolar.
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I. As brincadeiras na infância são sinônimo de pouca saúde e de falta de alegria, sendo a reprodução da vida de cada ser humano em sociedade. A brincadeira para as crianças, em suas várias fases, é pouco importante para a formação do indivíduo.
II. O projeto político-pedagógico pressupõe a construção coletiva da concepção de currículo, gestão democrática e de formação continuada.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Superar as imposições ou disputas de vontades individuais, construindo a participação de todos na Gestão Democrática, é um objetivo do processo de planejamento na escola.
II. Ao brincar, a criança dá significado à brincadeira de acordo com a sua cultura, sua vivência, exceto nos jogos de imaginação. A brincadeira obriga a criança a ocultar os conflitos que existem em seu mundo, em todas as suas dimensões.
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I. Racionalizar os espaços e recursos para atingir os fins do processo educativo é um objetivo do planejamento na escola.
II. As brincadeiras são muito importantes no ambiente escolar e na Educação Infantil, pois a possibilidade de vivenciar situações diversificadas e sistemáticas de comunicação tende a acelerar a aquisição da linguagem.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. É dever do município exercer ação redistributiva em relação às suas escolas.
II. A avaliação da aprendizagem impede o professor de desenvolver uma reflexão sobre a sua prática e de retomar aspectos que devem ser revistos em sala de aula.
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