Questões de Concurso Público Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL 2024 para Professor(a) Língua Portuguesa
Foram encontradas 17 questões
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) Língua Portuguesa |
Q2352428
Português
Analise as alternativas a seguir:
I. O processo de avaliação configura-se pela observação, obtenção, análise e síntese dos dados ou informações que delimitam o objeto ou ato com o qual se está trabalhando. Encerra-se no momento em que o objeto ou ato de investigação chega a ser configurado, isto é, no momento em que se chega à conclusão que tal objeto ou ato possui determinada configuração.
II. O ato de verificar acontece na medida em que se dá valor ou qualidade a alguma coisa, ato ou curso de ação, não se encerrando na configuração do valor ou qualidade atribuídos ao objeto em questão, pois exige uma tomada de posição favorável ou desfavorável ao objeto de verificação, com uma consequente decisão de ação.
III. Para que se utilize corretamente a avaliação no processo ensino-aprendizagem, no contexto escolar, é importante estabelecer um padrão mínimo de conhecimentos, habilidades e hábitos que o educando deverá adquirir, ou seja, um padrão mínimo de conhecimentos, habilidades e hábitos e não uma média mínima de notas, como ocorre na prática escolar.
Marque a alternativa correta:
I. O processo de avaliação configura-se pela observação, obtenção, análise e síntese dos dados ou informações que delimitam o objeto ou ato com o qual se está trabalhando. Encerra-se no momento em que o objeto ou ato de investigação chega a ser configurado, isto é, no momento em que se chega à conclusão que tal objeto ou ato possui determinada configuração.
II. O ato de verificar acontece na medida em que se dá valor ou qualidade a alguma coisa, ato ou curso de ação, não se encerrando na configuração do valor ou qualidade atribuídos ao objeto em questão, pois exige uma tomada de posição favorável ou desfavorável ao objeto de verificação, com uma consequente decisão de ação.
III. Para que se utilize corretamente a avaliação no processo ensino-aprendizagem, no contexto escolar, é importante estabelecer um padrão mínimo de conhecimentos, habilidades e hábitos que o educando deverá adquirir, ou seja, um padrão mínimo de conhecimentos, habilidades e hábitos e não uma média mínima de notas, como ocorre na prática escolar.
Marque a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) Língua Portuguesa |
Q2352429
Português
Analise as alternativas a seguir:
I. A educação sexual nas escolas deve abranger, portanto, além das temáticas preventivas, como saúde sexual e reprodutiva, discussões que incluam os relacionamentos sociais, a cidadania e os direitos humanos, incluindo o respeito à diversidade sexual.
II. A educação sexual tem a ver com o direito de toda pessoa de receber informações sobre o corpo, sobre a sexualidade, sobre o relacionamento sexual e, também, tem a ver com o direito de ter várias oportunidades para expressar sentimentos, fomentar tabus, aprender, refletir e debater para formar sua própria opinião e seus próprios valores sobre tudo que é ligado ao sexo.
III. Para abordar, em sala de aula, os temas relacionados à educação sexual, o educador deve estar tecnicamente capacitado, isto é, provido de informações científicas atualizadas, provenientes de fontes fidedignas, além de recorrer a vários recursos, especialmente aqueles mais adequados para os educandos.
Marque a alternativa correta:
I. A educação sexual nas escolas deve abranger, portanto, além das temáticas preventivas, como saúde sexual e reprodutiva, discussões que incluam os relacionamentos sociais, a cidadania e os direitos humanos, incluindo o respeito à diversidade sexual.
II. A educação sexual tem a ver com o direito de toda pessoa de receber informações sobre o corpo, sobre a sexualidade, sobre o relacionamento sexual e, também, tem a ver com o direito de ter várias oportunidades para expressar sentimentos, fomentar tabus, aprender, refletir e debater para formar sua própria opinião e seus próprios valores sobre tudo que é ligado ao sexo.
III. Para abordar, em sala de aula, os temas relacionados à educação sexual, o educador deve estar tecnicamente capacitado, isto é, provido de informações científicas atualizadas, provenientes de fontes fidedignas, além de recorrer a vários recursos, especialmente aqueles mais adequados para os educandos.
Marque a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) Língua Portuguesa |
Q2352430
Português
Analise as alternativas a seguir:
I. É correto afirmar que o fenômeno da prosopopeia é uma concentração semântica, atribuindo vida a seres não humanos, irracionais ou inanimados.
II. É correto afirmar que a sinestesia é constatada quando há uma mistura de percepções sensoriais, como audição, tato, visão, olfato e paladar.
Marque a alternativa correta:
I. É correto afirmar que o fenômeno da prosopopeia é uma concentração semântica, atribuindo vida a seres não humanos, irracionais ou inanimados.
II. É correto afirmar que a sinestesia é constatada quando há uma mistura de percepções sensoriais, como audição, tato, visão, olfato e paladar.
Marque a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) Língua Portuguesa |
Q2352433
Português
Texto associado
Texto 1
O médico e o monstro
Avental branco, pincenê vermelho, bigodes azuis, ei-lo, grave, aplicando sobre o peito descoberto duma criancinha um estetoscópio, e depois a injeção que a enfermeira lhe passa. O avental na verdade é uma camisa de homem adulto a bater-lhe pelos joelhos; os bigodes foram pintados por sua irmã, a enfermeira; a criancinha é uma boneca de olhos cerúleos, mas já meio careca, que atende pelo nome de Rosinha; os instrumentos para exame e cirurgia saem duma caixinha de brinquedos. Ela, seis anos e meio; o doutor tem cinco.
O médico segura o microscópio, focaliza-o dentro da boca de Rosinha, pede uma colher, manda a paciente dizer aaá. Rosinha diz aaá pelos lábios da enfermeira. O médico apanha o pincenê, que escorreu de seu nariz, rabisca uma receita. Novos clientes desfilam pela clínica: uma baiana de acarajé, um urso muito resfriado, porque só gostava de neve, um cachorro atropelado por lotação, outras bonecas de vários tamanhos, um Papai Noel, uma bola de borracha e até mesmo o pai e a mãe do médico e da enfermeira.
De repente, o médico diz que está com sede e corre para a cozinha, apertando o pincenê contra o rosto. A mãe se aproveita disso para dar um beijo violento no seu amor de filho e também para preparar-lhe um copázio de vitaminas: tomate, cenoura, maçã, banana, limão, laranja e aveia. O famoso pediatra, com um esgar colérico, recusa a formidável droga. A terrível mistura é sorvida com dificuldade e repugnância, seus olhos se alteram nas órbitas, um engasgo devolve o restinho. A operação durou um quarto de hora. A mãe recolhe o copo vazio com a alegria da vitória e aplica no menino uma palmadinha carinhosa, revidada com a ameaça dum chute. Já estamos a essa altura, como não podia deixar de ser, presenciando a metamorfose do médico em monstro.
Ao passar zunindo pela sala, o pincenê e o avental são atirados sobre o tapete com um gesto desabrido. Do antigo médico resta um lindo bigode azul. De máscara preta e espada, Mr. Hyde penetra no quarto, onde a doce enfermeira continua a brincar, e desfaz com uma espadeirada todo o consultório: microscópio, estetoscópio, remédios, seringa, termômetro, tesoura, gaze, esparadrapo, bonecas, tudo se derrama pelo chão. A enfermeira dá um grito de horror e começa a chorar nervosamente.
Ainda sob o efeito das vitaminas, preso na solidão escura do mal, desatento a qualquer autoridade materna ou paterna, com o diabo no corpo, o monstro vai espalhando terror a seu redor: é a televisão ligada ao máximo, é o divã massacrado sob os seus pés, é uma corneta indo tinir no ouvido da cozinheira, um vaso quebrado, uma cortina que se despenca, um grito, um uivo, um rugido animal, é o doce derramado, a torneira inundando o banheiro, a revista nova dilacerada, é, enfim, o flagelo à solta no sexto andar dum apartamento carioca.
Subitamente, o monstro se acalma. Suado e ofegante, senta-se sobre os joelhos do pai, pedindo com doçura que conte uma história ou lhe compre um carneirinho de verdade. E a paz e a ternura de novo abrem suas asas num lar ameaçado pelas forças do mal.
Disponível em: https://contobrasileiro.com.br/o-medico-eo-monstro-cronica-de-paulo-mendes-campos/. Acesso em 02 de nov. 2023 (adaptado)
Com base no texto “O médico e o monstro”, analise as afirmativas a seguir:
I. Um dos objetivos do texto “O médico e o monstro” é mostrar a importância do consumo de vitaminas na infância, a fim de garantir a saúde das crianças.
II. Um dos objetivos do texto “O médico e o monstro” é apontar o quanto as brincadeiras e a imaginação infantil interferem na rotina de uma casa.
III. Um dos objetivos do texto “O médico e o monstro” é mostrar o poder transformativo proveniente da criatividade das crianças.
Marque a alternativa correta:
I. Um dos objetivos do texto “O médico e o monstro” é mostrar a importância do consumo de vitaminas na infância, a fim de garantir a saúde das crianças.
II. Um dos objetivos do texto “O médico e o monstro” é apontar o quanto as brincadeiras e a imaginação infantil interferem na rotina de uma casa.
III. Um dos objetivos do texto “O médico e o monstro” é mostrar o poder transformativo proveniente da criatividade das crianças.
Marque a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) Língua Portuguesa |
Q2352440
Português
Texto associado
Texto 2
Brasil tem apenas 16 doadores de órgãos a cada milhão de pessoas
O Brasil é referência mundial em transplante de órgãos, já que possui o maior programa público do planeta direcionado às cirurgias, que são gratuitas e garantidas pelo Sistema Único de Saúde (SUS). Na outra ponta, porém, está o lado fraco da corda: o número de doadores. Antes da pandemia da Covid-19, a cada um milhão de brasileiros, 18 eram doadores. Com a questão do vírus, o índice caiu para 16 pmp (doadores por milhão da população). Isso fez aumentar ainda mais a fila de pessoas que esperam pelo gesto que pode garantir a vida. Em 2019, a fila de espera por órgãos estava em aproximadamente 38 mil pessoas. Hoje, de acordo com a Associação Brasileira de Transplantados (ABTx), o número aumentou cerca de 30%.
“Hoje, no País, nós temos mais de 48 mil pessoas na fila, são praticamente 50 mil pessoas na fila esperando por um órgão, uma doação”, destaca Edson Arakaki, presidente da Associação. “Essa é a grande necessidade. E muitas dessas pessoas na fila podem vir a falecer. Quem aguarda um transplante de pulmão ou de coração não consegue ficar na fila muito tempo.”
O médico ressalta que o grande problema é a doação em si, já que muitos fatores acabam diminuindo as cirurgias e aumentando a espera dos pacientes, algo que piorou durante a pandemia. “Entre os vários fatores de não doação a gente tem, por exemplo, uma negativa familiar ainda grande e o reporte da morte encefálica pelas UTIs, que ainda é uma subnotificação. Temos ainda a falta de recurso humano para chegar em todos os locais, de uma equipe que poderia fazer uma entrevista familiar na doação. Então, são vários os fatores que contribuem para o aumento da fila”, explica Edson. Patrícia Jung, 45 anos, moradora de Estrela (RS), passou por esse problema. A enfermeira conta que enfrentou momentos complicados até finalmente conseguir a doação e iniciar uma nova vida.
Patrícia explica que infelizmente esse assunto não é debatido pelas famílias com antecedência e a questão da doação só aparece, muitas vezes, quando a morte encefálica do doador é notificada, o que torna tudo mais complicado, já que é um momento delicado para a família, que por lei é quem decide pela doação ou não. A enfermeira aponta que hoje já é comum as pessoas conversarem com bastante antecedência sobre como deve ser realizado o funeral e ressalta que a questão da doação deveria ser tão comum quanto, o que ajudaria a diminuir ou até mesmo acabar com a fila de espera.
Disponível em: https://www.al.pi.leg.br/tv/noticias-tv-1/brasil-temapenas-16-doadores-de-orgaos-a-cada-milhao-de-pessoas. Acesso em 02 de nov. 2023 (adaptado).
Com base no texto “Brasil tem apenas 16 doadores de órgãos a cada milhão de pessoas”, analise as afirmativas a seguir:
I. Segundo o texto, “Brasil tem apenas 16 doadores de órgãos a cada milhão de pessoas”, uma das dificuldades para a doação de órgãos no Brasil está relacionada à ineficiência comunicativa por parte das UTIs e à falta de diálogo entre as famílias.
II. De acordo com o texto, “Brasil tem apenas 16 doadores de órgãos a cada milhão de pessoas”, compreende-se que o número de doadores de órgãos apresenta um crescimento inversamente proporcional ao crescimento da fila de pessoas que esperam por uma doação de órgãos.
Marque a alternativa correta:
I. Segundo o texto, “Brasil tem apenas 16 doadores de órgãos a cada milhão de pessoas”, uma das dificuldades para a doação de órgãos no Brasil está relacionada à ineficiência comunicativa por parte das UTIs e à falta de diálogo entre as famílias.
II. De acordo com o texto, “Brasil tem apenas 16 doadores de órgãos a cada milhão de pessoas”, compreende-se que o número de doadores de órgãos apresenta um crescimento inversamente proporcional ao crescimento da fila de pessoas que esperam por uma doação de órgãos.
Marque a alternativa correta:
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