Questões de Concurso Público STJ 2015 para Analista Judiciário - Pedagogia

Foram encontradas 120 questões

www.qconcursos.com
Q561348
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Pedagogia Empresarial ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561348 Pedagogia
No que se refere aos processos de avaliação nos espaços institucionais, julgue o item a seguir.

O modelo integrado de avaliação do impacto do treinamento no trabalho (IMPACT) propõe e apresenta instrumentos para a mensuração da aprendizagem no contexto organizacional.


Alternativas
Q561349
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Pedagogia Empresarial ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561349 Pedagogia
No que se refere aos processos de avaliação nos espaços institucionais, julgue o item a seguir.

A coleta de dados realizada antes das ações de TD&E oferece parâmetros de comparação entre indicadores encontrados anteriormente e posteriormente a essas ações.


Alternativas
Q561350
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Avaliação Institucional de Desempenho e de Aprendizagem , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561350 Pedagogia
No que se refere aos processos de avaliação nos espaços institucionais, julgue o item a seguir.

O marco lógico, adotado como ferramenta de planejamento e avaliação, serve para medir as relações entre as ações de TD&E e os resultados pretendidos em termos de desempenhos individuais, organizacionais e de grupos e equipes de trabalho.


Alternativas
Q561351
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561351 Pedagogia
No que se refere aos processos de avaliação nos espaços institucionais, julgue o item a seguir.

Entre os resultados imediatos gerados por uma ação, a reação é a que demonstra o grau de utilidade e o nível de dificuldade do curso, bem como o grau de satisfação de seus participantes.


Alternativas
Q561352
Pedagogia Avaliação Educacional , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados , Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561352 Pedagogia
No que se refere aos processos de avaliação nos espaços institucionais, julgue o item a seguir.

A assimilação do conteúdo é o foco principal em ações de aprendizagem no contexto de treinamento, desenvolvimento e educação (TD&E).


Alternativas
Q561353
Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561353 Pedagogia
Acerca da plataforma Moodle (modular object-oriented dynamic learning environment) e de cursos a distância, julgue o item subsequente.

A integração do Moodle com serviços como o Flickr ou o Picasa recebe a denominação de repositórios externos.


Alternativas
Q561354
Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561354 Pedagogia
Acerca da plataforma Moodle (modular object-oriented dynamic learning environment) e de cursos a distância, julgue o item subsequente.

O desenho instrucional tem como função facilitar o acesso aos conteúdos de ensino nos cursos a distância.


Alternativas
Q561355
Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561355 Pedagogia
Acerca da plataforma Moodle (modular object-oriented dynamic learning environment) e de cursos a distância, julgue o item subsequente.

É necessário configurar, na criação de um curso no Moodle, o formato, que se refere à organização dos conteúdos no ambiente virtual de aprendizagem.


Alternativas
Q561356
Pedagogia Legislação da Educação , Educação a Distância – Decretos e portarias , Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561356 Pedagogia
Acerca da plataforma Moodle (modular object-oriented dynamic learning environment) e de cursos a distância, julgue o item subsequente.

O Moodle é um ambiente virtual de aprendizagem cuja concepção pedagógica está fundamentada na aprendizagem colaborativa e na concepção socioconstrutivista. 


Alternativas
Q561357
Pedagogia Legislação da Educação , Educação a Distância – Decretos e portarias , Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561357 Pedagogia
Acerca da plataforma Moodle (modular object-oriented dynamic learning environment) e de cursos a distância, julgue o item subsequente.

Os espaços de discussão de temas previamente propostos pelos autores na plataforma Moodle são chamados de comunidades hub.


Alternativas
Q561358
Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561358 Pedagogia
No que concerne a novas tecnologias aplicadas à educação, julgue o próximo item.

A webquest promove o trabalho em grupo, a pesquisa colaborativa e o compartilhamento de ideias para a resolução de uma tarefa.


Alternativas
Q561359
Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561359 Pedagogia
No que concerne a novas tecnologias aplicadas à educação, julgue o próximo item.

Google Docs e Wiki são recursos da Internet que permitem a escrita colaborativa e o compartilhamento da autoria do texto, desde que os interessados em fazê-lo tenham a autorização do administrador do grupo.


Alternativas
Q561360
Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561360 Pedagogia
No que concerne a novas tecnologias aplicadas à educação, julgue o próximo item.

Fóruns ou listas de discussão são espaços on-line criados para se debater assuntos acerca dos quais os participantes tenham realizado estudos prévios.


Alternativas
Q561361
Pedagogia Tecnologias Educacionais ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561361 Pedagogia
No que concerne a novas tecnologias aplicadas à educação, julgue o próximo item.

Os recursos audiovisuais foram os principais recursos tecnológicos utilizados na primeira fase da educação a distância.


Alternativas
Q561362
Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas , Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561362 Pedagogia
No que concerne a novas tecnologias aplicadas à educação, julgue o próximo item.

Os objetos de aprendizagem, importantes recursos digitais, não devem ser operados por mais de um ambiente virtual de aprendizagem, devido ao risco de perderem suas características originais.


Alternativas
Q561363
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) , Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade , Teorias curriculares
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561363 Pedagogia
A respeito de interdisciplinaridade e de globalização do conhecimento, julgue o item seguinte.

A discussão em torno da perspectiva interdisciplinar em educação não tem respaldo nas teorias do currículo, em razão do atendimento, por este, das necessidades de todas as disciplinas de forma individual.


Alternativas
Q561364
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Interdisciplinaridade e Contextualização ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561364 Pedagogia
A respeito de interdisciplinaridade e de globalização do conhecimento, julgue o item seguinte.

Interdisciplinaridade e integração são conceitos sinônimos que definem a articulação dos conteúdos estudados em um determinado período escolar.


Alternativas
Q561365
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Interdisciplinaridade e Contextualização ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561365 Pedagogia
A respeito de interdisciplinaridade e de globalização do conhecimento, julgue o item seguinte.

A didática contém características de interdisciplinaridade em função de suas próprias características, originadas da necessidade de os objetivos da aprendizagem terem sentido para os estudantes.


Alternativas
Q561366
Administração Geral Gestão da informação e do conhecimento ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561366 Administração Geral
No que se refere à construção coletiva e à gestão do conhecimento nas organizações, julgue o item a seguir.

A gestão do conhecimento depende das condições de criação desse conhecimento na organização.


Alternativas
Q561367
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Pedagogia Empresarial ,
Ano: 2015 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ Prova: CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q561367 Pedagogia
No que se refere à construção coletiva e à gestão do conhecimento nas organizações, julgue o item a seguir.

A construção coletiva de conhecimento organizacional requer um ambiente de aprendizagem favorável à instrospecção e à competição que resulta em novas possibilidades de crescimento individual. 


Alternativas
Respostas
81: E
82: C
83: C
84: C
85: E
86: C
87: E
88: C
89: C
90: E
91: C
92: E
93: C
94: C
95: E
96: E
97: E
98: C
99: C
100: E
www.qconcursos.com