Questões de Concurso Público Prefeitura de São José do Cedro - SC 2019 para Professor - Educação Especial - 2º Professor

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Q1074826 Pedagogia

Conforme estabelecido na Constituição Federal de 1988, o ensino é livre à iniciativa privada, atendidas algumas condições. São elas:


I. Autorização e avaliação de qualidade pelo poder público;

II. Contato anual com a Secretaria de Educação local para informar a quantidade de alunos matriculados;

III. Estabelecimento de um projeto político-pedagógico semelhante ao das escolas públicas;

IV. Cumprimento das normas gerais da educação nacional.


Dos itens acima:

Alternativas
Q1074827 Pedagogia
Segundo a Lei nº 9.394/96, os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as:
Alternativas
Q1074828 Pedagogia
De acordo com a Lei nº 8.069/90, o programa social que tenha por base o trabalho educativo, sob responsabilidade de entidade governamental ou não-governamental sem fins lucrativos, deverá: 
Alternativas
Q1074832 Pedagogia
A transversalidade e interdisciplinaridade, conforme apresentadas nos Parâmetros Curriculares Nacionais, se fundamentam na crítica de uma concepção de conhecimento que toma a realidade como: 
Alternativas
Q1074833 Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, é papel do Estado democrático facilitar o acesso à educação, investir na escola, para que: 
Alternativas
Q1074834 Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta uma característica das tendências pedagógicas progressistas: 
Alternativas
Q1074835 Pedagogia
Como prática formalmente organizada e sistematizada, a avaliação no contexto escolar realiza-se segundo objetivos escolares implícitos ou explícitos, que, por sua vez, refletem:
Alternativas
Q1074836 Pedagogia

São itens a serem assegurados pelos sistemas de ensino aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação:


I. Professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns;

II. Terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados;

III. Educação especial para o trabalho, visando a sua efetiva integração na vida em sociedade, inclusive condições adequadas para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo, mediante articulação com os órgãos oficiais afins, bem como para aqueles que apresentam uma habilidade superior nas áreas artística, intelectual ou psicomotora;

IV. Acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.


Dos itens acima: 



Alternativas
Q1074837 Pedagogia
Segundo Luiz Carlos Cagliari, a fonética linguística se preocupa de maneira principal com:
Alternativas
Respostas
1: B
2: D
3: C
4: B
5: A
6: A
7: D
8: D
9: D