Questões Prefeitura de Tunápolis - SC 2024 para Segundo Professor de Turma

Q3190159

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190159 Não definido

Associar as estratégias de ensino com o objetivo correspondente no contexto do Método Fonético, relacionando a primeira coluna com a segunda:
1º Coluna 1.Ensino das vogais e consoantes separadamente. 2.Combinação de letras para formar sílabas simples. 3.Prática de leitura de palavras curtas formadas por sílabas ensinadas. 4.Identificação dos sons em palavras complexas.
2º Coluna A.Preparar o aluno para identificar fonemas isolados. B.Desenvolver a capacidade de leitura fluente de palavras completas. C.Fortalecer a compreensão de como os filhos se combinam para formar sílabas. D.Introduza gradualmente a leitura de palavras mais complexas.

Marque a alternativa correta:

A

1.B, 2.A, 3.D, 4.C.

B

1.A, 2.C, 3.B, 4.D.

C

1.C, 2.D, 3.A, 4.B.

D

1.D, 2.B, 3.C, 4.A.

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Q3190160

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190160 Não definido

Em uma escola, a professora de história deseja utilizar a diversidade textual para enriquecer as aulas sobre a Revolução Industrial. Qual das seguintes práticas melhor representa o uso da diversidade textual para conectar o conteúdo histórico com a perspectiva do letramento?

A

Usar apenas um livro didático e pedir que os alunos façam um resumo do capítulo sobre a Revolução Industrial.

B

Introduzir a temática com uma carta fictícia de um operário da época, complementada por uma análise de uma linha do tempo e uma reportagem sobre as condições de trabalho atuais.

C

Trabalhar exclusivamente com a leitura de textos expositivos sobre a Revolução Industrial.

D

Solicitar que os alunos escrevam um ensaio sobre a Revolução Industrial sem orientação prévia.

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Q3190161

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190161 Não definido

Emília Ferreiro é conhecida por suas pesquisas sobre o processo de alfabetização e o desenvolvimento da escrita na criança. Sua teoria destacou a importância de compreender como as crianças constroem o conhecimento sobre a escrita. Qual das alternativas abaixo reflete uma prática pedagógica baseada nas contribuições de Emília Ferreiro?

A

Incentivar as crianças a experimentarem e formularem hipóteses sobre a escrita, permitindo que explorem as relações entre sons e letras de maneira ativa.

B

Ensinar as crianças a escreverem copiando palavras e frases prontas sem explorar seu entendimento sobre a escrita.

C

Introduzir a leitura e a escrita apenas após o ensino completo do alfabeto.

D

Focar exclusivamente no ensino de gramática normativa antes de as crianças começarem a escrever.

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Q3190162

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190162 Não definido

Durante o ciclo de alfabetização, um dos objetivos específicos é garantir que todos os alunos consigam ler e interpretar textos simples. Qual das alternativas abaixo descreve melhor a importância deste objetivo para o desenvolvimento das competências gerais dos alunos?

A

Desenvolver a capacidade de compreensão e interpretação de informações escritas, fundamentais para o aprendizado contínuo.

B

Preparar os alunos exclusivamente para exames de avaliação padronizados.

C

Facilitar a memorização de conteúdo avançado sem a necessidade de compreensão.

D

Garantir que os alunos possam participar de complexos desenvolvidos desde o início da alfabetização.

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Q3190163

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190163 Não definido

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define dez competências gerais que os alunos devem desenvolver ao longo de todas as etapas da Educação Básica. Uma dessas competências é a "responsabilidade e cidadania". Qual das alternativas abaixo melhor exemplifica uma prática pedagógica que promove essa competência no ciclo de alfabetização?

A

Realizar atividades de leitura focadas exclusivamente em textos literários clássicos, sem ligação com o contexto atual.

B

Promover debates em sala sobre o cuidado com o meio ambiente, incentivando os alunos a adotarem práticas sustentáveis no dia a dia.

C

Incentivar os alunos a memorizarem o hino nacional sem discutir seu significado.

D

Focar apenas na aprendizagem de conteúdos matemáticos, sem conexões com temas sociais.

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Q3190164

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190164 Não definido

No contexto do planejamento do ensino de Língua Portuguesa no ciclo de alfabetização, é fundamental que os educadores integrem os conteúdos curriculares com os objetivos de alfabetização. Qual das alternativas a seguir melhor exemplifica essa integração?

A

Utilizar livros didáticos como única fonte de ensino, sem considerar outros recursos.

B

Promover atividades que envolvam leitura de textos literários e produção de narrativas, relacionando-as com a realidade dos alunos.

C

Realizar avaliações apenas orais, sem considerar a escrita dos alunos.

D

Focar apenas na gramática e ortografia, ignorando a leitura e escrita criativa.

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Q3190165

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190165 Não definido

Assinale V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas, sobre as práticas de gestão de sala de aula que favorecem a alfabetização:
1.(__)A criação de um ambiente de leitura confortável e acessível estimula o interesse dos alunos por livros.
2.(__)A implementação de regras flexíveis na sala de aula prejudica a disciplina e a concentração dos alunos.
3.(__)Promover a troca de livros entre os alunos pode ampliar o repertório literário e a motivação para a leitura.
4.(__)Utilizar atividades de escrita apenas como forma de avaliação reduz a criatividade dos alunos.

Marque a alternativa correta:

A

1.F, 2.V, 3.V, 4.F.

B

1.V, 2.F, 3.V, 4.V.

C

1.V, 2.V, 3.F, 4.F.

D

1.F, 2.F, 3.F, 4.V.

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Q3190166

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190166 Não definido

Conforme a Secretaria de Educação do Município de Tunápolis, estado de Santa Catrina, a regulamentação da educação especial na rede municipal de ensino, disponibiliza, quando necessário:

A

Segundo Professor de turma ou profissional de apoio, nas turmas do ensino Fundamental com matrícula e frequência de alunos com diagnóstico de deficiência intelectual, transtorno do espectro autista e/ou deficiência múltipla que apresentem comprometimento significativo nas interações sociais e na funcionalidade acadêmica, conforme definição da Comissão de Educação Especial.

B

Segundo Professor vai atuar por turma, terá formação em educação especial, e não vai se confundir com o profissional de apoio escolar, já previsto no estatuto, que passará a trabalhar por turno, com alunos diversos, sempre que o professor necessitar, caso contrário estará em sala especial.

C

Segundo Professor, atuará com estimulação pedagógica - nas turmas do ensino fundamental com matrículas de alunos com diagnósticos que não atendem os critérios para disponibilização de apoio, mas que necessitem de professor, mediante avaliação da Equipe Pedagógica e critérios específicos.

D

Segundo Professor, atenderá na escola e irá assegurar acesso à educação a distância em igualdade de oportunidades e condições para os estudantes com deficiência, assim se institui a Política Nacional de Acessibilidade Educacional, a ser executada em articulação com outros programas e políticas destinados à inovação, acessibilidade e tecnologia na educação.

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Q3190167

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190167 Não definido

A Proposta Pedagógica de Anos Iniciais - Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Tunápolis/SC, 2019, atualizada em 2022, teve destaque na revisão metodológica em novas perspectivas e abordagem. baseado em princípios, teorias, currículos e objetivos, e com a finalidade, servir de alicerce e/ou suporte aos profissionais da rede. O destaque para a revisão metodológica refere-se a nova perspectiva na abordagem:
https://tunapolis.sc.gov.br/uploads/sites/461/2023/08/Proposta-ped.- ANOS-INICIAS-2020-20221-1.pdf

A

Para colaborar com o desenvolvimento e crescimento local.

B

Das datas comemorativas religiosas culturalmente trabalhadas como conteúdo.

C

Nas formações cultural e moral de indivíduos com vistas ao desenvolvimento da sociedade.

D

Atenta à evolução da sociedade, comprometida com os problemas do meio ambiente.

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Q3190168

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190168 Não definido

A consciência fonológica é um componente crucial no processo de alfabetização. Qual das seguintes opções descreve corretamente a importância da consciência fonológica para os alunos em fase de aprendizado da leitura e escrita?

A

Impede a formação de habilidades de escrita, já que se concentra apenas na pronúncia.

B

É uma habilidade secundária que não impacta o aprendizado da leitura e escrita.

C

Facilita a identificação e manipulação dos sons da fala, contribuindo para a decodificação das palavras.

D

Promove a memorização de palavras inteiras, sem necessitar de decodificação.

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Q3190169

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190169 Não definido

Durante o processo de alfabetização, a avaliação formativa é fundamental, pois permite ao educador acompanhar a evolução da aprendizagem dos alunos.

Qual das alternativas abaixo descreve um instrumento utilizado para esse tipo de avaliação?

A

Teste padronizado de leitura de nível nacional.

B

Relatório final de desempenho escolar.

C

Observação sistemática do desempenho dos alunos durante as atividades.

D

Prova escrita aplicada ao final do semestre.

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Q3190170

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190170 Não definido

Em uma escola que adota uma abordagem contemporânea de alfabetização, os educadores se concentram em desenvolver competências que vão além da mera decodificação de palavras. Assinale a alternativa que melhor representa uma competência essencial a ser trabalhada durante o ciclo de alfabetização:

A

Habilidade de memorizar listas de palavras.

B

Capacidade de compreender e produzir diferentes tipos de textos.

C

Aptidão para realizar cálculos matemáticos.

D

Domínio da gramática normativa da língua.

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Q3190171

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190171 Não definido

A escrita alfabética é compreendida como um sistema de notação que permite a representação de sons e ideias. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente essa concepção?

A

A escrita alfabética é um sistema de símbolos que representa a fala, facilitando a comunicação.

B

A escrita alfabética é utilizada apenas para transcrever textos orais, sem relação com a linguagem.

C

A escrita alfabética não possui relação com a sonoridade das palavras, focando apenas na gramática.

D

A escrita alfabética é meramente um código que deve ser memorizado pelas crianças.

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Q3190172

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190172 Não definido

Segundo a Secretaria da Educação do município de Tunápolis, para fins de atendimento das necessidades educacionais especiais previstas no Decreto nº 2.452, de 07 de dezembro de 2023, serão considerados alunos com deficiência aqueles:
https://leismunicipais.com.br/a/sc/t/tunapolis/decreto

A

Os que têm diferentes perspectivas e enfoques teóricos ao longo do tempo.

B

Os que possuem as necessidades básicas de aprendizagem com outros aspectos.

C

Aqueles que são avaliados de forma diferenciada de outros alunos.

D

Que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual ou sensorial.

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Q3190173

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190173 Não definido

Analise a frase a seguir e analise as afirmações que seguem:
"Durante o Setembro Amarelo, é fundamental que se intensifique a conscientização sobre a prevenção do suicídio, promovendo diálogos abertos e empáticos para desestigmatizar a busca por ajuda; a campanha busca informar a população sobre os sinais de alerta e oferecer suporte psicológico e emocional, destacando que, ao reconhecer e abordar problemas de saúde mental com sensibilidade e solidariedade, podemos reduzir significativamente o risco e salvar vidas."
I.A oração "que se intensifique a conscientização sobre a prevenção do suicídio" é classificada como oração subordinada substantiva subjetiva.
II.Em "... destacando QUE, ao reconhecer e abordar problemas de saúde mental com sensibilidade e solidariedade, podemos reduzir significativamente o risco e salvar vidas" temos um pronome relativo.
III.Em "...a campanha busca informar a população sobre os sinais de alerta e oferecer suporte psicológico e emocional", a forma verbal "informar" é transitiva direta e indireta.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

I, II e III.

C

I e II, apenas.

D

II e III, apenas.

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Q3190174

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190174 Não definido

Analise o texto que segue:
"A integração da educação ambiental no currículo escolar é crucial para preparar as novas gerações para os desafios ecológicos do futuro. Ao ensinar sobre a importância da preservação e o impacto das ações humanas no meio ambiente, as escolas não apenas fornecem conhecimento essencial, mas também incentivam práticas sustentáveis desde cedo. Ignorar esse aspecto na educação é perder a oportunidade de formar cidadãos conscientes e comprometidos com a proteção do planeta. Portanto, a educação ambiental deve ser uma prioridade nas escolas, garantindo que todos os alunos estejam equipados para contribuir para um futuro mais sustentável."
Esse texto, possui, predominantemente, a tipologia:

A

argumentativa.

B

descritiva.

C

expositiva.

D

injuntiva.

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Q3190175

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190175 Não definido

Os vícios de linguagem são erros ou desvios na forma como a língua é usada, que podem prejudicar a clareza, a precisão e a elegância da comunicação.
Na frase "A educação para a conscientização é a solução para a preservação e proteção do meio ambiente, promovendo a recuperação e conservação dos recursos naturais", temos o seguinte vício de linguagem:

A

eco.

B

barbarismo.

C

solecismo.

D

neologismo.

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Q3190176

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190176 Não definido

De acordo com dados do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe), o Brasil enfrentou um aumento significativo no número de queimadas em agosto de 2024. Qual foi o percentual de aumento dos pontos de incêndio no país em relação a agosto de 2023?
Acesso em: https://acesse.dev/QRXzx

A

Acima de 70%.

B

Acima de 80%.

C

Acima de 30% porém abaixo de 60%.

D

Acima de 20% porém abaixo de 50%.

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Q3190177

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190177 Não definido

Qual das seguintes atribuições não pertence à Câmara Municipal de Tunápolis-SC, de acordo com a Lei Orgânica?

A

Nomear e exonerar servidores municipais.

B

Fiscalizar a execução orçamentária do Executivo.

C

Aprovar a criação e extinção de cargos no Executivo.

D

Aprovar leis e normas de interesse local.

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Q3190178

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |

Q3190178 Não definido

Associe as datas aos eventos correspondentes na coluna 1 e 2:
Coluna 1 I.Julho de 1987. II.Outubro de 1987. III.26 de abril de 1989. IV.1º de janeiro de 1990.
Coluna 2 a.Realização do plebiscito. b.Emancipação oficial de Tunas. c.Início da administração municipal de Tunápolis. d.Entrega da documentação para a Assembleia Legislativa.

A associação correta é:

A

I.d - II.a - III.b - IV.c.

B

I.b - II.d - III.c - IV.a.

C

I.a - II.b - III.d - IV.c.

D

I.a - II.b - III.c - IV.d.

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DESCONTO RELÂMPAGO ⚡

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Tunápolis - SC 2024 para Segundo Professor de Turma

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