Questões de Concurso Público ABIN 2018 para Oficial Técnico de Inteligência - Área 4
Foram encontradas 150 questões
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ABIN
Prova:
CESPE - 2018 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência - Área 4 |
Q875476
Pedagogia
Texto associado
A pedagogia não formal foi criada para dar suporte à estruturação
das mudanças, à ampliação e à aquisição de conhecimento no
espaço organizacional. O profissional de pedagogia não escolar,
como instrumento de educação, surge para promover a reconstrução
de conceitos básicos, como criatividade, espírito de equipe e
aprendizagem para o trabalho. Tendo essas informações como
referência inicial, julgue o item subsequente.
No espaço não escolar, a pedagogia busca estratégias e
metodologias que garantam uma melhor aprendizagem e
apropriação de conhecimentos; seu alvo principal é o trabalho
dos conhecimentos da educação básica que estejam defasados,
para que o trabalhador possa desenvolver suas habilidade e
competências com domínio cognitivo satisfatório.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ABIN
Prova:
CESPE - 2018 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência - Área 4 |
Q875477
Pedagogia
Texto associado
A pedagogia não formal foi criada para dar suporte à estruturação
das mudanças, à ampliação e à aquisição de conhecimento no
espaço organizacional. O profissional de pedagogia não escolar,
como instrumento de educação, surge para promover a reconstrução
de conceitos básicos, como criatividade, espírito de equipe e
aprendizagem para o trabalho. Tendo essas informações como
referência inicial, julgue o item subsequente.
A articulação entre teoria e prática no exercício da profissão de
pedagogo depende da construção coletiva de um saber sobre o
que constitui o conhecimento profissional e sobre como o
profissional aprende e desenvolve a sua expertise.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ABIN
Prova:
CESPE - 2018 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência - Área 4 |
Q875478
Pedagogia
Texto associado
A pedagogia não formal foi criada para dar suporte à estruturação
das mudanças, à ampliação e à aquisição de conhecimento no
espaço organizacional. O profissional de pedagogia não escolar,
como instrumento de educação, surge para promover a reconstrução
de conceitos básicos, como criatividade, espírito de equipe e
aprendizagem para o trabalho. Tendo essas informações como
referência inicial, julgue o item subsequente.
A conceitualização pedagógica sobre o desenvolvimento de
competências tem raízes no comportamentalismo
(behaviorismo), muito influente na psicologia e na educação
nas décadas de 60 e 70 do século passado, e sua apropriação
traduz-se pela utilização de listas de tarefas e subtarefas, cuja
realização é verificada mediante checklists.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ABIN
Prova:
CESPE - 2018 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência - Área 4 |
Q875479
Pedagogia
Texto associado
A educação é uma prática humana social que constrói e modifica
os seres humanos nos seus estados físicos, mentais, espirituais,
culturais, e que dá uma configuração à existência humana
individual e grupal. Assim, o pedagogo, como profissional da
educação, pode atuar e intervir em diferentes espaços educativos.
A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.
O modelo de metodologia de ensino por competências
apresenta-se como uma possibilidade de conciliar capacitação
e qualificação técnica e conceitual com formação humana e
interpessoal, envolvendo, por meio da gestão por
competências, quatro dimensões fundamentais: interesses
(saber-ser), atitudes (saber-agir), saberes (conhecimentos) e
habilidades (saber-fazer).
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ABIN
Prova:
CESPE - 2018 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência - Área 4 |
Q875480
Pedagogia
Texto associado
A educação é uma prática humana social que constrói e modifica
os seres humanos nos seus estados físicos, mentais, espirituais,
culturais, e que dá uma configuração à existência humana
individual e grupal. Assim, o pedagogo, como profissional da
educação, pode atuar e intervir em diferentes espaços educativos.
A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.
O modelo de resultados se refere à avaliação de resultados em
educação corporativa e seu objetivo é avaliar programas
individualmente na perspectiva de resultados.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ABIN
Prova:
CESPE - 2018 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência - Área 4 |
Q875481
Pedagogia
Texto associado
A educação é uma prática humana social que constrói e modifica
os seres humanos nos seus estados físicos, mentais, espirituais,
culturais, e que dá uma configuração à existência humana
individual e grupal. Assim, o pedagogo, como profissional da
educação, pode atuar e intervir em diferentes espaços educativos.
A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.
As novas tecnologias podem ser usadas como instrumento
no processo ensino-aprendizagem, mas também podem ser
inócuas na educação, se não forem repensados os demais
elementos envolvidos nesse processo.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ABIN
Prova:
CESPE - 2018 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência - Área 4 |
Q875482
Pedagogia
Texto associado
A educação é uma prática humana social que constrói e modifica
os seres humanos nos seus estados físicos, mentais, espirituais,
culturais, e que dá uma configuração à existência humana
individual e grupal. Assim, o pedagogo, como profissional da
educação, pode atuar e intervir em diferentes espaços educativos.
A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.
De acordo com a abordagem humana crítica, o planejamento
deve priorizar as técnicas e os equipamentos de ensino e a
interdependência dessas técnicas com a habilidade a ser
desenvolvida.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ABIN
Prova:
CESPE - 2018 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência - Área 4 |
Q875483
Pedagogia
Texto associado
A educação é uma prática humana social que constrói e modifica
os seres humanos nos seus estados físicos, mentais, espirituais,
culturais, e que dá uma configuração à existência humana
individual e grupal. Assim, o pedagogo, como profissional da
educação, pode atuar e intervir em diferentes espaços educativos.
A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.
Para a literatura do campo da educação corporativa, o método
expositivo grupal consiste na metodologia educacional mais
apropriada aos processos de educação corporativa.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ABIN
Prova:
CESPE - 2018 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência - Área 4 |
Q875484
Pedagogia
A educação em espaços não escolares vem confirmar um novo
espaço de atuação do pedagogo, com uma visão redefinida de
atuação desse profissional. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.
No projeto de educação a distância, a avaliação deve conter duas dimensões: a que diz respeito ao processo de aprendizagem e a que se refere à avaliação das ferramentas aplicadas.
No projeto de educação a distância, a avaliação deve conter duas dimensões: a que diz respeito ao processo de aprendizagem e a que se refere à avaliação das ferramentas aplicadas.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ABIN
Prova:
CESPE - 2018 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência - Área 4 |
Q875485
Pedagogia
A educação em espaços não escolares vem confirmar um novo espaço de atuação do pedagogo, com uma visão redefinida de atuação desse profissional. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.
Nos processos de ensino a distância, as avaliações in loco
devem ser realizadas em espaço definido antes de cada
aplicação, podendo ocorrer em endereço diferente da sede da
IES.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ABIN
Prova:
CESPE - 2018 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência - Área 4 |
Q875486
Pedagogia
A educação em espaços não escolares vem confirmar um novo espaço de atuação do pedagogo, com uma visão redefinida de atuação desse profissional. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.
A pedagogia não escolar tem origem nos vínculos entre
educação e economia e nas mudanças recentes advindas do
capitalismo: em um mundo que assiste a intensas
transformações tecnológicas em vários campos, como a
informática, a microeletrônica, a bioenergética, entre outros,
fazem-se necessários, no processo produtivo, novos sistemas
de organização do trabalho, mudanças no perfil profissional e
novas exigências de qualificação dos trabalhadores.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ABIN
Prova:
CESPE - 2018 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência - Área 4 |
Q875487
Pedagogia
A educação em espaços não escolares vem confirmar um novo espaço de atuação do pedagogo, com uma visão redefinida de atuação desse profissional. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.
As atividades pedagógicas realizadas por meio da educação a distância, especialmente pela Internet, são consideradas por diferentes autores uma nova relação pedagógica, em que professor e aluno tornam-se participantes de um jogo discursivo que não reconhece a autoridade ou os privilégios de monopólio da fala presentes, com frequência, nas relações de ensino-aprendizagem tradicionais, o que propicia relações comunicativas e interpessoais mais simétricas.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ABIN
Prova:
CESPE - 2018 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência - Área 4 |
Q875488
Pedagogia
A educação em espaços não escolares vem confirmar um novo espaço de atuação do pedagogo, com uma visão redefinida de atuação desse profissional. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.
Na educação corporativa, a avaliação de processo deve
acontecer após o treinamento e se orientar para as
oportunidades de aperfeiçoamento de treinamentos futuros,
devendo o programa de aprendizagem ser visto de maneira
isolada, pois cada formação tem um objetivo específico
orientado para resultados cada vez melhores.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ABIN
Prova:
CESPE - 2018 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência - Área 4 |
Q875489
Pedagogia
Texto associado
A questão não é mais discutir a inserção ou não de tecnologias
da informação e comunicação na educação, mas a sua apropriação
pelos sujeitos pedagógicos (alunos e professores), para contribuir
com a melhoria da qualidade dos processos educativos e,
consequentemente, da aprendizagem. Com relação a esse assunto,
julgue o item que se segue.
As vantagens da integração das tecnologias na educação
incluem o acesso e a produção de informação, a promoção da
comunicação a distância e das formas de interação social
e a possibilidade de serem utilizadas como ferramenta para o
trabalho colaborativo.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ABIN
Prova:
CESPE - 2018 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência - Área 4 |
Q875490
Pedagogia
Texto associado
A questão não é mais discutir a inserção ou não de tecnologias
da informação e comunicação na educação, mas a sua apropriação
pelos sujeitos pedagógicos (alunos e professores), para contribuir
com a melhoria da qualidade dos processos educativos e,
consequentemente, da aprendizagem. Com relação a esse assunto,
julgue o item que se segue.
Os autores são unânimes ao considerar os computadores
promotores de isolamento social, tanto no trabalho corporativo
como na educação, criando lacunas para o desenvolvimento de
competências sociais e cognitivas.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ABIN
Prova:
CESPE - 2018 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência - Área 4 |
Q875491
Pedagogia
Texto associado
A questão não é mais discutir a inserção ou não de tecnologias
da informação e comunicação na educação, mas a sua apropriação
pelos sujeitos pedagógicos (alunos e professores), para contribuir
com a melhoria da qualidade dos processos educativos e,
consequentemente, da aprendizagem. Com relação a esse assunto,
julgue o item que se segue.
Apesar de não ter a mesma função que a escola, as mídias,
ao emprestar suas múltiplas linguagens aos projetos
pedagógicos, apresentam um potencial educativo.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ABIN
Prova:
CESPE - 2018 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência - Área 4 |
Q875492
Pedagogia
Texto associado
A questão não é mais discutir a inserção ou não de tecnologias
da informação e comunicação na educação, mas a sua apropriação
pelos sujeitos pedagógicos (alunos e professores), para contribuir
com a melhoria da qualidade dos processos educativos e,
consequentemente, da aprendizagem. Com relação a esse assunto,
julgue o item que se segue.
O desafio da educação escolar é consolidar a escola como um
espaço de compreensão e apropriação das multifacetadas
linguagens provenientes das mutações tecnológicas que
caracterizam a contemporaneidade. Nesse sentido, a escola
assume a responsabilidade institucional de ser o exclusivo
lugar de legitimação do saber.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ABIN
Prova:
CESPE - 2018 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência - Área 4 |
Q875493
Pedagogia
Texto associado
A questão não é mais discutir a inserção ou não de tecnologias
da informação e comunicação na educação, mas a sua apropriação
pelos sujeitos pedagógicos (alunos e professores), para contribuir
com a melhoria da qualidade dos processos educativos e,
consequentemente, da aprendizagem. Com relação a esse assunto,
julgue o item que se segue.
Iniciativas educacionais e culturais têm procurado minimizar
a discrepância no acesso às tecnologias da informação e
comunicação por meio da utilização das mídias nos processos
educacionais.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ABIN
Prova:
CESPE - 2018 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência - Área 4 |
Q875494
Pedagogia
Texto associado
A questão não é mais discutir a inserção ou não de tecnologias
da informação e comunicação na educação, mas a sua apropriação
pelos sujeitos pedagógicos (alunos e professores), para contribuir
com a melhoria da qualidade dos processos educativos e,
consequentemente, da aprendizagem. Com relação a esse assunto,
julgue o item que se segue.
É consenso que crianças e adolescentes, os denominados
nativos digitais, possuem facilidade para lidar com as mais
complexas tecnologias e, por isso, não necessitam passar por
capacitação em letramento digital.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ABIN
Prova:
CESPE - 2018 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência - Área 4 |
Q875495
Pedagogia
Tendo como referência várias experiências relativas ao uso das
mídias na educação, julgue o item a seguir.
O Programa Um Computador por Aluno (PROUCA), um projeto de distribuição de tecnologias portáteis em escolas públicas, desde 2007 atende com laptops diversas escolas em todo país, com a finalidade de promover a inclusão digital, pedagógica e social.
O Programa Um Computador por Aluno (PROUCA), um projeto de distribuição de tecnologias portáteis em escolas públicas, desde 2007 atende com laptops diversas escolas em todo país, com a finalidade de promover a inclusão digital, pedagógica e social.
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