Questões Prefeitura de Congonhas - MG 2010 para Professor - História

Q521507

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - História |

Q521507 História

“Se for correto afirmar que a historiografia positivista e /ou metódica ancorou-se nas premissas da objetividade do documento histórico e da infalibilidade do método crítico para sustentar sua razão científica, também é certo dizer que as novas abordagens historiográficas foram constituindo-se a partir da crítica a esses e outros fundamentos históricos. Em um processo lento, cheio de idas e vindas, e por vezes marcado por um tom inflamado e emotivo, os membros da nova comunidade de historiadores foram problematizando o conceito de documento histórico; a natureza da prática da pesquisa histórica; a concepção de ciência e o próprio ofício do historiador."

Assinale a alternativa que apresenta a ideia dos novos historiadores sobre o conceito de documento histórico:

A

Os novos historiadores afirmam a ideia de objetividade e da transparência absoluta dos documentos, pois representam provas concretas das evidências das ações sociais, explícitas de forma legítima

B

Ao invés de documento-verdade, expressão fiel da realidade, as fontes de pesquisas passaram a ser concebidas como vestígios e/ou marcas de ações motivadas por interesses e intenções, agora não mais restritas aos documentos escritos

C

Os documentos históricos escritos pressupõem os pilares da nova historiografia como identificação entre o conhecimento histórico e a realidade explícita nas evidências.

D

A compreensão do jogo das intenções explícitas e implícitas no documento histórico escrito é que norteia o significado da importância do estudo da nova historiografia.

E

Ancorado na realidade, o documento histórico escrito serve como dado/evidências para a construção de explicações históricas para não despertar questionamentos a respeito do que já foi comprovado.

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Q521508

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - História |

Q521508 História

“Nada do que é humano será agora alheio ao historiador. Daí a multiplicação de estudos sobre a cultura, os sentimentos, as ideias, as mentalidades, o imaginário, o cotidiano. E também sobre instituições e fenômenos sociais, antes considerados de pequena importância, se não irrelevantes, como o casamento, a família, organizações políticas e profissionais, igrejas, etnias, a doença, a velhice, a infância, a educação, as festas e rituais, os movimentos populares."

Assinale a alternativa, que de acordo com o texto de José Murilo de Carvalho, sintetiza as finalidades do ensino de História:

A

As finalidades do ensino de História apontam para novas possibilidades de organização curricular (História temática e o ensino por conceitos) e para a valorização do conteúdo e de visões plurais e críticas da História, considerando a construção da cidadania e dos direitos humanos.

B

As finalidades do ensino de História têm como referência a própria ciência. A relação entre o saber científico e a historicidade é comprovada através dos documentos históricos escritos, principal instrumento de trabalho do historiador.

C

As finalidades do ensino de História se resumem no domínio do conteúdo específico pelo professor. A valorização do conteúdo é indispensável para a construção das memórias coletivas e individuais.

D

Baseada em objetivos precisamente propostos pela LDB, a finalidade da História é a de incorporar novas linguagens e tecnologias no ensino, pois o saber do passado já foi construído e deve ser apenas repassado com fidelidade.

E

Baseados na construção de uma memória social, as finalidades da História visam a recuperação da historicidade do conhecimento numa organização linear e na forma cronológica de expor os fatos.

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Q521509

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - História |

Q521509 História

Sobre o direito à memória, patrimônio histórico, cidadania e identidade cultural afirma Jacques Le Goff: “A memória é um elemento essencial do que se costuma chamar de identidade, individual e coletiva, cuja busca é uma das atividades fundamentais dos indivíduos e das sociedades de hoje, na febre e na angústia."

Assinale a afirmativa que expressa corretamente o pensamento de Le Goff:

A

O direito à memória como direito de cidadania indica que todos devem ter acesso aos bens materiais que representam o passado dos heróis, a sua tradição, enfim a sua história, pois a identidade cultural se constrói a partir dos bens patrimoniais materiais.

B

A preservação do patrimônio histórico é imprescindível para os historiadores, mas os governantes não devem abandonar a concepção desenvolvimentista do progresso, do capitalismo, pela especulação imobiliária para satisfazer uma parcela da sociedade.

C

A preservação do patrimônio histórico cultural deve recair sobre bens materiais de notável valor arquitetônico, evocador de um fato histórico também notável, pois o patrimônio histórico resguarda a memória da comunidade e contribui para o desenvolvimento urbanístico.

D

A memória é imprescindível, na medida em que esclarece sobre o vínculo entre a sucessão de gerações e o tempo histórico que a acompanha. Uma vez registrados os referenciais históricos ou arquivados nos museus, resta investir na demolição do antigo para a construção do moderno e do pós- moderno.

E

A preservação do patrimônio histórico é vista, na atualidade, prioritariamente como uma questão de cidadania e, como tal, interessa a todos, por se constituir em direito fundamental dos cidadãos e esteio para a construção da identidade cultural.

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Q521510

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - História |

Q521510 História

François Furet orienta pedagogicamente a “história-problema” como percurso para que os alunos sejam investidos de um novo estatuto epistemológico – aquele de sujeitos ativos de seus processos de aprendizagem, diferentemente dos percursos tradicionais. Na perspectiva da “história-problema”, é correto afirmar:

A

Para que a concepção de “história-problema” seja colocada em prática, é necessário que a dinâmica de sala de aula também seja centrada na figura do professor, que se encarrega por sua vez, de expor os conteúdos que, em seguida, devem ser memorizados pelos alunos.

B

Na perspectiva da “história-problema”, o historiador abraça a pretensão de narrar tudo aquilo que se passou de importante na história da humanidade para que os alunos possam ter fundamentos históricos para problematizar os fatos, sejam do passado ou do presente.

C

A evolução recente da historiografia mostra que passamos de uma narração cronológica para uma “históriaproblema” que visa o exame analítico de um problema, delimitando um período e a parte do conjunto de acontecimentos em que está inserido, para o qual buscamos respostas, nunca definitivas.

D

A preocupação da “história-problema” está em se comprometer com o desenvolvimento da noção da temporalidade histórica, para que a História não perca o seu verdadeiro objeto que é o estudo do tempo.

E

A problematização no processo dinâmico da sala de aula enfrenta obstáculos no processo de constituição da cidadania, pois essa deve partir de um traço central sugerido pelos governantes para não despencar para a concepção anárquica.

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Q521511

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - História |

Q521511 História

“A cultura é essencialmente dialética. Informa-a uma dupla intenção: a de descobrir e a de transcender; a de refletir fatos e projetar utopias, a de ser ao mesmo tempo reflexa e tensional. A cultura é também um fato político. Supõe opções, atitudes, posições. O ato de pensar é, até certo ponto, um ato de vontade política; para ver é preciso querer ver e acreditar no próprio poder de ser. Ver é um ato em larga margem instituidor da realidade." (Mendes)

“O que está em jogo, os historiadores explicam, é o fato de se identificar outros agentes sociais, que não os privilegiados tradicionalmente, como atores principais de sua própria história e, em decorrência, do devir histórico: as classes dominadas, os setores trabalhadores e os despossuídos da sociedade brasileira." (Nadai)

Considerando os trechos dos historiadores Durmerval Trigueiro Mendes e Elza Nadai, assinale a alternativa que caracteriza o perfil dos líderes educacionais, sobretudo no mundo atual:

A

Eles precisam alcançar a eficácia teórica que se reveste de Ciência, se fixando na concepção tecnocrática do ensino, pois os acontecimentos do passado não podem se vincular à visão crítica que querem construir no presente.

B

Aprender o que somos, o que estamos tornando agora e o que podemos fazer, mediante um conhecimento histórico denso e justo, é tarefa prioritária dos especialistas em educação, dos líderes educacionais de todas as áreas, principalmente das Ciências Humanas.

C

Os líderes educacionais estruturam o ser e a cultura do homem na sociedade, para isto devem trabalhar a história como terreno do interessante e do mundo privado enquanto tal, para não correr o risco de operar apenas com as descontinuidades. O presente precisa ser explicado somente a partir de si mesmo.

D

Cabe aos líderes educacionais, principalmente da área de Ciências Humanas equilibrar os aspectos econômicos, políticos e ideológicos. Cabe-lhes ainda realçar a importância das relações de dominação e exploração como contribuintes da evolução geral da humanidade.

E

Através do trabalho dos especialistas da educação conclui-se que a ideia do processo histórico-linear é que configurou a forma de construir a História. A linearidade do processo permite formar consciências e garantir a hierarquização do poder e dos princípios de cidadania.

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Q521512

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - História |

Q521512 História

“A crise do bem-estar social, os efeitos da globalização e a adoção de políticas neoliberais, impõem um grande dilema para os governos:

– Se um país estabelece uma legislação que protege e encarece a mão-de-obra, deixa de ser atrativo para o investidor;

– Se flexibiliza muito as leis trabalhistas e reduz benefícios, prejudica a classe trabalhadora e provoca queda no padrão de vida.

Essa situação tem levado vários países do mundo, desenvolvidos e subdesenvolvidos, a discutirem a adoção de uma nova medida de desenvolvimento."

Com base no texto anterior, podemos afirmar que essa “nova medida" propõe:

A

Exercer um maior controle e arrocho da fiscalização sobre o livre comércio e sobre os salários pagos à classe trabalhadora.

B

Aumentar a carga de impostos das empresas e usar o dinheiro público para as obras sociais.

C

Quebrar as grandes barreiras protecionistas do comércio mundial e flexibilizar totalmente as leis trabalhistas.

D

Aliar crescimento econômico e políticas sociais, preservando o papel do Estado na compensação das injustiças sociais.

E

Garantir uma renda por pessoa, maior para as camadas mais pobres para evitar as injustiças sociais.

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Q521513

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - História |

Q521513 Pedagogia

Conforme orientação da Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais, a proposta Curricular de História está estruturada em dois níveis. Sobre os critérios de seleção de conteúdo e sobre os dois níveis estruturadores da Proposta Curricular de História, é correto afirmar:

A

A elaboração de propostas curriculares implica, por um lado, a reiteração da função social da escola como lócus de perpetuação e reconstrução de alguns saberes socialmente constituídos. Por outro lado, a inclusão de determinados conteúdos nas propostas curriculares de uma disciplina escolar implica o reconhecimento cultural de saberes socialmente construídos.

Na proposta curricular de história os níveis básicos são:

1º Quais foram os processos de constituição da cidadania e da democracia no Brasil?

2º Contém um conjunto de propostas complementares, cuja adoção dependerá da dinâmica interna da escola, guardando, sempre que possível, a mais estreita relação com a questão problema ou eixo norteador da proposta.

B

A elaboração de uma proposta curricular pretende ressaltar a homogeneidade dos ritmos das continuidades e das transformações que explicam a realidade brasileira. Nessa medida, não há necessidade de considerar regionalismos, pois são particularidades de interesse micro-histórico.

Para tal, a proposta curricular apresenta dois níveis:

1º Quais são as medidas governamentais para determinar a formação de uma identidade nacional?

2º Considerar as particularidades dos docentes na prática pedagógica, porém sem flexibilizar a sequência proposta para a apresentação dos conteúdos.

C

A pertinência teórica das propostas curriculares foi definida pela Secretaria de Estado de Educação, cabendo às escolas a implementação do novo Projeto como exigência legal.

Na proposta curricular de História os princípios básicos são:

1º Salientar a pertinência da proposta na proposição de uma dinâmica de compreensão da evolução dos tempos.

2º Definir os princípios da especialidade de temporal, espacial e cultural das sociedades em questão.

D

Cada eixo temático apresentado nas propostas curriculares deverá ser apresentado sequencialmente para homogeneizar a proposta da Secretaria de Estado de Educação.

Na proposta curricular de História dois princípios são considerados básicos:

1º Os temas e subtemas deverão estar ligados aos propósitos da proposta curricular para possibilitar a busca de respostas ao segundo princípio.

2º Orientar cada escola para a definição da forma de ordenação e sequenciação, é uma prática democrática de trabalhar a Educação.

E

De acordo com a proposta curricular sugerida pela Secretaria de Estado da Educação, as escolas podem optar pelo tratamento não sequencial dos temas, porém nas avaliações sistêmicas, essas escolas poderão ficar excluídas do processo ou apresentarem resultados indesejáveis.

Na proposta curricular de História dois princípios são básicos:

1º Abordagem de todos os problemas da humanidade para que o conhecimento histórico não seja limitado.

2º Controle do acompanhamento pedagógico e da capacitação dos docentes.

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Q521514

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - História |

Q521514 História

“Em meados do século XIX, o historiador francês Alexis de Tocqueville fez uma das mais fascinantes previsões sobre o futuro da História. Comparando russos e norte-americanos, previu que cada qual, por seus próprios meios parecia destinado a guiar um dia, o destino de sua metade da Terra."
(Alexis Tocqueville)

“Em meados do século XIX, Karl Marx afirmava que o capitalismo punha no lugar da autossuficiência e do isolamento das nações 'uma circulação universal', uma interdependência geral dos países. Em decorrência, o capitalismo tendia a conquistar a terra inteira como um mercado e a anular o espaço por meio do tempo, isto é, a reduzir a um ministro o tempo tomado pelo movimento de um lugar a outro."
(Karl Marx)

Sobre o pensamento exposto nas previsões é correto afirmar:

A

A previsão de Alexis de Tocqueville anuncia que a velocidade da informação é fundamental nos processos econômicos, no mercado de serviços e no movimento das ideias, enquanto a previsão de Karl Marx privilegia os movimentos das taxas de câmbio, juros e preços cada vez mais globalizados, por isso não teve a longa duração anunciada.

B

A previsão de Alexis de Tocqueville se encerrou no momento em que a Rússia aderiu à economia de mercado, inaugurando a fase da hegemonia absoluta norte-americana, enquanto a previsão de Karl Marx ganha vida mais longa. Anular o espaço por meio do tempo é exatamente a tendência que será dominante, pela intensificação dos meios de comunicação informatizados.

C

A tendência de Alexis de Tocqueville poderá trazer benefícios permanentes porque prioriza os interesses do mercado fortalecendo as liberdades políticas e da justiça social, do mesmo modo a tendência de Karl Marx é fundamental para a rápida difusão da tecnologia ampliando de modo duradouro as liberdades políticas e sociais para garantir o bem estar dos cidadãos.

D

Segundo a previsão de Alexis de Tocqueville a intensificação do lucro e do consumo das massas populares será constante. Segundo Karl Marx, nem todos terão acesso à intensificação do consumo. Diante desse quadro conclui-se que a globalização não vingará, pois priva todo gênero humano dos melhores frutos acessíveis na vida em sociedade.

E

A previsão de Alexis de Tocqueville é de que pressionadas pela opinião pública as tendências do mercado externo levarão a globalização. Segundo Karl Marx, essa previsão era precipitada porque a hegemonia dos países capitalistas já estava dando sinais de que chegara ao fim. A tendência do mundo era a de estabelecer as relações comerciais e diplomáticas.

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Q521515

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - História |

Q521515 Legislação dos Municípios do Estado de Minas Gerais

Os atos administrativos de competência do Prefeito devem ser expedidos com observância de algumas normas, conforme dispõe a Lei Orgânica de Congonhas. O uso de Portaria se dará nos seguintes casos, EXCETO:

A

Provimento e vacância de cargos públicos.

B

Criação de comissões e designação de seus membros.

C

Regulamentação da lei instituída pelo Executivo

D

Designação para função gratificada.

E

Abertura de sindicância e processo administrativo e aplicação de penalidades.

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Q521516

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - História |

Q521516 Legislação Municipal

“O município manterá os livros necessários ao registro de seus serviços."

Considerando esta afirmativa, nas alternativas abaixo, marque V para as verdadeiras e F para as falsas:

( ) Os livros poderão ser substituídos por fichas ou sistema informatizado, com garantia de fidedignidade.

( ) Os livros deverão ser abertos, rubricados e encerrados pelo Prefeito e pelo Secretário desta.

( ) Os livros, fichas ou outro sistema, estarão abertos a consultas de qualquer cidadão, desde que lhe seja deferida em requerimento fundamentado.

A sequência está correta em:

A

V, V, F

B

V, F, V

C

V, V, V

D

F, F, F

E

F, V, V

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Q521517

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - História |

Q521517 Conhecimentos Gerais

“As conquistas alcançadas pelas minorias ocorrem sempre envolvidas em polêmicas e grandes desdobramentos que se tornam parte da história de um povo. Em meio a muita discussão, manifestações contrárias ou a favor, no dia 15 de julho de 2010, o Senado da Argentina aprovou uma lei por 33 votos a favor, 27 contra e 3 abstenções, que coloca esta nação em posição única na América Latina, embora duas outras (Colômbia e Uruguai) já tenham apresentados avanços no que diz respeito a mesma questão. Hoje, a Argentina se inclui num grupo onde se encontram países como Holanda, Bélgica, Espanha, Canadá, África do Sul, Portugal e Suécia.”

O enunciado trata-se de:

A

Legalização do aborto como uma intervenção natural de responsabilidade e escolha da mulher.

B

Liberação do jogo e da abertura de negócios específicos a essa prática, como os cassinos.

C

Reconhecimento dos crimes cometidos pela Ditadura Militar da década de 1970 e 1980, e do ressarcimento financeiro das famílias que tiveram vítimas do regime.

D

Lei que autoriza o matrimônio de pessoas do mesmo sexo no país.

E

Legalização do consumo de drogas, como a maconha, cocaína, sintéticas, entre outras, que passam a ser comercializadas livremente em drogarias e mercados específicos.

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Q521518

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - História |

Q521518 Conhecimentos Gerais

Existem grandes distorções quanto às nomenclaturas “Comunidade Britânica", “Reino Unido", “Grã- Bretanha" e “Inglaterra", já que muitas pessoas acreditam tratar-se de sinônimos. Sobre esses conceitos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) A Grã-Bretanha é formada por Inglaterra, Escócia e País de Gales que se encontram situados numa mesma ilha.

( ) O Reino Unido é formado pela Inglaterra, Escócia, País de Gales, Irlanda e Irlanda do Norte.

( ) A moeda corrente no Reino Unido é o Euro, com exceção da Inglaterra que mantém a libra até 2012, quando fará um plebiscito popular.

( ) A Comunidade Britânica é formada por 53 estados independentes – o Reino Unido está incluído como um único estado – dentre os quais podemos destacar Austrália, África do Sul e Índia.

A sequência está correta em:

A

V, V, F, F

B

V, F, V, F

C

V, F, F, V

D

F, F, V, V

E

F, V, F, V

Q521519

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - História |

Q521519 Conhecimentos Gerais

Uma equipe da Universidade Hebraica de Jerusalém descobriu em escavações em Tel Hazor, no norte de Israel, o fragmento de uma tábua cuneiforme que apresenta semelhanças com o conteúdo e o momento da escritura do Código de Hamurabi, um dos mais antigos conjuntos de leis escritas que pregava, segundo a Bíblia, principalmente:

A

“Olho por olho, dente por dente.”

B

“A defesa é o mais legítimo direito dos homens.”

C

“Todo homem luta com mais bravura pelos seus interesses que pelos seus direitos.”

D

“Faça sendo, aprenda fazendo.”

E

“O homem é responsável por si mesmo.”

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Q521520

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - História |

Q521520 História

“Sabe no futebol, quando você está naquela pressão dos minutos de acréscimo? É assim que me sinto", disse ao G1 Efraim Zuroff, o maior caçador de nazistas do mundo, com uma risada desesperada ao telefone. Ele se referia ao pouco tempo que tem para colocar no banco dos réus alguns nazistas suspeitos — e até já condenados — por atos criminosos durante a Segunda Guerra Mundial. Na semana passada, Adolf Storms, um dos homens mais procurados por Zuroff, morreu na Alemanha, aos 90 anos. Infelizmente, muito infelizmente, ele morreu sem ser julgado", disse o historiador.

(Giovana Sanchez, Do G1)

Sobre o Nazismo alemão do século XX, é correto afirmar:

I. No plano econômico, o governo nazista alemão estimulou o crescimento da agricultura, da indústria de base e, sobretudo, da indústria bélica, gerando diminuição do desemprego e ignorando os termos do Tratado de Versalhes.

II. O presidente na Alemanha era tradicionalmente chamado de Führer (guia, condutor) e Hitler assumiu este posto em vitória esmagadora alcançada em eleição popular, realizada em 1934, quando finalmente o nazismo venceu o socialismo na Alemanha.

III. O III Reich (Terceiro Império), muito utilizado por Hitler, é a designação que se refere a uma sequência do Sacro Império Germânico, da Idade Média, e ao Segundo Império, que se estendeu da Unificação dos Estados germânicos, em 1871, à República, em 1918.

IV. O nazismo proclamava a “superioridade biológica da raça ariana" (a que pertenceria o povo alemão), mas não a necessidade de dominar as “raças inferiores" as quais eram profundamente desprezadas, àquela época, pelo povo alemão.

Estão corretas apenas as afirmativas:

A

I, II

B

III, IV

C

I, III

D

II, IV

E

II, III

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Q521521

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG Provas: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - História | CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Engenheiro Civil |

Q521521 Conhecimentos Gerais

Afastado do governo cubano desde 2006, um dos mais importantes líderes políticos do século XX, Fidel Castro, fez oposição ao regime capitalista e à política internacional norte-americana durante cerca de cinco décadas em que se manteve a frente do poder em Cuba. Neste período, os EUA tiveram 10 presidentes, dos quais podemos citar, EXCETO:

A

Richard Nixon.

B

Franklin Roosevelt.

C

George Bush.

D

Ronald Reagen.

E

John F. Kennedy

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Q521522

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - História |

Q521522 História e Geografia de Estados e Municípios

Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) A Estrada Real Percorre 21km no município pela rota do chamado “Caminho Velho", ligando o distrito de Lobo Leite ao povoado do Pequeri.

( ) A área industrial da Gerdau Açominas se encontra totalmente localizada em áreas do município de Congonhas.

( ) Grande parte da Mina de Fábrica, antiga Ferteco e, hoje, Vale, está localizada no município de Congonhas.

( ) Congonhas possui duas comunidades quilombolas: a Barra de Santo Antônio e o Campinho.

A sequência está correta em:

A

V, V, F, F

B

F, F, V, V

C

V, F, F, V

D

F, V, V, F

E

V, F, V, F

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Q521523

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - História |

Q521523 História e Geografia de Estados e Municípios

“O município de Congonhas, emancipado politicamente em 17 de dezembro de 1938, já passou por 17 administrações municipais de 1939 a 2008, estando hoje, em sua 18ª administração a cargo do prefeito Anderson Costa Cabido.” Foi o primeiro prefeito de Congonhas:

A

Altary de Souza Ferreira Júnior.

B

Waldir Cunha.

C

Aristides Francisco Junqueira.

D

Lamartine de Freitas.

E

Alberto Teixeira Santos Filho.

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Q521524

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - História |

Q521524 História e Geografia de Estados e Municípios

A atividade industrial em Congonhas é marcada, em especial, pela presença de grandes empresas do ramo de mineração e siderurgia, tornando-se a principal fonte de arrecadação do município e geração de riquezas. Sobre este setor, analise:

I. Movimentos de fusões e incorporações, tão comuns atualmente no mercado, já podem ser percebidos no setor de mineração em Congonhas, onde ocorreu a aquisição da Companhia de Fomento Mineral pela CSN.

II. Congonhas, em função da antiga Ferteco e, hoje, da Vale, foi por muito tempo a única cidade mineira a possuir uma pelotizadora.

III. O fato de possuir duas grandes usinas siderúrgicas – a Vale e a Companhia Siderúrgica Nacional – transformam Congonhas num dos maiores centros produtores de minério de ferro do Brasil.

IV. No início desta década, o município assistiu a uma acirrada disputa entre a Gerdau Açominas e a CSN pelo controle da antiga Ferteco e da mina de Casa de Pedra.

Estão corretas apenas as afirmativas:

A

I, II

B

III, IV

C

I, III

D

II, IV

E

I, IV

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Q521525

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - História |

Q521525 História e Geografia de Estados e Municípios

Congonhas possui uma grande rede educacional com centros de ensino de níveis fundamental, médio e superior, tanto públicos quanto privados. Marque a alternativa que apresenta uma unidade educacional que NÃO é pública em Congonhas:

A

Escola Augusto Silva.

B

Escola Barão de Paraopeba.

C

CESU – Centro de Estudos Supletivos Professor Juvenal de Freitas Ribeiro.

D

Escola Politécnica Ramos.

E

Núcleo Psicopedagógico.

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Q521526

Ano: 2010 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG Prova: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - História |

Q521526 História e Geografia de Estados e Municípios

Analise as afirmativas correlatas:

I. A Cachoeira de Santo Antônio está localizada no Parque da Cachoeira, que é um dos principais pontos de lazer e descanso diurno dos moradores de Congonhas.

II. O Parque está inserido na sub-bacia do rio Soledade, que passa pelo distrito de Lobo Leite e deságua no rio Maranhão.

Assinale a alternativa correta:

A

As duas afirmativas estão totalmente corretas.

B

Apenas a primeira afirmativa está totalmente correta.

C

Apenas a segunda afirmativa está totalmente correta.

D

As duas afirmativas estão totalmente incorretas.

E

A segunda afirmativa está correta e a primeira está parcialmente incorreta.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Congonhas - MG 2010 para Professor - História

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