Questões de Concurso Público Prefeitura de São João do Oeste - SC 2021 para Professor de Inglês, Edital nº 04

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o componente Língua Inglesa é orientada a partir de eixos organizadores. No caso do eixo Conhecimentos linguísticos, este:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o ensino e aprendizagem de Língua Inglesa coopera para a ampliação da visão de _____________, ou melhor, dos _____________. Isso porque conhecer a Língua Inglesa potencializa as possibilidades de participação e circulação - que aproximam e entrelaçam diferentes semioses e linguagens (verbal, visual, corporal, audiovisual).

Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima:

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)O processo de alfabetização se inicia antes mesmo de a criança entrar na escola.

2.(__)O ensino e a aprendizagem da leitura e escrita na escola não precisam se restringir as atividades padrões próprias das aulas expositivas, mas podem envolver situações cotidianas como, por exemplo, incentivar a criança a escrever e/ou ler uma receita de bolo.

3.(__)O desenvolvimento da escrita acontece necessariamente antes da aquisição das habilidades de leitura.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Considerando a estrutura do Plano de Ensino, relacione a coluna 1 com a coluna 2:

Coluna 1

(1)Desenvolvimento.

(2)Objetivo.

(3)Avaliação.

Coluna 2

(__)Identificar o contexto, a finalidade, o assunto e os interlocutores em textos orais presentes no cinema, na internet, na televisão, entre outros.

(__)1º Passo: Assistir a um trecho previamente selecionado da série Friends (com áudio e legendas em inglês) . 2º Passo: Identificar o tema central discutido na série assistida.

(__)Verificar o aprendizado da turma por meio de um jogo de perguntas e respostas.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma competência específica de Língua Inglesa para o Ensino Fundamental.

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), as concepções teóricas que têm orientado os processos de ensinar e aprender Língua Estrangeira têm se pautado no desenvolvimento da psicologia da aprendizagem e de teorias linguísticas específicas, as quais, influenciadas pela psicologia, explicitaram o fenômeno da aprendizagem linguística. Pode-se dizer que as percepções modernas da aprendizagem de Língua Estrangeira foram, principalmente, influenciadas por três visões:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB, desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores, são finalidades da: