Questões Prefeitura de Itapiranga - SC 2020 para Professor de Geografia

Q1694074

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694074 Pedagogia

O estudo de Geografia possibilita ao aluno compreender sua posição no conjunto das relações da sociedade e com a natureza, tendo em vista que as ações individuais e coletivas têm consequências que afetam a todos. Partindo desta constatação é correto afirmar que desde as primeiras etapas da escolaridade, o ensino de Geografia deve tem como objetivo:

A

Mostrar ao aluno que cidadania também é sentimento de pertencer a uma realidade em que sociedade e natureza foram um todo integrado.

B

Mostrar ao aluno que é importante compreender a diferença entre as relações entre a sociedade e a natureza, pois são questões que não possuem relação entre si.

C

Ensinar o exercício de cidadania ao aluno para que ele possa se preocupar e cuidar da sociedade em que vive, e compreender que a exploração da natureza deve ser evitada a todo custo.

D

Ensinar ao aluno que faz parte do exercício de cidadania que toda sociedade deve parar o consumo de carne imediatamente para evitar estragos irreversíveis na natureza.

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Q1694075

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694075 Pedagogia

A cartografia é uma linguagem que possibilita sintetizar informações, expressar conhecimentos, sempre envolvendo a produção do espaço. A forma mais usual de se trabalhar com a linguagem gráfica nas escolas é por meio de situações em que os alunos têm que copiar, colorir mapas, escrever nomes de rios, cidades, memorizar informações neles. Entretanto, esse tratamento não garante a construção do conhecimento necessário, pois é preciso:

A

Que os alunos se prendam exclusivamente a aparelhos eletrônicos que são suficientes para construir a noção de espaço e proporção do território.

B

Explorar o raciocínio crítico e lógico para que em situações de análises cartográficas o aluno consiga, espontaneamente, interpretar símbolos e signos.

C

Ensinar os alunos a se localizarem por meio da natureza e dos recursos que ela oferece, com suporte de material cartográfico impresso, uma vez que aparelhos de projeção não são confiáveis.

D

Partir da ideia de que a linguagem gráfica é um sistema de símbolos que envolve proporcionalidade, usos de signos ordenados e técnicas de projeção.

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Q1694076

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694076 Pedagogia

Ao longo do Ensino Fundamental, espera-se que o aluno construa um conjunto de conhecimentos referentes a conceitos, procedimentos e atitudes relacionadas à Geografia. Dentre os objetivos gerais da desta disciplina, analise as sentenças abaixo:
I. Identificar e avaliar as ações dos homens em sociedade e suas consequências apenas no espaço urbano;
II. Saber utilizar a linguagem jornalística para obter informações e representar a espacialidade dos fenômenos geográficos;
III. Conhecer o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, de modo que compreenda o papel das sociedades na construção do território, da paisagem e do lugar;
IV. Valorizar o patrimônio sociocultural e respeitar a sociodiversidade, reconhecendo-os como direito dos povos e indivíduos e elementos fortalecedores da democracia.
Estão corretos:

A

Apenas os itens I, II e III estão corretos.

B

Apenas os itens II, III e IV estão corretos.

C

Apenas os itens I e II estão corretos.

D

Apenas os itens III e IV estão corretos.

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Q1694077

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694077 Conhecimentos Gerais

Dentro dos conflitos mundiais recentes que marcaram alterações profundas na geopolítica mundial podemos citar a Primavera Árabe, iniciada em 2010, que se refere:

A

Aos conflitos iniciados no Oriente Médio pelo controle das jazidas de petróleo descobertas naquele ano, que mobilizou o interesse internacional, transformando a região numa zona de conflito armado.

B

Aos protestos ocorridos no Oriente Médio e norte do continente africano em que a população foi às ruas para derrubar ditadores ou reivindicar melhores condições sociais de vida.

C

A fuga em massa de pessoas originárias do Oriente Médio, que buscam novos refúgios devido a Guerras Civis na região, especialmente iranianos e sírios.

D

A instabilidade provocada pelo Estado Islâmico na região que controla com uso da força e atentados terroristas a população, que em desespero foge e busca refúgio em outros países.

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Q1694078

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694078 Geografia

No que se refere ao ensino fundamental, é importante considerar quais são as categorias mais adequadas da Geografia para os alunos, juntamente com os objetivos de aprendizagem nesta etapa da escolaridade. Assim, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Geografia, o objeto central de estudo deve ser:

A

Território.

B

Paisagem.

C

Espaço.

D

Lugar.

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Q1694079

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694079 Geografia

Este bioma é composto de vegetações variadas de serras, planícies e morros. Na América do Sul, estende-se por uma área compartilhada pela Argentina, Uruguai e pelo Brasil, passando pelo estado do Rio Grande do Sul. A descrição se refere:

A

Ao Cerrado.

B

As Estepes.

C

Aos Mangues.

D

Aos Pampas.

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Q1694080

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694080 Geografia

Durante a década de 1970 a cidade de São Paulo – SP assumiu a posição de principal polo de atração populacional do Brasil. O crescimento descontrolado de São Paulo – SP fez com que nos últimos 30 anos, 40 municípios que envolvem a capital paulista se unissem fisicamente, formando uma mancha demográfica chamada:

A

Favelização.

B

Conurbação.

C

Metropolização.

D

Superpovoamento.

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Q1694081

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694081 Geografia

Chamadas como chuvas de serras, ocorrem quando os ventos úmidos se elevam e se resfriam pelo encontro de uma barreira montanhosa, comum nas encostas voltadas para o mar, nos litorais paranaense, catarinense e paulista. Estamos nos referindo às:

A

Chuvas orográficas.

B

Chuvas frontais.

C

Chuvas de convecção.

D

Chuvas torrenciais.

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Q1694082

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694082 Geografia

Entre junho e julho de 2020 o estado de Santa Catarina vivenciou recordes nas marcas de velocidade na rede de monitoramento das estações hidrometeorológicas do estado. O município de Siderópolis, no Sul catarinense chegou a registrar vento de 168,8km/h. O nome dado ao fenômeno ocorrido descrito acima é:

A

Willy-willy.

B

Ciclone extratropical.

C

Tornado.

D

Tufão.

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Q1694083

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694083 História e Geografia de Estados e Municípios

O estado de Santa Catarina é composto por duas bacias hidrográficas principais, são elas:

A

Bacia Hidrográfica do Paraná e Bacia Hidrográfica do Paraguai.

B

Bacia Hidrográfica Atlântico Sudeste e Bacia Hidrográfica do Paraguai.

C

Bacia Hidrográfica Atlântico Sul e Bacia Hidrográfica do Uruguai.

D

Bacia Hidrográfica do Uruguai e Bacia Hidrográfica do Paraguai.

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Q1694084

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694084 Pedagogia

Para o terceiro ciclo do Ensino Fundamental, descrito pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Geografia, espera-se que o ensino de Geografia torne os alunos capazes de:
(__) Reconhecer que a sociedade e a natureza possuem princípios e leis criadas pelos homens e que o espaço geográfico é uma consequência da organização destas leis;
(__) Compreender a escala de importância no tempo e no espaço do local e do global e da multiplicidade de vivências com os lugares;
(__) Reconhecer no cotidiano os referenciais espaciais de localização, orientação e distância, de modo que se desloque com autonomia e represente os lugares onde vivem e se relacionam;
(__) Reconhecer a importância de uma atitude responsável de cuidado com o meio em que vivem, evitar o desperdício e perceber os cuidados para a preservação e conservação da natureza.
Considerando-se que (V) significa verdadeiro e (F) significa falso, a sequência correta das proposições acima é:

A

V, F, V, V.

B

V, V, F, V.

C

F, F, V, V.

D

F, V, V, V.

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Q1694085

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694085 Pedagogia

A sala de aula é um universo complexo, com vários fatores interagindo no seu interior. Envolve o campo de afetividade entre os alunos, o professor e a escola. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Geografia o interior da sala de aula deve propiciar:

A

Um ambiente no qual o professor é autoridade máxima e o aluno deve apenas expor suas dúvidas e erros quanto forem realmente relevantes.

B

A reprodução de pontos de vista a partir, unicamente, da fala do professor, que possui formação e clareza em determinados assuntos e por isso está correto em seus pontos de vista.

C

Organização que estimule a ação individualizada do aluno para que possa desenvolver sua potencialidade criadora, mas que, também, esteja aberto a compartilhar com o outro suas experiências vividas fora e dentro da escola.

D

Propiciar vários pontos de vista diferentes construídos pelos alunos, que ao final de cada aula devem ser amarrados pelo professor a fim de criar um ponto de vista homogêneo da turma sobre um determinado assunto.

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Q1694086

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694086 Pedagogia

Um ponto importante abordado nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) está da didática do professor de Geografia para uma aprendizagem mais eficaz. Nesse sentido é função da atuação docente:

A

Se ater ao livro didático, preparado para ser suficiente em relação a outros métodos de ensino, e deve segui-lo à risca, juntamente com as atividades propostas que ele contém.

B

Realizar aulas expositivas ou leituras de textos do livro didático, e também deve trabalhar de forma mais dinâmica e instigante para os alunos, através de situações que problematizem os diferentes espaços geográficos materializados em paisagens, lugares, regiões e territórios.

C

Realizar apenas aulas expositivas e debates, metodologia de ensino comprovadamente eficaz e suficiente para o ensino de Geografia, pois forma a criticidade do aluno.

D

Sair completamente do padrão aula expositiva e textos do livro didático, focando-se exclusivamente na metodologia ativa, uma vez que é a vivência do aluno através de situações que problematizem as questões geográficas é que contempla a absorção de conteúdo.

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Q1694087

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |

Q1694087 Conhecimentos Gerais

Na Lista Mundial da Perseguição 2019, a Nigéria ocupou a 12ª posição, devido à atuação do grupo extremista islâmico Boko Haram, que reivindica a instauração de um Estado Islâmico governado pela Sharia. Seus ataques são direcionados principalmente aos nigerianos da seguinte religião:

A

Judaica.

B

Banto.

C

Cristã.

D

Iorubá.

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Q1699669

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Provas: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física (Licenciatura) | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física (Bacharelado) | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Ciências |

Q1699669 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

A Lei nº 13.146/15 prevê que a educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem. Nos termos da referida Lei, nos processos seletivos para ingresso e permanência nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior e de educação profissional e tecnológica, públicas e privadas, devem ser adotadas diversas medidas. Assinale a única alternativa que não corresponde a uma dessas medidas:

A

Disponibilização de formulário de inscrição de exames com campos específicos para que o candidato com deficiência informe os recursos de acessibilidade e de tecnologia assistiva necessários para sua participação.

B

Dilação de tempo, conforme demanda apresentada pelo candidato com deficiência, tanto na realização de exame para seleção quanto nas atividades acadêmicas, mediante prévia solicitação e comprovação da necessidade.

C

Disponibilização de provas em formatos acessíveis que não atendam às necessidades específicas do candidato com deficiência.

D

Tradução completa do edital e de suas retificações em Libras.

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Q1699670

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Provas: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física (Licenciatura) | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física (Bacharelado) | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Ciências |

Q1699670 Pedagogia

Nos termos da Lei nº 9.394/96, é correto afirmar que a tarefa de baixar normas complementares para o seu sistema de ensino é de incumbência:

A

Do Ministério Público.

B

Da União.

C

Dos Municípios.

D

Dos Estados.

Q1699671

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Provas: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física (Licenciatura) | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física (Bacharelado) | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Ciências |

Q1699671 Pedagogia

A Lei nº 13.005/14 prevê que as conferências nacionais de educação realizar-se-ão com intervalo de até:

A

4 (quatro) anos entre elas, com o objetivo de avaliar a execução deste PNE e subsidiar a elaboração do plano nacional de educação para o decênio subsequente.

B

3 (três) anos entre elas, com o objetivo de avaliar a execução deste PNE e subsidiar a elaboração do plano nacional de educação para o decênio subsequente.

C

6 (seis) anos entre elas, com o objetivo de avaliar a execução deste PNE e subsidiar a elaboração do plano nacional de educação para o decênio subsequente.

D

2 (dois) anos entre elas, com o objetivo de avaliar a execução deste PNE e subsidiar a elaboração do plano nacional de educação para o decênio subsequente.

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Q1699672

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Provas: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física (Licenciatura) | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física (Bacharelado) | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Ciências |

Q1699672 Atualidades

No dia 30 de junho de 2020, o estado de Santa Catarina vivenciou a passagem de um ciclone extratropical que causou a morte de nove pessoas e deixou um rastro de destruição. O estado reúne características geográficas que favorecem este tipo de fenômeno climático, são elas:

A

Sua posição geográfica ocasiona diversas instabilidades, decorrentes do encontro entre diferentes massas de ar, quentes e úmidas, da região Norte do Brasil, secas e frias da Argentina, e quente e úmida provenientes do oceano Atlântico.

B

A dinâmica do relevo catarinense no qual se encontram a presença de áreas desérticas, que favorecem o processo de formação de tornados.

C

O litoral catarinense está próximo à passagem da corrente de Humboldt, que ocasiona, regularmente, uma forte onda de frio e calor, cuja intensidade leva à formação de fenômenos climáticos intensos.

D

Posicionado entre a bacia do prata e as florestas de coníferas paranaenses, o norte de Santa Catarina funciona como um bolsão de retenção de calor ou frio, cuja movimentação pode provocar fortes chuvas ou calor excessivo.

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Q1699674

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Provas: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física (Licenciatura) | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física (Bacharelado) | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Ciências |

Q1699674 Conhecimentos Gerais

Os Direitos Humanos são um marco positivo na história dos Direitos Individuais. Eles são compreendidos numa perspectiva integral e multidimensional, com distintas vertentes, nuances e desafios. Assinale a alternativa que corresponde um dos artigos propostos pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 1948:

A

Todo ser humano tem direito a ser reconhecido como pessoa perante a lei desde que porte algum documento de permissão vigente referendado por autoridades.

B

Todo ser humano tem direito à liberdade de reunião e associação pacífica. Ninguém pode ser obrigado a fazer parte de uma associação.

C

Todo ser humano tem direito a repouso e lazer, inclusive com limitação das horas de trabalho em 12 horas por dia.

D

Todo ser humano tem direito ao trabalho com condições razoáveis, favoráveis à proteção do empregador.

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A OPORTUNIDADE ESTÁ ESCAPANDO!

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Itapiranga - SC 2020 para Professor de Geografia

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