Questões de Concurso Público SEDU-ES 2010 para Professor B — Ensino Fundamental e Médio — Língua Portuguesa

Foram encontradas 120 questões

Q552234 Português

A partir do texto acima e considerando seus aspectos gramaticais, julgue o item subsequente.

O termo “a maior referência de comércio” (l.2) exerce a função sintática de predicativo do sujeito na oração em que ocorre.

Alternativas
Q552235 Português

A partir do texto acima e considerando seus aspectos gramaticais, julgue o item subsequente.

O trecho “nome tradicional de lojas mais sofisticadas” ( l .8-9) funciona como aposto do vocábulo “butiques”.

Alternativas
Q552236 Português
A partir do texto acima e considerando seus aspectos gramaticais, julgue o item subsequente. 

No trecho “recebido por um manobrista, que, na saída, leva as sacolas até o carro" (l. 10-11), o termo sublinhado é um pronome relativo e inicia uma oração adjetiva.


Alternativas
Q552237 Português

A partir do texto acima e considerando seus aspectos gramaticais, julgue o item subsequente.

A referência do sujeito de “recebem telefonemas regulares” ( l.13) e do sujeito de “podem olhar” (l.14) é a mesma.

Alternativas
Q552238 Português

Com base na grafia dos vocábulos e nas estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item seguinte.

Vocábulos como “sinônimo” e “rótulo” são acentuados por serem proparoxítonos.

Alternativas
Q552239 Português
Com base na grafia dos vocábulos e nas estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item seguinte. 

No trecho “especialistas liberam o alimento da fama de vilão" (l.7-8), a form a verbal é transitiva direta.


Alternativas
Q552240 Português

Com base na grafia dos vocábulos e nas estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item seguinte.

A forma verbal “produzidos” (l. 13) está flexionada no plural para concordar com “gorduras de boa qualidade, poli-insaturadas e monoinsaturadas” ( l.10-11) e “ácidos graxos essenciais, como o ômega 3 e o ômega 6 ” (l.1 1-12).

Alternativas
Q552241 Português
No próximo item, é apresentado um segmento de texto, ao qual se segue uma assertiva a ser julgada no que diz respeito à análise gramatical desse segmento ou ao emprego de um de seus elementos. 

“— Socorro! Estou com muita dor, preciso de ajuda, chamem os bombeiros!"— Esse trecho é formado por duas frases nominais e duas orações.


Alternativas
Q552242 Português
No próximo item, é apresentado um segmento de texto, ao qual se segue uma assertiva a ser julgada no que diz respeito à análise gramatical desse segmento ou ao emprego de um de seus elementos. 

“Não estou bem certo, mas deve fazer cinco anos que não a vejo" — Nesse trecho, também seria correto, segundo as normas gramaticais, o emprego da forma verbal devem, no plural, caso em que esta concordaria “com cinco anos". 


Alternativas
Q552243 Português
No próximo item, é apresentado um segmento de texto, ao qual se segue uma assertiva a ser julgada no que diz respeito à análise gramatical desse segmento ou ao emprego de um de seus elementos. 

“Na reunião realizada no último mês, coordenador e secretária adjuntos discordaram entre si, o que prejudicou a votação" — Nesse período, o termo “adjuntos" poderia ser empregado também no feminino singular, o que atenderia às normas gramaticais, mas tornaria o trecho ambíguo. 


Alternativas
Q552244 Português
No próximo item, é apresentado um segmento de texto, ao qual se segue uma assertiva a ser julgada no que diz respeito à análise gramatical desse segmento ou ao emprego de um de seus elementos. 

A cantora começa a ensaiar assim que a platéia a ovaciona" — As partículas a, na ordem em que aparecem no período, são classificadas, respectivamente, como: artigo, pronome, artigo, preposição.


Alternativas
Q552245 Português
No próximo item, é apresentado um segmento de texto, ao qual se segue uma assertiva a ser julgada no que diz respeito à análise gramatical desse segmento ou ao emprego de um de seus elementos. 

“Os padrinhos esperam angustiados, a notícia do nascimento da criança" — Nesse período, a vírgula foi empregada corretamente. 


Alternativas
Q552246 Português
No próximo item, é apresentado um segmento de texto, ao qual se segue uma assertiva a ser julgada no que diz respeito à análise gramatical desse segmento ou ao emprego de um de seus elementos. 

“Minha mãe achou-a meio triste, com ar desolado" — Nesse trecho, o termo sublinhado é classificado como advérbio. 


Alternativas
Q552247 Português
No próximo item, é apresentado um segmento de texto, ao qual se segue uma assertiva a ser julgada no que diz respeito à análise gramatical desse segmento ou ao emprego de um de seus elementos. 

“Ele iniciou o discurso inflamado, assim que eu cheguei" — A conjunção sublinhada introduz uma oração de valor explicativo. 


Alternativas
Q552248 Português
No próximo item, é apresentado um segmento de texto, ao qual se segue uma assertiva a ser julgada no que diz respeito à análise gramatical desse segmento ou ao emprego de um de seus elementos. 

Precisam-se de operários com experiência comprovada" — A forma verbal sublinhada está corretamente flexionada no plural porque concorda com o sujeito cujo núcleo está no plural. 


Alternativas
Q552249 Português

A partir da estrutura do texto e com base em suas ideias acerca de ensino de língua portuguesa, julgue o item.

O professor de língua portuguesa deve valer-se do tipo de linguagem utilizado pelo aluno para se aproximar dele, mas não deve negligenciar o ensino da língua culta em favor da língua espontânea.

Alternativas
Q552250 Português

A partir da estrutura do texto e com base em suas ideias acerca de ensino de língua portuguesa, julgue o item.

Aluno e professor, cada qual a seu modo, empregam com proficiência a língua de que são falantes; nesse sentido, é correto afirmar que ambos dominam níveis de linguagem análogos.

Alternativas
Q552251 Português

A partir da estrutura do texto e com base em suas ideias acerca de ensino de língua portuguesa, julgue o item.

Ensinar o padrão culto da língua portuguesa ao aluno significa possibilitar a ele o acesso a diversos setores da sociedade aos quais muitos não têm acesso.

Alternativas
Q552252 Português

A partir da estrutura do texto e com base em suas ideias acerca de ensino de língua portuguesa, julgue o item.

Como forma de relacionar os parágrafos, o autor usa expressões com o “desta língua de cultura” (l. 22 ) e “tal procedimento normativo” ( l.34 ) , o que confere coerência ao texto e favorece sua unidade.

Alternativas
Q552253 Português

A partir da estrutura do texto e com base em suas ideias acerca de ensino de língua portuguesa, julgue o item.

A ‘língua da classe dominante’ ( l.35 - 36 ) a que se refere o texto é a língua do povo, das classes sociais menos favorecidas, que constituem a maior parte da população brasileira e, por isso, dominam o país.

Alternativas
Respostas
81: C
82: C
83: C
84: C
85: C
86: E
87: E
88: E
89: E
90: C
91: E
92: E
93: C
94: E
95: E
96: C
97: E
98: C
99: C
100: E