Questões de Concurso Público SERPRO 2013 para Analista - Desenho Instrucional
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Considerando o Código de Ética e Conduta Empresarial do SERPRO, julgue o item a seguir.
A capacidade de inovação é um dos fatores críticos que
direcionam o comportamento e a ação do SERPRO.
Considerando o Código de Ética e Conduta Empresarial do SERPRO, julgue o item a seguir.
A missão do SERPRO é tornar-se líder na criação de soluções
em tecnologia da informação e comunicação para a formulação
de políticas públicas no país.
Considerando o Código de Ética e Conduta Empresarial do SERPRO, julgue o item a seguir.
O SERPRO age eticamente quando procura estabelecer
relações com seus fornecedores e com empresas prestadoras de
serviço em harmonia com os princípios que adota e com a
moral social.
Ainda em relação ao Código de Ética e Conduta Empresarial do SERPRO, julgue o item que se segue.
Constitui infração, tanto ao Código de Ética e Conduta
Empresarial do SERPRO quanto a outros dispositivos legais e
regulamentares vigentes, a omissão do empregado do SERPRO
em relação a erros e infrações cometidos por colegas da mesma
empresa.
Ainda em relação ao Código de Ética e Conduta Empresarial do SERPRO, julgue o item que se segue.
O dirigente do SERPRO que aceitar presentes de qualquer
valor por parte de um subordinado agirá de forma antiética.
Judge the following item according to the text above.
According to the text, specialization arises from the need to
prevent certain dimensions of a field from becoming obsolete
after they had been recognized as established or traditional
areas.
Judge the following item according to the text above.
The author uses engineering as an instance of specialization of
a field of knowledge in order to support his argument.
R. L. Brauer. Safety and health for engineers. New Jersey: Wiley, 2006, p. 10 (adapted).
According to the text above, judge the next item.
Even though the verbs “should” (l.6) and “must” (l.8) have
different meanings, they can be used interchangeably in the
text without invalidating the author’s plea.
R. L. Brauer. Safety and health for engineers. New Jersey: Wiley, 2006, p. 10 (adapted).
According to the text above, judge the next item.
The risks to safety and health mentioned in “reducing risks
posed to society” (l.1-2) are caused by the work of engineers
in their “procedures and design decisions” (l.10-11).
R. L. Brauer. Safety and health for engineers. New Jersey: Wiley, 2006, p. 10 (adapted).
According to the text above, judge the next item.
The text claims that engineers are as much responsible for the
reduction of risks in modern society as any other professional,
because they “cannot bear the total blame” (l.3).
O planejamento é uma questão política por envolver um compromisso com a reprodução ou com a transformação.
Os autores progressistas, ao abordarem a problemática do planejamento, afirmam que, antes de ser uma mera questão técnica, o planejamento é uma questão política. Acerca desse tema, julgue o item que se segue.
Quando as condições histórico-sociais de uma sociedade já
estão determinadas, um projeto pedagógico deve ser
desconsiderado por contestar suas determinações.
Os autores progressistas, ao abordarem a problemática do planejamento, afirmam que, antes de ser uma mera questão técnica, o planejamento é uma questão política. Acerca desse tema, julgue o item que se segue.
O projeto em si pode transformar a realidade
independentemente das ações que derivem dele.
Os autores progressistas, ao abordarem a problemática do planejamento, afirmam que, antes de ser uma mera questão técnica, o planejamento é uma questão política. Acerca desse tema, julgue o item que se segue.
De acordo com a teoria dialética, o projeto é uma forma de
antecipação da ação, devido ao fato de ajudar o sujeito a
objetivar aquilo que até então só existia em seu pensamento.
Mapa conceitual é uma técnica de estudo desenvolvida desde a década de 70 do século passado por Novak e seu grupo de pesquisa na Universidade de Cornell. Com relação a essa técnica, julgue o item seguinte.
A técnica de mapas conceituais pode ser utilizada como forma
de organizar as informações em ambientes digitais, sendo
utilizada para filtrar, analisar e visualizar informações
relevantes, possibilitando a formação de novos conhecimentos.
Mapa conceitual é uma técnica de estudo desenvolvida desde a década de 70 do século passado por Novak e seu grupo de pesquisa na Universidade de Cornell. Com relação a essa técnica, julgue o item seguinte.
A estrutura de um mapa conceitual pode ser representada por
ligações cruzadas, identificando relacionamentos entre
conceitos em diferentes áreas do mapa.
Mapa conceitual é uma técnica de estudo desenvolvida desde a década de 70 do século passado por Novak e seu grupo de pesquisa na Universidade de Cornell. Com relação a essa técnica, julgue o item seguinte.
No modelo de mapa conceitual do tipo teia de aranha, os
conceitos são hierarquizados em colunas distintas que não se
cruzam.
Mapa conceitual é uma técnica de estudo desenvolvida desde a década de 70 do século passado por Novak e seu grupo de pesquisa na Universidade de Cornell. Com relação a essa técnica, julgue o item seguinte.
Os mapas conceituais se fundamentam na teoria de David
Ausubel, na qual uma das máximas é: quando ocorre uma
aprendizagem significativa, as relações entre os conceitos
tornam-se mais explícitas.
Mapa conceitual é uma técnica de estudo desenvolvida desde a década de 70 do século passado por Novak e seu grupo de pesquisa na Universidade de Cornell. Com relação a essa técnica, julgue o item seguinte.
O IHMC Cmap Tools é um software livre utilizado para se
construir, navegar, compartilhar e fazer críticas a modelos de
conhecimentos representados em mapas conceituais.
Mapa conceitual é uma técnica de estudo desenvolvida desde a década de 70 do século passado por Novak e seu grupo de pesquisa na Universidade de Cornell. Com relação a essa técnica, julgue o item seguinte.
Nos mapas conceituais, há uma hierarquização de conceitos na
qual o mais específico fica no topo e o mais inclusivo, na base.
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