Questões de Concurso Público Prefeitura de Brasiléia - AC 2015 para Administrador

Analisando o gráfico abaixo, podemos entender que temos a representação:

O Código de Ética Profissional do Administrador (CEPA) é o guia orientador e estimulador dos comportamentos do administrador e está fundamentado em um conceito de ética direcionado para o desenvolvimento do profissional. Analisando o CEPA, podemos encontrar algumas informações, tais como:

I – Dos Deveres Especiais em Relação aos Colegas: aceitar cargo, emprego ou função, para substituir colega que dele tenha se afastado ou desistido, visando os interesses da empresa;

II- Das proibições: anunciar-se com excesso de qualificativos, admitida a indicação de títulos, cargos e especializações;

III - Dos deveres: manter sigilo sobre tudo o que souber em função de sua atividade profissional;

IV – Dos Honorários Profissionais: oferecer ou disputar serviços profissionais, mediante aviltamento de honorários ou em concorrência desleal.

De acordo com o CEPA, qual das alternativas abaixo não está correta?

O servidor público tem um papel decisivo na Administração Pública, pois a sua atuação está necessariamente voltada para os anseios da comunidade ou sociedade na qual ele vive.

Alguns princípios fundamentais à sua atuação são:

I - É um agente de transformação a serviço da sociedade;

II - Tem o compromisso condescendente com a ética e com os princípios constitucionais;

III – Procura sempre se atualizar e desenvolver novas competências;

IV - Capacidade de lidar com a diferença e a diversidade.

Qual das alternativas abaixo apresenta corretamente todos os princípios do servidor público?

Com relação a codificação de um estoque podemos dizer que:

I – A codificação decimal divide os materiais em pequenos grupos, de acordo com o campo de emprego, numerando-os de 01 a 99.

II – Na codificação decimal os grupos são divididos em subclasses, numerando-os do 001 a 999.

III – A Federal Supply Classification (FSC) é composta por 11 dígitos, sendo que os quatro primeiros definem a Classe (dois primeiros dígitos) e Grupo (os dois seguintes).

IV – Na Federal Supply Classification (FSC) é possível criar um 12º dígito que será o dígito verificador do material.

Dentre as alternativas abaixo, a única que apresenta todas as informações incorretas é:

Com base na pirâmide seletiva de recrutamento abaixo podemos dizer que os candidatos que se apresentaram e os candidatos triados correspondem, respectivamente, aos números:

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que apresenta aquelas que estão de acordo com as ideias do texto:

I. As respostas erradas são consideradas pelos professores como medições do parâmetro de dificuldade do aluno, aprendizagem, falta de foco e são importantes para o processo de aprendizagem.

II. Os educandos devem ir além de aprovar ou reprovar: eles devem conhecer melhor seus alunos e adequar seus processos de aprendizagem.

III. Apesar de ter como um dos objetivos aprovar ou reprovar os alunos, as avaliações devem servir como base para o professor de identificação de perfil dos alunos, proporcionando uma aprendizagem personalizada, ainda que em grande escala.