Questões UFC 2017 para Psicólogo - Escolar e Educacional

Q915005

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Provas: CCV-UFC - 2017 - UFC - Administrador | CCV-UFC - 2017 - UFC - Engenheiro Civil | CCV-UFC - 2017 - UFC - Farmacêutico | CCV-UFC - 2017 - UFC - Psicólogo - Escolar e Educacional | CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais | CCV-UFC - 2017 - UFC - Odontólogo | CCV-UFC - 2017 - UFC - Bibliotecário-Documentalista |

Q915005 Português

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MEDIAVILLA, Daniel. Os micróbios de seu estômago afetam sua saúde mental. El país. 21/05/2016. Disponível em: <https://brasil.elpais.com/brasil/2016/05/20/ciencia/1463758597_456201.html>. Acesso em 23. Out. 2017.

Segundo o texto, é correto afirmar que o transplante de fezes para alterar o comportamento:

A

há dois anos, é uma prática comum na psiquiatria.

B

foi aplicado em ratos com resultados promissores.

C

funciona muito bem apenas em casos de depressão.

D

trata-se da forma mais eficaz de vencer a ansiedade.

E

constitui hipótese totalmente descartada em humanos.

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Q915006

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Q915006 Português

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MEDIAVILLA, Daniel. Os micróbios de seu estômago afetam sua saúde mental. El país. 21/05/2016. Disponível em: <https://brasil.elpais.com/brasil/2016/05/20/ciencia/1463758597_456201.html>. Acesso em 23. Out. 2017.

Quanto à relação entre as bactérias intestinais e as patologias psiquiátricas, é correto afirmar, segundo o texto, que:

A

as bactérias probióticas exercem efeito mesmo em doenças mentais graves.

B

os problemas mentais são causados por desequilíbrios na flora intestinal.

C

a microbiota de pessoas ansiosas é diferente da de pessoas depressivas.

D

a ansiedade é provocada por determinado tipo de bactérias intestinais.

E

o grau de ansiedade pode ser reduzido com mudanças na microbiota.

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Q915007

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MEDIAVILLA, Daniel. Os micróbios de seu estômago afetam sua saúde mental. El país. 21/05/2016. Disponível em: <https://brasil.elpais.com/brasil/2016/05/20/ciencia/1463758597_456201.html>. Acesso em 23. Out. 2017.

Assinale a alternativa cujo termo grifado mostra cautela do autor do texto ao abordar o tema.

A

“as pesquisas com animais sugerem que talvez não seja uma ideia...” (linhas 02-03).

B

“Essas bactérias já foram transplantadas experimentalmente” (linha 06).

C

“Em nossa espécie foram observados vínculos entre doenças...” (linha 13).

D

“Já foram realizados estudos em humanos” (linha 15).

E

“Existem algumas publicações...” (linha 26).

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Q915008

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MEDIAVILLA, Daniel. Os micróbios de seu estômago afetam sua saúde mental. El país. 21/05/2016. Disponível em: <https://brasil.elpais.com/brasil/2016/05/20/ciencia/1463758597_456201.html>. Acesso em 23. Out. 2017.

O texto apresenta a intervenção na microbiota humana para tratar problemas mentais como:

A

uma recomendação bastante generalizada nas clínicas psquiátricas.

B

um problema a ser evitado devido à complexidade intestinal.

C

uma realidade animadora frequente na União Europeia.

D

uma hipótese remota ainda não testada em laboratório.

E

uma possibilidade futura dependente de mais estudos.

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Q915009

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MEDIAVILLA, Daniel. Os micróbios de seu estômago afetam sua saúde mental. El país. 21/05/2016. Disponível em: <https://brasil.elpais.com/brasil/2016/05/20/ciencia/1463758597_456201.html>. Acesso em 23. Out. 2017.

Segundo o texto, os estudos realizados até o momento comprovaram que:

A

o consumo de alimentos prebióticos controla os níveis de ansiedade.

B

o autismo e a depressão são causados pelo mesmo tipo de bactéria.

C

as infecções intestinais são provocadas pelas bactérias probióticas.

D

as bactérias intestinais exercem influência no estado cerebral.

E

as doenças neurológicas não são afetadas pela microbiota.

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Q915010

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MEDIAVILLA, Daniel. Os micróbios de seu estômago afetam sua saúde mental. El país. 21/05/2016. Disponível em: <https://brasil.elpais.com/brasil/2016/05/20/ciencia/1463758597_456201.html>. Acesso em 23. Out. 2017.

Como em “o conhecimento ainda é escasso para se pensar em intervir com sucesso no ecossistema microbiano” (linhas 25-26), o verbo intervir está corretamente empregado em:

A

os pesquisadores interviram na microbiota humana.

B

a cientista não interviu no ecossistema bacteriano humano.

C

as pessoas esperam que os alimentos intervenham na saúde.

D

os pesquisadores interviam na microbiota dos animais no laboratório.

E

se eles intervissem na microbiota, talvez as pessoas tivessem mais saúde.

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Q915011

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MEDIAVILLA, Daniel. Os micróbios de seu estômago afetam sua saúde mental. El país. 21/05/2016. Disponível em: <https://brasil.elpais.com/brasil/2016/05/20/ciencia/1463758597_456201.html>. Acesso em 23. Out. 2017.

A oração reduzida grifada em “modificando o ecossistema intestinal e suas funções, é possível reduzir os estados de ansiedade” (linhas 16-17) corresponde a uma desenvolvida:

A

concessiva.

B

consecutiva.

C

coordenada.

D

condicional.

E

conformativa.

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Q915012

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MEDIAVILLA, Daniel. Os micróbios de seu estômago afetam sua saúde mental. El país. 21/05/2016. Disponível em: <https://brasil.elpais.com/brasil/2016/05/20/ciencia/1463758597_456201.html>. Acesso em 23. Out. 2017.

Assinale a alternativa em que a forma grifada é conjunção integrante.

A

“E não é algo que ocorrerá amanhã” (linha 02).

B

“as pesquisas com animais sugerem que talvez não seja...” (linhas 02-03).

C

“...sobre a influência das bactérias que vivem em nosso intestino” (linha 04).

D

“modifiquem os equilíbrios entre micróbios que marcam a diferença...” (linha 24).

E

“mas são estudos pequenos que em sua maioria não foram reproduzidos” (linhas 27-28).

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Q915013

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Provas: CCV-UFC - 2017 - UFC - Administrador | CCV-UFC - 2017 - UFC - Engenheiro Civil | CCV-UFC - 2017 - UFC - Farmacêutico | CCV-UFC - 2017 - UFC - Psicólogo - Escolar e Educacional | CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais | CCV-UFC - 2017 - UFC - Odontólogo | CCV-UFC - 2017 - UFC - Bibliotecário-Documentalista |

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MEDIAVILLA, Daniel. Os micróbios de seu estômago afetam sua saúde mental. El país. 21/05/2016. Disponível em: <https://brasil.elpais.com/brasil/2016/05/20/ciencia/1463758597_456201.html>. Acesso em 23. Out. 2017.

Assinale a alternativa em que a oração grifada exerce a função de sujeito.

A

“...indica que elas não desempenham somente tarefas fundamentais” (linhas 04-05).

B

“...mostraram que os microrganismos do intestino podem afetar seu comportamento” (linha 10)

C

“Foi comprovado, por exemplo, que (...) estes desenvolvem sintomas próprios dessa doença” (linhas 11-13).

D

“Mas acrescenta que ‘não existem evidências de causa e efeito...’” (linhas 19-20).

E

“Sanz reconhece (...) que o conhecimento ainda escasso...” (linha 25).

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Q915014

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Provas: CCV-UFC - 2017 - UFC - Administrador | CCV-UFC - 2017 - UFC - Engenheiro Civil | CCV-UFC - 2017 - UFC - Farmacêutico | CCV-UFC - 2017 - UFC - Psicólogo - Escolar e Educacional | CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais | CCV-UFC - 2017 - UFC - Odontólogo | CCV-UFC - 2017 - UFC - Programador Visual | CCV-UFC - 2017 - UFC - Bibliotecário-Documentalista | CCV-UFC - 2017 - UFC - Tradutor Intérprete - Língua Inglesa | CCV-UFC - 2017 - UFC - Engenheiro - Teleinformática |

Q915014 Português

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MEDIAVILLA, Daniel. Os micróbios de seu estômago afetam sua saúde mental. El país. 21/05/2016. Disponível em: <https://brasil.elpais.com/brasil/2016/05/20/ciencia/1463758597_456201.html>. Acesso em 23. Out. 2017.

Assinale a alternativa em que, como “saúde” (linha 05), a palavra está acentuada conforme o Decreto Nº. 6.583, de 29 de setembro de 2008.

A

Extraído.

B

Celulóide.

C

Paranóia.

D

Feiúra.

E

Vôo.

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Q919626

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Psicólogo - Escolar e Educacional |

Q919626 Psicologia

Acerca do tema do fracasso escolar, a obra A Produção do Fracasso Escolar, juntamente com o conjunto da produção de sua autora Maria Helena Souza Patto, pode ser considerada uma obra de referência, e para alguns até mesmo um livro clássico da psicologia escolar brasileira, para as pesquisas e intervenções na interface psicologia e educação, contribuindo para o desenvolvimento de uma perspectiva crítica de análise do fracasso escolar. De acordo com essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

A

O rendimento escolar é resultado direto das capacidades psicológicas naturais de cada um.

B

O denominado “modelo clínico” de atuação em psicologia escolar tende a atribuir os problemas escolares a características individuais do aluno.

C

A intervenção do psicólogo escolar/educacional diante do fracasso escolar tem seu eixo central no uso de testes psicométricos de inteligência.

D

Diante da queixa escolar, o psicólogo deve primeiramente investigar se o aluno-problema provém de uma família desestruturada.

E

Os primeiros estudos brasileiros dedicados às dificuldades de aprendizagem escolar, especialmente dos alunos oriundos dos estratos mais pobres da população, já trazem uma preocupação em contextualiza-las na rede de relações sociais instituídas na dinâmica escolar e no contexto histórico e cultural.

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Q919627

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Psicólogo - Escolar e Educacional |

Q919627 Psicologia

A queixa escolar (problemas de aproveitamento, de relações pessoais, de comportamento, evasão...) é um dos temas centrais no campo da psicologia escolar/educacional e está atrelada a forma de conceber e sistematizar o ato educativo. Historicamente, diversos acontecimentos foram importantes na produção das formas de pensar e agir diante das dificuldades de escolarização. Analise as afirmações abaixo.
I. O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932) se baseava numa concepção psicológica em que o fracasso escolar está relacionado ao desenvolvimento de aptidões naturais de cada indivíduo. II. No mundo ocidental, o fracasso escolar se torna preocupação efetiva após a implementação, principalmente ao final do século XIX, de sistemas nacionais de ensino, sustentados numa política educacional propriamente dita que foi impulsionada por ideais nacionalistas. III. A psicologia científica nascente em fins do século XIX e início do século XX ao ser utilizada para explicar o fracasso escolar, cumpre função ideológica análoga às teorias racistas do século XIX ao encobrir desigualdades sociais sob as vestes de supostas e a-históricas desigualdades psicológicas, em geral, de natureza interna ao indivíduo.
Marque a alternativa correta.

A

Somente as sentenças I e II são verdadeiras.

B

Somente as sentenças I e III são verdadeiras.

C

Somente as sentenças II e III são verdadeiras.

D

Todas as sentenças são falsas.

E

Todas as sentenças são verdadeiras.

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Q919628

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Psicólogo - Escolar e Educacional |

Q919628 Psicologia

Uma das experiências exitosas e que tem inspirado outras práticas quanto ao atendimento à queixa escolar é o Serviço Orientação à Queixa Escolar (SOQE) vinculado ao Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Quanto ao SOQE é incorreto afirmar:

A

O modelo de atendimento à queixa escolar do SOQE se baseia num processo breve e focal.

B

Foca a investigação e a intervenção nos mecanismos intrapsíquicos e nas relações familiares.

C

Além da família e do aluno, trabalha-se no SOQE também com a escola/instituição educativa.

D

São parâmetros do trabalho no SOQE: escutar as versões dos diversos personagens envolvidos na queixa e fazer circular essas informações, facilitando a comunicação entre tais personagens.

E

A experiência do SOQE mostra que o acolhimento da queixa escolar já durante a triagem é fundamental por permitir a reflexão conjunta sobre o que se apresenta como queixa e a sugestão de recursos de como enfrentar a situação.

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Q919629

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Psicólogo - Escolar e Educacional |

Q919629 Psicologia

A crítica à atuação do psicólogo escolar formulada há algumas décadas, tornou comum defender a consideração dos aspectos sociais e/ou culturais. No entanto, encontramos diferenças importantes na forma de compreendê-los e de estabelecer qual seu valor explicativo na produção do ato educativo e de suas vicissitudes. Quanto a isso, assinale a alternativa correta.

A

Para a Teoria Histórico-Cultural, o social deve ser entendido apenas como ambiente físico em que estão presentes ou não certos estímulos.

B

A Teoria da Carência Cultural, fundamentada na teoria marxista, assinala que só se pode entender a dinâmica educacional se considerarmos a luta de classes.

C

A ênfase nos aspectos sociais e culturais significa que o psicólogo escolar deve desconsiderar os aspectos orgânicos ao analisar e intervir nas queixas escolares.

D

Na perspectiva Histórico-Cultural, o caráter social do ato educativo deve sua importância fundamentalmente por estimular, no sentido de acelerar ou retardar, o desenvolvimento psicológico que é programado geneticamente.

E

Entre as décadas de 1960 e 1970 nos EUA, difundiu-se a ideia de que os indivíduos das “camadas menos favorecidas” (em geral, minorias raciais e pobres) – por viverem em meio social privado, por exemplo, de recursos econômicos, de estímulos benéficos, padrões de organização de estímulos e/ou contingências ambientais – padeceriam com deficiências psicológicas que explicariam tanto o fraco rendimento escolar e problemas comportamentais quanto a posição social ocupada.

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Q919630

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Psicólogo - Escolar e Educacional |

Q919630 Psicologia

A formulação de alternativas ao modelo tradicional de atuação em psicologia escolar/educacional tem gerado importantes experiências pelo país. Uma dessas, é o plantão institucional, desenvolvido junto ao Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo e voltado ao trabalho com profissionais de instituições educativas ou que estejam nas interfaces Educação e Assistência Social ou Educação e Saúde. Acerca do plantão institucional, é correto afirmar:

A

O atendimento se dá num processo breve e focal, de influência winnicottiana.

B

A trajetória de análise dos problemas apresentados parte do social (das relações instituídas) para o individual.

C

Compreende-se que a queixa escolar é constituída nas práticas e saberes presentes nas relações tecidas na dinâmica institucional.

D

De acordo com as características da situação a ser trabalhada e do profissional, os atendimentos podem ser feitos em grupo ou individualmente.

E

Essa experiência demonstra que a principal contribuição da psicologia escolar para o enfrentamento das queixas escolares deve ser a de melhorar a autoestima e a motivação daqueles profissionais.

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Q919631

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Psicólogo - Escolar e Educacional |

Q919631 Psicologia

A psicologia escolar/educacional brasileira tem se fortalecido ao longo de sua história, ainda que tenha sido influenciada por pesquisas e teorias produzidas em outros países, principalmente na Europa e EUA. Leia as sentenças abaixo sobre a construção histórica da psicologia escolar/educacional brasileira e assinale a alternativa correta.

A

No contexto brasileiro, o conhecimento psicológico só comparece no campo educacional após a 2ª Guerra Mundial.

B

No início do século XX, o desenvolvimento de testes psicológicos no contexto educacional retardou a aproximação entre o conhecimento da psicologia e a educação.

C

A forma predominante de atuação da psicologia escolar até a década de 1980 foi buscar entender a queixa escolar como produzida socialmente, evitando reduzi-la a problemas individuais.

D

No Brasil, as presenças do conhecimento psicológico em teses de doutoramento defendidas por médicos e nos cursos voltados à formação de professores são importantes fontes da aproximação entre psicologia e educação.

E

A produção acadêmica atual na área de psicologia escolar no Brasil tem predominantemente preconizado uma atuação baseada na mensuração das características individuais dos alunos e, principalmente, na elaboração de laudos que determinem sua aptidão intelectual.

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Q919632

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Psicólogo - Escolar e Educacional |

Q919632 Psicologia

Uma possibilidade não-tradicional de atuação em psicologia escolar foi desenvolvida originalmente junto ao Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília e se caracteriza por ser institucional, preventiva e relacional. Sobre esse modelo de atuação em psicologia escolar é correto afirmar:

A

Esse modelo embasa uma atuação diagnóstica, clínica e individualizada.

B

Nessa proposta, a ênfase da atuação do psicólogo escolar está em analisar e intervir na relação professor-aluno, entendido como o núcleo do processo ensino-aprendizagem.

C

Nesse modelo, a atuação do psicólogo escolar trabalha preferencialmente com alunos encaminhados pelos professores, coordenando as ações para sanar os problema que emergiram.

D

Nessa proposta, prevenção deve ser entendida como a ação de promover ajustamento e adequação a modelos normativos e adaptativos, evitando o surgimento de futuras dificuldades.

E

Nesse modelo, a melhor forma do psicólogo escolar atuar é na qualidade de consultor, especialista externo à instituição educativa para que não sofra as pressões existentes na dinâmica própria do ambiente institucional.

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Q919633

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Psicólogo - Escolar e Educacional |

Q919633 Psicologia

Sobre as dimensões da atuação institucional preventiva relacional, desenvolvida pelas autoras Claisy M. Marinho-Araújo e Sandra F. C. de Almeida, é incorreto afirmar:

A

O mapeamento e a análise ampla sistemática e contínua da instituição é uma etapa básica da intervenção institucional.

B

A escuta clínica das “vozes institucionais” é uma importante estratégia para a intervenção e análise dos aspectos intersubjetivos.

C

A observação dinâmica em sala de aula e nos demais contextos educativos é uma importante metodologia no trabalho do psicólogo escolar.

D

O psicólogo escolar atua no planejamento a na assessoria ao trabalho coletivo e nas relações interpessoais juntamente com a equipe técnica e administrativa e o corpo docente.

E

O psicólogo escolar deve focalizar nos aspectos relacionais consensuais, evitando tematizar as contradições e rupturas entre os discursos e as práticas no espaço relacional.

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Q919634

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Psicólogo - Escolar e Educacional |

Q919634 Psicologia

Historicamente, a intersecção psicologia e educação foi pensada e se realizou de diversas formas. Sobre as relações psicologia e educação, assinale a alternativa correta.

A

A psicologia diferencial pouco influenciou na entrada do conhecimento psicológico na educação.

B

Somente com a aplicação dos conhecimentos produzidos no campo da psicologia que a educação obterá seu caráter científico.

C

A Psicologia da Educação somente estuda os fenômenos educativos escolares, sendo por isso, também denominada de psicologia escolar.

D

É possível definir a psicologia da educação como o estudo dos processos de mudança psíquica produzidas nas pessoas em razão de sua inserção em atividades educativas.

E

Na primeira metade do século XX, predominou uma relação bidirecional entre psicologia e educação em que, de um lado, a psicologia, ao produzir conhecimento sobre o psiquismo humano a partir das características específicas da situação educacional, contribui de modo multidisciplinar para a compreensão desta e, de outro, o estudo dos fenômenos educacionais pode levar à ampliação do conhecimento psicológico.

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Q919635

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Psicólogo - Escolar e Educacional |

Q919635 Psicologia

Um tema central para pensarmos a psicologia escolar/educacional, como teoria e prática, é a relação entre sujeito, sociedade e educação, especialmente em seus dispositivos educativos formais. Analise as afirmações abaixo e marque a opção correta.

A

No pensamento liberal, a escola é garantia da igualdade de oportunidades que serão aproveitadas de acordo com os méritos de cada um.

B

Para J. Dewey, a ação pedagógica sempre comporta uma violência simbólica por haver um poder arbitrário que impõe um arbitrário cultural.

C

Corresponde a uma perspectiva funcionalista, de base durkheimiana, a denúncia da função da escola como reprodutora das condições de produção no capitalismo.

D

Para o pensamento de J. Dewey, não se deveria exagerar na importância da escola para o pleno desenvolvimento humano, pois esse se faz de modo espontâneo.

E

É característico de uma visão liberal da função social da educação escolar que a escola é o espaço onde ocorre imposição de uma visão de mundo, conjunto de interesses da classe dominante, subjugando outras visões de mundo e interesses relacionados às diferentes classes sociais dos sujeitos que coabitam esse mesmo espaço.

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Questões de Concurso Público UFC 2017 para Psicólogo - Escolar e Educacional

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