Questões de Concurso Público Prefeitura de Rio Claro - SP 2023 para Psicólogo
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I. Para evitar conflitos e desistências no grupo, faz-se necessário que o psicoterapeuta imponha as regras do grupo sem permitir a expressão livre dos participantes.
II. Um dos papéis do psicoterapeuta na psicoterapia de grupo é atuar como um facilitador, promovendo a interação e a comunicação entre os membros.
III. Um dos objetivos da psicoterapia de grupo é promover a redução da diversidade de perspectivas e de vivências.
IV. Entre os benefícios da psicoterapia de grupo, estão a promoção do desenvolvimento de habilidades sociais e de comunicação.
V. Um dos objetivos da psicoterapia de grupo é limitar a expressão emocional dos participantes.
I. O termo hospitalismo se refere a comportamentos característicos de crianças que passam por longos períodos de hospitalização, mesmo tendo os cuidados de seus genitores.
II. A qualidade das experiências iniciais com os cuidadores nos primeiros meses de vida, determinam o desenvolvimento infantil saudável ou patológico.
III. O termo hospitalismo refere-se a um estado de privação afetiva total que pode gerar, entre outras consequências, atrasos no desenvolvimento infantil de crianças institucionalizadas.
IV. A exposição a situações adversas e desafiadoras é um dos aspectos fundamentais para o desenvolvimento saudável da criança.
V. A formação de vínculos emocionais estáveis e positivos com os cuidadores não são essenciais no primeiro ano de vida da criança, pois a criança nessa fase ainda não identifica com clareza a natureza das relações emocionais.
I. O objetivo principal é fornecer um meio para avaliar o desenvolvimento infantil e identificar eventuais atrasos ou desvios em relação ao padrão esperado para cada faixa etária.
II. É útil para detectar problemas potenciais que possam exigir intervenções adequadas, como a estimulação de determinadas habilidades.
III. De acordo com a escala do desenvolvimento, com 40 semanas de vida, espera-se que a criança apresente o comportamento de linguagem de duas “palavras” além de “papá” e “mamã”.
IV. Com 52 semanas de vida, espera-se que a criança coopere com o ato de ser vestida.
V. O uso dessa escala isoladamente do uso de outros métodos já é suficiente para fazer diagnósticos acerca do desenvolvimento infantil.