Questões de Concurso Público Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES 2024 para Professor de Educação Básica - PEB C - Educação Física

Foram encontradas 100 questões

Q2490454 Pedagogia

As competências propostas pela BNCC do ensino fundamental para a disciplina de educação física incluem 


especializar-se, ao longo do ensino fundamental, em uma das unidades temáticas: brincadeiras, jogos, danças, ginásticas, esportes, lutas e práticas corporais de aventura. 

Alternativas
Q2490455 Pedagogia

As competências propostas pela BNCC do ensino fundamental para a disciplina de educação física incluem 


preparar-se para o mercado de trabalho por meio dos esportes, aprendendo a ganhar e a perder. 

Alternativas
Q2490456 Pedagogia

As competências propostas pela BNCC do ensino fundamental para a disciplina de educação física incluem 


experimentar, desfrutar, apreciar e criar diferentes brincadeiras, jogos, danças, ginásticas, esportes, lutas e práticas corporais de aventura. 

Alternativas
Q2490457 Pedagogia

As competências propostas pela BNCC do ensino fundamental para a disciplina de educação física incluem 


identificar e analisar criticamente padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal disseminados na mídia, e discutir posturas consumistas e preconceituosas. 

Alternativas
Q2490458 Pedagogia

As competências propostas pela BNCC do ensino fundamental para a disciplina de educação física incluem 


valorizar o trabalho coletivo e o protagonismo no âmbito das práticas corporais. 

Alternativas
Q2490459 Educação Física

Julgue o próximo item, no que se refere aos aspectos socioculturais das danças e à criação e aprendizagem em danças. 


O trabalho interdisciplinar com as danças de matriz africana possibilita a aprendizagem de elementos históricos, da gestualidade e da música, favorecendo o desenvolvimento integral dos estudantes e dos professores.

Alternativas
Q2490460 Educação Física

Julgue o próximo item, no que se refere aos aspectos socioculturais das danças e à criação e aprendizagem em danças. 


A separação entre meninas e meninos é fundamental para o processo de ensino-aprendizagem das diferentes danças como práticas corporais. 

Alternativas
Q2490461 Educação Física

Julgue o próximo item, no que se refere aos aspectos socioculturais das danças e à criação e aprendizagem em danças. 


Ao ensinar as danças de matriz africana na escola, o professor deve considerar a ancestralidade como uma das características que lhes dá identidade.

Alternativas
Q2490462 Educação Física

Julgue o próximo item, no que se refere aos aspectos socioculturais das danças e à criação e aprendizagem em danças. 


A circularidade é uma característica presente em várias danças de matriz africana e indica a igualdade entre os participantes. 

Alternativas
Q2490463 Educação Física

Julgue o próximo item, no que se refere aos aspectos socioculturais das danças e à criação e aprendizagem em danças. 


O desempenho corporal deve ser incentivado entre os estudantes, visando a competitividade por meio da dança.  

Alternativas
Q2490464 Educação Física

Com referência à gestão democrática, julgue o item a seguir. 


Como mecanismo de participação dos estudantes, o grêmio estudantil é um órgão independente da direção escolar ou de qualquer outra instância de controle ou tutoria. 

Alternativas
Q2490465 Educação Física

Com referência à gestão democrática, julgue o item a seguir. 


As normas da gestão democrática definidas em lei pelos estados e municípios e pelo Distrito Federal deverão prever, como um dos princípios de gestão, a participação de membros da comunidade local. 

Alternativas
Q2490466 Educação Física
Julgue o item que se segue, considerando as perspectivas legais para a educação especial/inclusiva.
Em classes bilíngues de surdos, o professor deve assegurar o ensino do português escrito como primeira língua, conjugado ao ensino da língua brasileira de sinais (LIBRAS). 
Alternativas
Q2490467 Educação Física
Julgue o item que se segue, considerando as perspectivas legais para a educação especial/inclusiva.
A educação especial deve ser ofertada, prioritariamente, em instituições especializadas e destinar-se aos educandos com deficiências, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. 
Alternativas
Q2490468 Pedagogia

Julgue o próximo item, a respeito de características da educação integral. 


A educação integral pressupõe o aumento do tempo de jornada dos estudantes em atividades de contraturno realizadas em outras instituições sociais fora da escola, de modo a ampliar suas oportunidades formativas. 

Alternativas
Q2490469 Pedagogia

Tendo por base as normas contidas na Constituição Federal de 1988 (CF), julgue o item a seguir. 


No cálculo do valor anual total por aluno, realizado pelo Fundo Nacional da Educação Básica (FUNDEB), consideram-se as matrículas de todas as etapas e modalidades da educação básica presencial. 

Alternativas
Q2490470 Pedagogia

Tendo por base as normas contidas na Constituição Federal de 1988 (CF), julgue o item a seguir. 


A norma que rege o piso salarial aplicável aos profissionais da educação escolar pública é a lei federal, ainda que se trate de servidores estaduais ou municipais. 

Alternativas
Q2490471 Pedagogia
Considerando o previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e no Plano Municipal de Educação de Cachoeiro de Itapemirim, julgue o item subsequente. 
A erradicação do analfabetismo até o ano de 2030 é uma diretriz explícita do Plano Municipal de Educação de Cachoeiro de Itapemirim. 
Alternativas
Q2490472 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente e na Lei Brasileira de Inclusão, julgue o próximo item.
O cordão de fita com desenhos de girassóis, símbolo nacional de identificação de pessoas com deficiências ocultas, de uso opcional, substitui o documento comprobatório da deficiência em todas as instâncias. 
Alternativas
Q2490473 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente e na Lei Brasileira de Inclusão, julgue os próximos itens.


É direito da criança contestar os critérios avaliativos adotados pelo professor, devendo a escola permitir o uso de recurso às instâncias escolares superiores para a discussão desses critérios.

Alternativas
Respostas
81: E
82: E
83: C
84: C
85: C
86: C
87: E
88: C
89: C
90: E
91: C
92: C
93: E
94: E
95: E
96: E
97: C
98: E
99: E
100: C