Questões de Concurso Público Prefeitura de Barra Bonita - SC 2017 para Professor de Ciências

A preparação geral para o trabalho e, facultativamente, a habilitação profissional poderão ser desenvolvidas nos próprios estabelecimentos de ensino médio ou em cooperação com instituições especializadas em educação profissional. A educação profissional técnica de nível médio será desenvolvida nas seguintes formas:

I - articulada com o ensino médio;

II - subsequente, em cursos destinados a quem já tenha concluído o ensino médio.

Segundo o disposto na Lei nº 9.394/96, dos itens acima:

“Henri Wallon (1879 – 1962) defendeu o desenvolvimento intelectual dentro de uma cultura mais humanizada, diferente dos métodos tradicionais (que priorizam a inteligência e o desempenho em sala de aula). A proposta walloniana propõe uma abordagem que sempre considere a criança como um todo.”

O trecho acima:

Segundo a lei n° 9394/96 de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, caberá à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas possuindo alguns deveres principais. Qual das alternativas abaixo não é um deles?

O artigo 8 da lei de diretrizes e bases da educação nacional, estabelece que cada unidade de poder realize em regime de colaboração suas determinadas obrigações e deveres. Em relação dos docentes qual dos deveres abaixo não corresponde a eles?

Apesar de Piaget, Paulo Freire e Vygotsky partilharem algumas crenças eles divergem na ênfase sobre outros aspectos. Um deles tem a convicção de que o desenvolvimento precede a aprendizagem, outro afirma que a aprendizagem pode e deve anteceder o desenvolvimento. Qual das alternativas abaixo esta respectivamente citando os autores dessas ideias?

O papel do professor no ensino é, de fato, ajudar os alunos a perceber as incongruências e vazios no seu entendimento. Assim, o papel de um ensino crítico construtivista deveria considerar alguns princípios. Qual das alternativas abaixo não é um deles?

Crianças que foram desnutridas e que não se recuperaram em estatura apresentam um quociente respiratório maior do que crianças que nunca foram desnutridas. Sendo assim, qual das alternativas abaixo não é uma consequências da desnutrição em longo prazo?

Temas transversais como a e orientação sexual devem ser tratados pelos professores, que devem mostrar-se disponíveis para conversar a respeito dos temas propostos e abordar as questões de forma direta e esclarecedora. Esse tipo de tema ajuda os alunos em diversos aspectos pessoais e sociais. Qual das alternativas abaixo não entraria como relacionada a esse tema?

A partir da puberdade em diante os alunos já apresentam condições de canalizar suas dúvidas ou questões sobre sexualidade para um momento especialmente reservado para tal. Os alunos também já trazem questões mais polêmicas sobre sexualidade e já apresentam necessidade e melhores condições para refletir sobre temáticas como aborto, virgindade, homossexualidade, pornografia, prostituição e outras. A partir de que série este tema já pode ser abordado como um tema transversal?