Questões Prefeitura de João Alfredo - PE 2025 para Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - História

Q3295076

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - História |

Q3295076 Não definido

Analise as afirmações sobre a formação das monarquias nacionais na transição da Idade Média para a Idade Moderna:

I. A centralização administrativa e o fortalecimento das burocracias régias contribuíram para a consolidação do poder real.
II. O desenvolvimento do Renascimento cultural foi indissociável do apoio das monarquias nacionais, que financiaram universidades livres de qualquer influência religiosa.
III. A expansão marítima europeia impulsionou o acúmulo de capitais, favorecendo políticas mercantilistas associadas ao poder monárquico.
IV. O processo de unificação territorial foi uniforme em todo o continente, sem resistências de nobres locais.

Estão CORRETAS as alternativas:

A

I e III, apenas.

B

I, II e IV, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

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Q3295077

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - História |

Q3295077 Não definido

A expedição de Cristóvão Colombo em 1492 desencadeou diversos impactos na América. Assinale a alternativa CORRETA.

A

Originou um processo restrito de contato pacífico, sem implicar grandes transformações culturais.

B

Eliminou a competição marítima entre Portugal e Espanha, impedindo qualquer negociação posterior de rotas comerciais.

C

Envolveu troca de influências e alianças com algumas comunidades locais, mas também gerou conflitos e imposições, resultando em desestruturação gradativa de diversas sociedades nativas.

D

Tornou inviável a difusão de crenças cristãs no continente, pois os nativos mantiveram práticas isoladas.

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Q3295078

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - História |

Q3295078 Não definido

Uma escola propôs a análise das causas e consequências da Revolução Francesa (1789) em paralelo às atuais demandas populares por direitos e participação política. O professor constatou que os alunos veem esse evento histórico como distante e pouco aplicável à realidade. Como relacionar a derrubada do Antigo Regime às experiências sociais contemporâneas?

A

Vinculando a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão a valores democráticos, debatendo ressonâncias na luta por direitos humanos hoje.

B

Restringindo a narrativa aos conflitos entre nobreza e burguesia, sem refletir sobre a noção de igualdade civil.

C

Confrontando as reivindicações revolucionárias de liberdade, igualdade e fraternidade com movimentos políticos atuais, incentivando uma percepção crítica de possíveis paralelos e divergências no exercício da cidadania.

D

Destacando aspectos militares do período, ignorando reivindicações populares e sua influência em debates presentes.

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Q3295079

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - História |

Q3295079 Não definido

O Paleolítico e o Neolítico representam momentos distintos no desenvolvimento humano. Assinale a alternativa CORRETA.

A

No Paleolítico tardio desenvolveram-se técnicas avançadas de irrigação, resultando em cidades - Estado.

B

O Neolítico caracterizou-se pela continuidade do nomadismo e ausência de transformações técnicas.

C

Não há diferença substancial entre os períodos, pois ambos se basearam em complexas redes de intercâmbio comercial.

D

O Paleolítico envolveu caça e coleta com instrumentos rudimentares, enquanto o Neolítico introduziu agricultura, domesticação de animais e sedentarização, promovendo surgimento de aldeias.

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Q3295080

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - História |

Q3295080 Não definido

A Civilização Egípcia desenvolveu-se às margens do Rio Nilo. Assinale a opção CORRETA.

A

A estrutura religiosa do Egito impactou diferentes esferas: o faraó era visto como divindade viva, articulando poder militar e grandes obras hidráulicas, influenciando o urbanismo e a concepção de vida após a morte.

B

O uso de hieróglifos impediu o surgimento de qualquer registro administrativo, pois eram estritamente rituais.

C

A economia egípcia dispensava relações comerciais, baseando-se exclusivamente na mineração interna.

D

A sociedade dividia-se em classes políticas equivalentes, sem concentração de poder no faraó.

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Q3295081

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - História |

Q3295081 Não definido

Considere as afirmações sobre a Civilização Romana:

I. A organização republicana vigorou sem conflitos sociais, pois patrícios e plebeus desfrutavam do mesmo status jurídico.
II. A expansão territorial romana consolidou a difusão do latim e de instituições jurídicas, promovendo certa unidade cultural no Império.
III. O Cristianismo foi irrelevante no contexto de Roma, pois surgiu após a queda do Império do Ocidente.
IV. As crises do século III envolveram invasões bárbaras, disputas internas e tensões econômicas, contribuindo para a posterior fragmentação imperial.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A

I e II, apenas.

B

II e IV, apenas.

C

I, III e IV, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

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Q3295082

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - História |

Q3295082 Não definido

Uma turma apresenta dificuldades na compreensão do feudalismo. O professor propôs comparar as relações de suserania e vassalagem medievais com alguns contratos de trabalho informal existentes. Alguns alunos questionam a pertinência de tal analogia. Como o docente poderia sustentar esse paralelo didático de modo adequado?

A

Eliminando qualquer proposta de analogia e focar em datas e batalhas medievais, pois a contemporaneidade não dialoga com o feudalismo.

B

Afirmando equivalência total, desconsiderando transformações estruturais e a inexistência de servidão legalizada no presente.

C

Não abordando as relações econômicas e sociais do feudalismo, concentrando-se em sua dimensão religiosa.

D

Pontuando similaridades de dependência e reciprocidade, deixando claro que há diferenças contextuais profundas, mas que a comparação pode iluminar relações de poder e obrigações em distintas sociedades.

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Q3295083

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - História |

Q3295083 Não definido

O Renascimento Comercial e Urbano, na Baixa Idade Média, alterou o panorama europeu. Assinale a opção CORRETA.

A

A proliferação de feiras regionais e a formação de novas rotas não impactaram a consolidação de burgos.

B

As corporações de ofício desincentivavam a especialização e a melhoria de técnicas de produção.

C

A reabertura das rotas marítimas mediterrâneas restringiu as trocas a um pequeno grupo de cidades sem relevância política.

D

O estabelecimento de práticas de crédito, seguros e casas bancárias dinamizou o comércio, fomentando centros urbanos e reorganizando as estruturas socioeconômicas.

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Q3295084

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - História |

Q3295084 Não definido

Uma turma é instigada a investigar as consequências da expansão marítima portuguesa e a formação do império ultramarino. Muitos alunos se concentram apenas na ideia de “descoberta” e ignoram relações de exploração e escravização. De que forma o professor pode promover uma análise mais crítica e contextualizada?

A

Conduzindo exclusivamente uma visão glorificante dos navegadores, celebrando conquistas sem menção a confrontos culturais.

B

Tratando o tema como mero resultado de avanços navais, sem relações políticas ou econômicas complexas.

C

Incentivando o exame de fontes diversas (textos, crônicas, documentos de época), vinculando aspectos mercantilistas e coloniais, abordando a imposição sobre povos nativos, a escravidão e os interesses comerciais, para evidenciar as dinâmicas de poder subjacentes a esse processo.

D

Negligenciando a presença de populações autóctones, pois a colonização ocorreu em áreas desabitadas.

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Q3295085

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - História |

Q3295085 Não definido

A Reforma Religiosa, no século XVI, impactou a cristandade ocidental. Assinale a alternativa CORRETA.

A

Promoveu unificação plena entre católicos e protestantes, extinguindo divergências doutrinárias.

B

Favoreceu a formação de Estados nacionais ligados a igrejas reformadas, influenciando disputas políticas e a formação de identidades regionais.

C

A Contrarreforma anulou definitivamente as novas vertentes cristãs, restaurando o monopólio católico na Europa.

D

A Reforma não afetou a circulação de ideias, pois a imprensa ainda não existia.

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Q3295086

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - História |

Q3295086 Não definido

Considere as afirmações sobre o processo de industrialização no século XIX:

I. A Revolução Industrial inglesa foi impulsionada pela abundância de capitais, recursos naturais e mercado consumidor.
II. O desenvolvimento de máquinas a vapor e sistemas fabris intensificou a urbanização e alterou relações de trabalho.
III. A industrialização precoce na América Latina equiparoua ao ritmo da Europa no período.
IV. O neocolonialismo resultou em busca de mercados e matérias-primas, reforçando a expansão das potências industriais.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A

I, II e IV, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

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Q3295087

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - História |

Q3295087 Não definido

O Iluminismo influenciou movimentos de independência nas Américas. Assinale a opção CORRETA.

A

As ideias de filósofos iluministas fundamentaram a legitimidade de monarquias absolutas, excluindo noções de soberania popular.

B

A emancipação dos EUA não contou com referências iluministas, pois baseou-se somente em interesses mercantilistas.

C

As colônias hispânicas e lusas rejeitaram qualquer debate iluminista, prosseguindo com estruturas coloniais intactas.

D

Conceitos como igualdade jurídica, liberdade de expressão e soberania popular embasaram revoltas coloniais, moldando declarações de independência e constituições inspiradas em princípios iluministas.

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Q3295088

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - História |

Q3295088 Não definido

A Era Napoleônica (1799-1815) repercutiu na reorganização política europeia. Selecione a alternativa correta.

A

As campanhas militares francesas transformaram o mapa da Europa, suscitando o Bloqueio Continental contra a Inglaterra e gerando reações de potências rivais, culminando em alianças que redefiniram fronteiras e dinastias.

B

O expansionismo napoleônico não afetou nenhuma monarquia, preservando os governos tradicionais.

C

Os projetos de Napoleão negligenciavam aspectos comerciais, pois se restringiam à manutenção interna da França.

D

A abdicação de Napoleão não teve qualquer relação com as coalizões formadas por Áustria e Rússia, sendo apenas um ato unilateral.

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Q3295089

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - História |

Q3295089 Não definido

Um professor propôs pesquisar o processo de Independência do Brasil, destacando as tensões entre elites locais, Portugal e camadas populares. Alguns alunos enxergam o evento como um simples ato de Dom Pedro I em 1822. Como estimular uma visão mais complexa?

A

Reduzir o estudo a datas e ícones, reforçando a figura heroica do imperador.

B

Explicar que a Independência foi involuntária, ocorrendo sem qualquer processo social.

C

Exagerar a participação militar inglesa, suprimindo atores internos.

D

Comparar documentos de época (cartas, jornais) e discutir interesses regionais, mobilizações populares e o papel da conjuntura internacional, para mostrar que houve múltiplos atores na ruptura política.

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Q3295090

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - História |

Q3295090 Não definido

Considere as afirmações sobre o período regencial brasileiro (1831-1840):

I. As Regências se caracterizaram por conflitos regionais como a Cabanagem e a Farroupilha, revelando tensões entre o governo central e elites locais.
II. O Ato Adicional de 1834 centralizou ainda mais o poder no Rio de Janeiro, eliminando autonomias provinciais.
III. Movimentos populares de cunho separatista foram rapidamente sufocados, sem grandes repercussões na organização política posterior.
IV. As disputas entre liberais e conservadores influenciaram a estruturação do Estado, levando ao golpe da maioridade de D. Pedro II.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A

I, II e III, apenas.

B

I e IV, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

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Q3295091

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - História |

Q3295091 Não definido

Durante o Segundo Reinado Brasileiro (1840-1889), ocorreram transformações na economia e política. Selecione a opção correta.

A

A cafeicultura não exerceu influência significativa na balança comercial, focando em consumo interno.

B

A consolidação da economia cafeeira e a projeção externa do Império, aliadas às tensões com o Exército (após a Guerra do Paraguai), suscitaram questionamentos ao regime monárquico, apontando futuras crises.

C

A Guerra do Paraguai não afetou a estrutura militar, pois o Brasil contava com exércitos mercenários.

D

O tráfico de escravizados foi incentivado, ignorando pressões internacionais.

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Q3295092

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - História |

Q3295092 Não definido

A Primeira República no Brasil (1889-1930) teve especificidades políticas marcantes. Qual alternativa é CORRETA?

A

O coronelismo e as políticas oligárquicas reforçaram privilégios das elites rurais, influenciando eleições e manipulação do poder.

B

O voto era universal e secreto, garantindo participação efetiva das camadas populares.

C

A economia exportadora de cacau superou a do café, reorganizando as oligarquias regionais.

D

A política do “salva-vidas” incentivou estímulos federais às pequenas propriedades.

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Q3295093

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - História |

Q3295093 Não definido

No contexto da Era Vargas (1930-1945), alunos do 3º ano avaliam a centralização do poder e a relação do Estado com as classes trabalhadoras. Alguns enxergam Getúlio Vargas como “pai dos pobres”, enquanto outros apontam traços autoritários do Estado Novo. Como mediar esse debate em sala?

A

Restringindo as pesquisas à propaganda oficial, ressaltando as conquistas trabalhistas, sem mencionar restrições políticas.

B

Focando apenas na política externa varguista, deixando de lado questões sociais internas.

C

Justificando qualquer ação governamental como fruto de um consenso entre elite e sindicatos, sem conflitos.

D

Contrapondo fontes de época (discursos, jornais) e análises historiográficas, debatendo tanto a legislação trabalhista quanto o autoritarismo que cerceava liberdades.

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Q3295094

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - História |

Q3295094 Não definido

No período do regime militar brasileiro (1964-1985), a economia passou por fases de crescimento e endividamento. Assinale a CORRETA:

A

O arrocho salarial e a concentração de renda coexistiram com grandes obras de infraestrutura, resultando em desequilíbrios sociais.

B

O “milagre econômico” dispensou empréstimos internacionais, pois o Brasil se autofinanciou integralmente.

C

Houve censura e repressão política, porém a cultura nacional não sofreu quaisquer impactos na produção artística.

D

A abertura política ocorreu imediatamente após 1968, revertendo o AI-5 sem resistências.

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Q3295095

Ano: 2025 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de João Alfredo - PE Prova: ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - História |

Q3295095 Não definido

Avalie as proposições sobre o Brasil na atualidade:

I. A redemocratização consolidou a estabilidade política, inibindo crises institucionais ou disputas polarizadas.
II. O país enfrenta desafios socioeconômicos, como desigualdade persistente e infraestrutura deficitária, repercutindo em debates políticos intensos.
III. A globalização propiciou maior inserção comercial, mas os conflitos sobre os modelos de desenvolvimento e as questões ambientais permanecem.
IV. O processo histórico do Brasil republicano demonstra momentos de participação popular, porém marcado por tensões regionais e setoriais.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A

I e III, apenas.

B

II e IV, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

I, II e III, apenas.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de João Alfredo - PE 2025 para Professor do Ensino Fundamental Anos Finais - História

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