Questões Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO 2024 para Professor(a) Intérprete de Libras

Q2533059

Ano: 2024 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO Provas: Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Controlador Interno | Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Professor(a) Intérprete de Libras |

Q2533059 Direito Financeiro

Dentre outras funções, a lei de diretrizes orçamentárias (LDO) de determinado município deve estabelecer as metas e prioridades da administração pública, orientar a elaboração da lei orçamentária anual, dispor sobre as alterações na legislação tributária e:

A

estabelecer de forma regionalizada, as diretrizes, objetivos e metas da administração pública para as despesas relativas aos programas de duração continuada.

B

instituir contribuição social para ampliação de incentivo fiscal (renúncia de receita) no próximo exercício e nos dois exercícios subsequentes.

C

criar órgão de Contas Municipal para fiscalização do município.

D

instaurar diretrizes de política fiscal e respectivas metas.

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Q2533060

Ano: 2024 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO Provas: Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Controlador Interno | Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Professor(a) Intérprete de Libras |

Q2533060 Direito Constitucional

De acordo com a Constituição Federal de 1988, é permitido aos municípios:

A

instituir impostos sobre organizações assistenciais vinculadas a entidades religiosas.

B

cobrança de pedágio pela utilização de vias conservadas pelo Poder Público.

C

utilizar tributo com efeito de confisco.

D

conceder crédito presumido relativo a impostos municipais por decreto executivo.

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Q2533061

Ano: 2024 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO Provas: Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Controlador Interno | Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Professor(a) Intérprete de Libras |

Q2533061 Administração Financeira e Orçamentária

O orçamento público possibilita a destinação de recursos a diversas áreas, o que pela classificação das despesas, denomina-se de funções e subfunções do governo, correspondendo ao nível de agregação das diversas áreas de despesa que competem ao setor público. No rol das funções, a que corresponde abranger despesas em relação às quais não se possa associar um bem ou serviço a ser gerado no processo produtivo corrente denomina-se:

A

Essencial à Justiça.

B

Encargos Especiais.

C

Organização Agrária.

D

Planejamento e Orçamento.

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Q2534223

Ano: 2024 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Professor(a) Intérprete de Libras |

Q2534223 Pedagogia

A imagem representa a barreira para a inclusão de alunos surdos em sala de aula.

Imagem associada para resolução da questão

A Lei N. 10.098, de 19 de dezembro de 2000, no cap. VII, dispõe sobre a acessibilidade, de acordo com esta lei para que haja a inclusão de alunos surdos no ambiente escolar é necessário derrubar:

A

A barreira de visual que se refere a qualquer entrave que impossibilita o uso de recursos visuais para a educação de surdos.

B

A barreira na comunicação que se refere a qualquer entrave ou obstáculo que dificulte ou impossibilite a expressão ou o recebimento de mensagens por intermédio dos meios ou sistemas de comunicação.

C

A barreira arquitetônica que se refere a qualquer entrave ou obstáculo que limite ou impeça o acesso, a liberdade de movimento corporal realizado pelo aluno ao sinalizar.

D

A barreira atitudinal que se refere a qualquer entrave ou obstáculo que dificulte ou impossibilite o uso de diferentes recursos para o desenvolvimento da aprendizagem do aluno surdo.

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Q2534224

Ano: 2024 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Professor(a) Intérprete de Libras |

Q2534224 Pedagogia

A modalidade de emissão e recepção no uso da língua de sinais é visuo-espacial e muitos sinais possuem iconicidade e arbitrariedade, analisando as palavras abaixo, em um dos itens duas palavras da língua portuguesa são representadas na língua de sinais com sinais arbitrários e duas com sinais icônicos respectivamente. Assinale a alternativa correta

A

Telefone, desculpa, borboleta e árvore.

B

Desculpa, conversar, casa, árvore.

C

Telefone, casa, árvore e borboleta.

D

Desculpa, borboleta, conversar, casa.

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Q2534225

Ano: 2024 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Professor(a) Intérprete de Libras |

Q2534225 Pedagogia

Observe a figura abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

A figura promove a reflexão sobre a visão clinico-patológico da surdez e denuncia a privação do uso da língua de sinais que ocorreu durante um longo período na história da educação de surdos. Esta visão se configura no uso da abordagem educacional conhecida como

A

Oralismo em que os surdos eram forçados a utilizarem o aparelho auditivo para voltarem a ouvir e eram submetidos a treinos para desenvolver a fala.

B

Oralismo em que os surdos eram forçados a falar, fazer a leitura labial e utilizar o bimodalismo para se comunicar.

C

Comunicação total onde os surdos tinham as mãos amarradas para se comunicarem somente pela leitura labial.

D

Bilinguismo em que os surdos eram proibidos de usar a língua de sinais e a língua oral para se comunicar.

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Q2534226

Ano: 2024 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Professor(a) Intérprete de Libras |

Q2534226 Pedagogia

A conjugação verbal na Libras se configura em verbos direcionais e não direcionais. São exemplos de verbos direcionais

A

Amar, responder e perguntar.

B

Gostar, ajudar, responder.

C

Perguntar, responder e ajudar.

D

Amar, ajudar e gostar.

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Q2534227

Ano: 2024 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Professor(a) Intérprete de Libras |

Q2534227 Pedagogia

A formação docente para o ensino de Libras, segundo o Decreto N. 5626 de 22/12/2005 no Artº 4 deve ser realizado em nível superior, em curso de graduação em Licenciatura plena em Letras: Libras ou em Letras: Libras/Língua portuguesa como segunda língua para atuar nas:

A

Séries finais do ensino fundamental, no ensino médio e na educação superior.

B

Séries finais do ensino fundamental, no ensino médio.

C

Séries iniciais do ensino fundamental, no ensino médio e na educação superior.

D

Séries iniciais do ensino fundamental e no ensino médio.

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Q2534228

Ano: 2024 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Professor(a) Intérprete de Libras |

Q2534228 Pedagogia

As características linguísticas da língua de sinais são semelhantes às línguas orais. Sobre a aquisição da linguagem da criança surda sabe-se que:

A

Trata-se de uma língua que possui uma estruturara linguística complexa e a criança surda adquire esta língua no contexto escolar com professores de Libras.

B

No período pré linguístico a criança ouvinte se comunica pelo choro e balbucio e a criança surda não se comunica pelo balbucio devido a surdez.

C

Trata-se de uma língua que possui uma estruturara linguística complexa e a criança surda adquire esta língua no contexto escolar com professores de Libras, preferencialmente professores surdos.

D

Trata-se de uma língua natural, a aquisição da linguagem da criança surda é análoga ao da criança ouvinte que adquire a linguagem na interação com as pessoas a sua volta, ouvindo ou vendo a língua.

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Q2534229

Ano: 2024 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Professor(a) Intérprete de Libras |

Q2534229 Pedagogia

A lei N. 12.319, de 1º de setembro de 2010, Art. 1º que regulamenta o exercício da profissão de Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais – Libras e o código de ética, são instrumentos que orientam a atuação do profissional tradutor/intérprete de Libras. De acordo com esta lei e as diretrizes do código de ética do intérprete é competência do profissional tradutor intérprete de Libras:

A

Atuar na mobilização de textos escritos, orais e sinalizados de Libras para Língua Portuguesa ou vice-versa.

B

Encorajar pessoas surdas a buscarem os meios legais em seu favor para exercício pleno da sua cidadania.

C

Ser bondoso, justo, imparcial e ter disponibilidade para interpretar independentemente do seu nível de competência.

D

Ser fiel na tradução e interpretação, ser parcial, prudente mantendo o respeito e pelas línguas envolvidas.

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Q2534230

Ano: 2024 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Professor(a) Intérprete de Libras |

Q2534230 Pedagogia

Para que a criança surda se desenvolva, é preciso pensar em uma educação bilingue e bicultural em ambientes linguísticos que aceitam a língua e as expressões culturais da comunidade surda. Para que isso ocorra é preciso pensar em:

A

Na aquisição das duas línguas na modalidade oral e sinalizada simultaneamente.

B

Na exposição da criança surda primeiro ao ambiente linguístico oral para desenvolver a língua oral como primeira língua depois ao ambiente linguístico que utiliza para a língua de sinais para desenvolver esta língua como uma segunda língua.

C

Na aquisição das duas línguas na modalidade oral e sinalizada em ambientes distintos.

D

Na exposição da criança surda o mais precoce possível ao ambiente linguístico da comunidade surda para desenvolver a língua sinais como primeira língua e ter contato com os artefatos culturais desta língua.

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Q2534231

Ano: 2024 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Professor(a) Intérprete de Libras |

Q2534231 Pedagogia

Na estrutura gramatical da língua de sinais é possível identificar a incorporação de uma informação em apenas um sinal. É exemplo de incorporação léxico–sintático na Libras:

A

ANDAR - ANIMAL.

B

Ir - para - ESCOLA.

C

CORTAR - com TESOURA.

D

DIRIGIR - um - CARRO.

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Q2534232

Ano: 2024 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Professor(a) Intérprete de Libras |

Q2534232 Pedagogia

Observe a imagem:

Imagem associada para resolução da questão

Que sentido o sinal da figura representa?

A

Metáfora

B

Concreto.

C

Abstrato.

D

Anafórico.

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Q2534233

Ano: 2024 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Professor(a) Intérprete de Libras |

Q2534233 Pedagogia

Em relação à língua de sinais, é correto afirmar:

A

É considerada uma língua ágrafa por apresentar modalidade visuo–espacial.

B

Possui características linguísticas relacionadas a iconicidade arbitrariedade e flexibilidade.

C

Possui os níveis linguísticos, datilológico, morfológico, sintático, semântico e pragmático assim como nas línguas orais.

D

Tem suas raízes históricas nas línguas orais, pois inicialmente se apresentavam como uma versão sinalizada destas línguas.

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Q2534234

Ano: 2024 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Professor(a) Intérprete de Libras |

Q2534234 Pedagogia

Nos estudos linguísticos das línguas de sinais a fonética descreve as unidades mínimas dos sinais. As unidades mínimas que formam um sinal em Libras são:

A

Configuração de mão, ponto de articulação de mão, alfabeto manual e expressão facial/corporal.

B

Configuração de mão, iconicidade, arbitrariedade, expressão não manuais e movimento.

C

Configuração de mão, ponto de articulação, movimento, orientação e expressão facial/corporal.

D

Configuração de mão, iconicidade, arbitrariedade, expressão não manuais e orientação.

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Q2534235

Ano: 2024 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Professor(a) Intérprete de Libras |

Q2534235 Pedagogia

Na Libras os pares mínimos, ou seja, aqueles que apresentam apenas uma unidade que implica mudança de significado apresentando, portanto, uma determinada função fonológica na língua. Neste caso analise as assertivas e assinale a alternativa que apresenta como correta

I. Os sinais de TRABALHAR e TELEVISÂO possuem a mesma configuração de mão, porém orientação diferente.

II. Os sinais de PODER e PRECISAR se diferem apenas pela configuração de mão

III. Os sinais de APRENDER e SÀBADO possuem a mesma orientação de mão, mas com ponto de articulação diferente.

IV. Os sinais de AZAR e DESCULPA se diferem apenas pela orientação da mão.

V. Os sinais de BRINCAR e TRABALHAR se diferem apenas pelo movimento.

A

Somente as afirmativas I e III são corretas.

B

Somente as afirmativas I, II, IV, V são corretas.

C

Somente as afirmativas II e III são corretas.

D

Somente as afirmativas I, III e V estão corretas.

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Q2534236

Ano: 2024 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Professor(a) Intérprete de Libras |

Q2534236 Pedagogia

Sobre a Educação bilíngue e a política linguística da Libras no Brasil, pode se afirmar que

I. A Educação Bilíngue de surdos deve ser trabalhada em ambientes linguísticos distintos para a aquisição da Libras por surdos como primeira língua (L1) em ambiente informal, e o aprendizado do português como segunda língua (L2) na modalidade escrita em ambiente formal de ensino.

II. A Política linguística garante o acesso das duas línguas presentes no ambiente escolar, mas tendo o Português na modalidade escrita.

III. No Brasil considerando que a maioria das crianças surdas não tem acesso a língua de sinais no ambiente familiar, por isso, é necessário que a escola promova o ensino de libras no Atendimento Educacional Especializado dentro da sala de aula no mesmo turno das demais aulas.

IV. O ensino de Libras , o ensino em Libras e o ensino da língua Portuguesa devem ser promovido no Atendimento Educacional Especializado no contraturno das aulas.

V. A Política linguística garante o acesso das duas línguas presentes no ambiente escolar, mas a língua portuguesa como é a língua de instrução.

A

Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.

B

Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.

C

Somente as afirmativas I, III e V estão corretas.

D

Somente as afirmativas I, II e V estão corretas.

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Q2534237

Ano: 2024 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Professor(a) Intérprete de Libras |

Q2534237 Pedagogia

A história da educação de surdos no Brasil iniciou a pedido de D. Pedro II em 1855 com a chegada do educador Hernest Huet e criação do INES( Instituto Nacional dos surdos ) em 1857. O ensino da língua de sinais por Huet, no Brasil, teve grande influência

A

Da Escola Francesa de Sinais fundada por Charles Michel de L`Epée.

B

Da universidade de Gallaudet fundada por Thomas Gallaudet na França.

C

Do Instituto Francês dos surdos fundado por Pedro Ponce de Leon.

D

Da universidade de Gallaudet fundada por Thomas Gallaudet nos Estados Unidos.

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Q2534238

Ano: 2024 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Professor(a) Intérprete de Libras |

Q2534238 Noções de Informática

O que é possível fazer usando o Microsoft Excel?

A

Criar e editar apresentações de slides.

B

Realizar cálculos, análises e criar gráficos a partir de dados numéricos.

C

Editar fotos e imagens.

D

Escrever e formatar textos em documentos longos.

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Q2534239

Ano: 2024 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Professor(a) Intérprete de Libras |

Q2534239 Noções de Informática

Qual das seguintes afirmações sobre a compactação de arquivos está CORRETA?

A

A compactação de arquivos reduz apenas o tamanho do arquivo, sem afetar o conteúdo.

B

A compactação de arquivos é um processo que aumenta o tamanho do arquivo, tornando-o mais fácil de armazenar.

C

Os algoritmos de compactação de arquivos funcionam reduzindo a redundância nos dados.

D

Compactar um arquivo sempre diminui sua qualidade e legibilidade.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO 2024 para Professor(a) Intérprete de Libras

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