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CESPE - 2011 - SAEB-BA - Professor - Língua Portuguesa
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Q196510

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SAEB-BA Prova: CESPE - 2011 - SAEB-BA - Professor - Língua Portuguesa |

Q196510 Português

Texto associado

Texto para as questões de 41 a 44

Com base na leitura do texto, assinale a opção que apresenta uma opinião.

Alternativas

“Consideramos que o importante é que se dê destaque à educação na agenda política da nação.” (L.36-37)

“O Brasil possui hoje um sistema de aferição da qualidade da educação em diferentes níveis, estado por estado, e até em microregiões homogêneas.” (L.8-10)

“O novo plano buscará uma meta ousada: no início da terceira década do século XXI, os índices de qualidade da educação deverão alcançar patamar já ostentado por nações desenvolvidas.” (L.17-20)

“Computadores em laboratórios nas escolas ou nas salas de aula possibilitam o acesso a redes de educação que aceleram o aprendizado.” (L24-26)

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Q196511

Português Pontuação , Uso dos dois-pontos , Parênteses , Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Redação - Reescritura de texto ( assuntos)

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SAEB-BA Prova: CESPE - 2011 - SAEB-BA - Professor - Língua Portuguesa |

Q196511 Português

Texto associado

Texto para as questões de 41 a 44

Em relação às estruturas linguísticas do texto, assinale a opção correta.

Alternativas

A expressão “nesse campo” (l.16) retoma a ideia antecedente de “qualidade do ensino” (L.11).

Haveria prejuízo à correção gramatical do período ao se substituir o sinal de dois-pontos (L.17) por um travessão.

Seria mantida a informação original do texto se a palavra “aferição” (L.8) fosse substituída por estabilidade.

A correção gramatical do período seria prejudicada caso se colocasse a palavra “prazos” (L.14) no singular: prazo.

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Q196512

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SAEB-BA Prova: CESPE - 2011 - SAEB-BA - Professor - Língua Portuguesa |

Q196512 Português

Texto associado

Texto para as questões de 41 a 44

Assinale a opção que apresenta trecho do texto que se configura como recurso argumentativo por meio de exemplificação.

Alternativas

“Embora os desafios que se tem pela frente sejam enormes, o novo plano tem o mérito de pôr a educação na agenda política e, principalmente, o de estabelecer metas de qualidade para o setor.” (L.4-7)

“Com esses dados, os educadores contam com preciosa base de informações para traçar planejamento de médio e longo prazo, pôr em prática mudanças pedagógicas e reivindicar dos políticos e das autoridades governamentais ferramentas para que o país avance nesse campo.” (L.12-16)

“Sem que os professores sejam motivados, as metas propostas jamais serão alcançadas. É claro que os educadores poderão recorrer cada vez mais à tecnologia para cumprir suas tarefas.” (L.21-24)

“Estatísticas recentes em alguns estados que adotaram essas estratégias mostram redução considerável do analfabetismo funcional — que antes alcançava índices alarmantes de 60% na quarta série do ensino fundamental.” (L.27-31)

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Q196513

Português Morfologia , Conjunções: Relação de causa e consequência ,

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SAEB-BA Prova: CESPE - 2011 - SAEB-BA - Professor - Língua Portuguesa |

Q196513 Português

Texto associado

Texto para as questões de 41 a 44

Pelos sentidos do texto, estaria correto inserir antes de “Estatísticas recentes” (L.27), com a devida alteração de maiúscula e minúscula, o segmento

Alternativas

Embora.

A fim de que.

Porquanto.

Tanto é assim que.

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Q196514

Português Interpretação de Textos , Tipologia Textual , Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética. ,

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SAEB-BA Prova: CESPE - 2011 - SAEB-BA - Professor - Língua Portuguesa |

Q196514 Português

Texto associado

Texto para as questões 45 e 46

Pelos sentidos e pelas estruturas linguísticas do texto, é correto concluir que o emprego de “Conheça” (L.7) e “Não perca” (L.12) indica que a função da linguagem predominante no texto é a

Alternativas

metalinguística.

poética.

conativa.

expressiva.

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Q196515

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SAEB-BA Prova: CESPE - 2011 - SAEB-BA - Professor - Língua Portuguesa |

Q196515 Português

Texto associado

Texto para as questões 45 e 46

Os termos grafados em caixa alta têm, em relação aos filmes apresentados pelo canal PLUS, a função argumentativa de

Alternativas

descrever seus recursos tecnológicos.

destacar características opostas às que esse canal valoriza.

exemplificar seus valores.

definir sua qualidade estética

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Q196516

Literatura Romantismo , Escolas Literárias ,

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SAEB-BA Prova: CESPE - 2011 - SAEB-BA - Professor - Língua Portuguesa |

Q196516 Literatura

Com base no poema apresentado acima, assinale a opção correta.

Alternativas

O estilo, a seleção lexical e a sintaxe do poema prenunciam características do modernismo literário.

Por focalizar um problema social, o poema é predominantemente dissertativo.

Da temática do poema permite-se concluir que se trata de um exemplo de poesia condoreira, em que a emoção é utilizada para reforçar a denúncia que se pretende empreender.

O esquema de rimas apresentado no poema pode ser representado por AABBCC.

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Q196517

Literatura Romantismo , Escolas Literárias ,

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SAEB-BA Prova: CESPE - 2011 - SAEB-BA - Professor - Língua Portuguesa |

Q196517 Literatura

Tendo como referência o fragmento de texto acima e os múltiplos aspectos por ele suscitados, assinale a opção correta, com relação à ficção romântica.

Alternativas

Bernardo de Guimarães, no romance A escrava Isaura, introduz na literatura brasileira a valorização da negritude, por meio da construção da personagem principal como uma africana de pele negra, distante dos padrões estéticos europeus.

A moreninha e O moço loiro, de Joaquim Manuel de Macedo, são considerados romances regionalistas, visto que focalizam os costumes e a vida na zona rural.

Manuel Antônio de Almeida, no romance Memórias de um sargento de milícias, realiza uma crítica severa aos costumes do clero, da nobreza e das sociedades industrializadas, valorizando a honra do homem simples.

As obras produzidas por José de Alencar incluem romances urbanos (Senhora, Cinco minutos, A viuvinha), romances históricos (As minas de prata, Guerra dos mascates), romances indianistas (Ubirajara, Iracema, O guarani), romances regionais (O gaúcho, O sertanejo) e peças de teatro.

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Q196518

Literatura Modernismo , Escolas Literárias ,

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SAEB-BA Prova: CESPE - 2011 - SAEB-BA - Professor - Língua Portuguesa |

Q196518 Literatura

Com base nessas informações e nos diversos aspectos por elas suscitados, assinale a opção correta.

Alternativas

Entre os acontecimentos marcantes da Semana de 22, inclui-se a declamação do poema Os sapos, de Manuel Bandeira, por Ronald de Carvalho, que, ao ridicularizar a poesia parnasiana, escandalizou a plateia dos saraus do Teatro Municipal de São Paulo.

Carlos Drummond de Andrade publicou seu primeiro livro durante a Semana de 22, sendo reconhecido, desde então, como porta-voz da alma brasileira.

A ideia de organizar a Semana de Arte Moderna surgiu na redação da revista Klaxon, que, mesmo antes da Semana, já difundia os preceitos estéticos fundamentais do Modernismo.

Graça Aranha, que pertencia à Academia Brasileira de Letras, manifestou-se contrário à realização da Semana de Arte Moderna, visto que defendia os princípios estéticos do Parnasianismo.

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Q196519

Literatura Barroco , Romantismo , Arcadismo , Escolas Literárias ( assuntos)

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SAEB-BA Prova: CESPE - 2011 - SAEB-BA - Professor - Língua Portuguesa |

Q196519 Literatura

Assinale a opção correta acerca da literatura brasileira.

Alternativas

Em seus romances, Clarice Lispector serviu-se do monólogo interior e do fluxo de consciência, em detrimento do enredo, para traduzir seu mergulho visceral na vida introspectiva

Érico Veríssimo, com a saga O tempo e o vento, inaugura a epopeia regional da floresta amazônica e da vida dos ribeirinhos no norte brasileiro.

Em Grande sertão veredas, de Guimarães Rosa, destacam-se os problemas dos retirantes nordestinos expulsos de suas terras pela seca e pela falta de trabalho.

A tradição de romances regionalistas é inaugurada com a obra Fogo morto, de José Lins do Rego, cuja temática consiste na grande seca de 1915, ocorrida no nordeste brasileiro.

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1: A

2: A

3: D

4: D

5: C

6: B

7: C

8: D

9: A

10: A

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