Questões Prefeitura de Orobó - PE 2019 para Professor de Educação Física

Q1661502

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Provas: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Matemática | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Ciências Biológicas | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Física | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de História |

Q1661502 Pedagogia

A Lei nº 9.394/96, de 20 de dezembro, publicada pelo Ministério da Educação, conhecida como Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), expressa a política e o planejamento educacional do país. Essas diretrizes são fundamentadas em relação à Constituição Federal, cujo Art. 206 define que o ensino será ministrado com base nos princípios abaixo listado, EXCETO:

A

igualdade de condições para o acesso e permanência na escola e liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;

B

singularismo das ideias e de concepções pedagógicas e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

C

gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais e valorização dos profissionais do ensino, garantidos, na forma da lei, planos de carreira para o magistério público, com piso salarial profissional e ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos;

D

gestão democrática do ensino público, na forma da lei;

E

garantia de padrão de qualidade.

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Q1662413

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Física |

Q1662413 Educação Física

No que se refere a história da Educação Física no Brasil, considere as seguintes informações:
I – No período pré-descobrimento os indígenas praticavam apenas exercícios naturais para a sobrevivência, tais como: caça com arco e flecha, pesca, nado, além da dança e ritos tribais. II – Nas escolas jesuítas a prática da educação física ocorria de forma lúdica e recreacional, não incorporada no currículo didático. III – A educação física se consolida como como prática obrigatória após parecer de Rui Barbosa relatando a importância do desenvolvimento físico aliado ao estudo intelectual nos países desenvolvidos.
Estão CORRETAS:

A

As 3 afirmativas são verdadeiras.

B

Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras

C

Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.

D

Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.

E

As 3 afirmativas são falsas.

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Q1662414

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Física |

Q1662414 Educação Física

A figura a seguir mostra uma representação da estrutura de um músculo esquelético.
Imagem associada para resolução da questão

Os constituintes indicados por I, II, III, IV e V são, respectivamente:

A

Tendão, epimísio, perimísio, endomísio e fibra muscular

B

Tendão, endomísio, epimísio, perimísio, e fibra muscular.

C

Tendão, perimísio, epimísio, endomísio e fibra muscular

D

Fibra muscular, epimísio, perimísio, endomísio e tendão.

E

Fibra muscular, perimísio, epimísio, endomísio e tendão

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Q1662415

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Física |

Q1662415 Educação Física

Exercícios físicos e alimentação saudável tem efeito benéfico na bioquímica corporal, produzindo sentimentos físicos e mentais positivos. No que se refere aos diversos hábitos que produzem os hormônios neurotransmissores e os efeitos acarretados, é INCORRETO afirmar que:

A

A serotonina é adquirida em alimentos ricos em triptofano e contribui para regulação do humor e desempenho cardíaco.

B

Exercícios cardiorrespiratórios produzem a noradrenalina que é responsável pela redução do estresse, melhora no aprendizado, criatividade e memória

C

Expressar gratidão e realizar exercícios físicos gera dopamina que gera energia e motivação, além de melhorar o ânimo e reduzir a ansiedade.

D

A dança e contatos corporais libera oxitocina ligada à confiança, e melhora no bem-estar físico e emocional.

E

A endorfina é liberada através do sorriso e contato com a natureza. Ela é responsável pela regeneração celular e melhora na qualidade do sono.

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Q1662416

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Física |

Q1662416 Educação Física

O Peso ideal (PI) é uma medida antropométrica subjetiva de peso, estratificada por estrutura, gênero e idade. O cálculo segue a seguinte fórmula

Imagem associada para resolução da questão

sendo a constante para adultos determinada na seguinte tabela:

Imagem associada para resolução da questão

Assim sendo, pode-se afirmar que uma mulher com altura 1,60m e 57kg e um homem com 1,85m e 88kg estão, respectivamente:

A

Mulher: abaixo do PImín; Homem: acima do PImáx.

B

Mulher: entre o PImín e o PIméd; Homem: acima do PImáx.

C

Mulher: entre o PIméd e o PImáx; Homem: acima do PImáx

D

Mulher: abaixo do PImín; Homem: entre o PI médio e o PImáx.

E

Mulher: entre o PIméd e o PImáx; Homem: entre o PIméd e o PImáx.

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Q1662417

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Física |

Q1662417 Educação Física

. As dobras cutâneas são medidas que dão uma ideia de nível de adiposidade do indivíduo. O aparelho utilizado para medir as dobras cutâneas é denominado adipômetro, paquímetro ou plicômetro. Existem mais de vinte locais descritos para medir as dobras cutâneas. A figura a seguir mostra as quatro mais utilizadas.
Imagem associada para resolução da questão

Fonte: ARAÚJO, Guilherme T. Curso Nacional de Nutrologia. Associação Brasileira de Nutrologia. 2015. Acesso em: 22/11/2019.
As pregas cutâneas (PC) mostradas na figura são, respectivamente:

A

A: PC tricipital; B: PC bicipital; C: PC supra-ilíaca; D: PC subescapula

B

A: PC tricipital; B: PC bicipital; C: PC subescapular; D: PC supra-ilíaca

C

A: PC tricipital; B: PC supra-ilíaca; C: PC subescapular; D: PC bicipital

D

A: PC subescapular; B: PC bicipital; C: PC tricipital; D: PC supra-ilíaca

E

A: PC subescapular; B: PC bicipital; C: PC suprailíaca; D: PC tricipital

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Q1662418

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Física |

Q1662418 Educação Física

O índice de massa corporal (IMC) é uma medida largamente adotada para indicar classificação nutricional. Apesar da sua alta correlação com o nível de gordura corporal para adultos, existem diversas críticas ao seu uso extensivo. Considere as seguintes afirmações sobre o IMC:
I – pessoas musculosas podem ter IMC alto e não serem gordas; II – pessoas mais altas com a mesma forma corporal apresentam um IMC menor. III – o expoente 2 do denominar é considerado arbitrário, uma vez que a massa aumenta na potência 3 em relação a dimensões lineares. IV – pode ser aplicado sem correções para adolescentes. V – idosos com mais de 65 anos têm classificação diferenciada quanto ao IMC. VI – doenças associadas a um IMC alto são: AVC, hipertensão, arteriosclerose e diabetes. VI – Uma pessoa com 90Kg e 2,00m tem IMC = 22,5.
A QUANTIDADE DE INFORMAÇÕES CORRETAS é

A

3

B

4

C

5

D

6

E

7

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Q1662419

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Física |

Q1662419 Educação Física

A pedagogia do ensino de esportes visa sistematizar a prática do ensino da educação física. Comparando as finalidades educacional e competitiva dos esportes coletivos, é INCORRETO afirmar que:

A

Objetivo da finalidade educacional: Estimular o desenvolvimento motor por meio de movimentos atléticos com caráter formativo.

B

Perfil do praticante da finalidade competitiva: Indivíduos selecionados por aptidões motoras excepcionais

C

Estrutura de treino para finalidade educacional: carga horária máxima de 4 horas/semana. Em geral, segue a rotina: aquecimento específico, preparação física geral e específica, treino de flexibilidade e treino específico com aparelhos oficiais

D

Conteúdo para a finalidade competitiva: conteúdo específico para a modalidade e cobrança de excelência técnica conforme regras do código de pontuação

E

Resultados esperados para finalidade educacional: autossuperação e autoavaliação, sem comparações com modelos.

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Q1662420

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Física |

Q1662420 Educação Física

Os métodos de ensino Analítico Sintético e Global Funcional podem ser alternados e combinados para melhorar o interesse e o desempenho físico. Neste contexto, é CORRETO afirmar que

A

A modalidade global funcional tende a desfavorecer alunos com menor familiaridade com o esporte.

B

No ensino analítico sintético a técnica e a prática fluem espontaneamente, no decorrer da aula/treino

C

No método global funcional os movimentos são estereotipados e repetidos para estimular a memória muscular

D

O método analítico sintético favorece a criatividade e a improvisação.

E

A metodologia global funcional facilita o aprendizado dos fundamentos do esporte ao mesmo tempo que possibilita a correção do movimento.

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Q1662421

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Física |

Q1662421 Educação Física

Considere as seguintes marcações na figura abaixo.
Imagem associada para resolução da questão

Segundo o livro nacional de regras de futsal da CBF (2019), as medidas A, B, C, D, E e F assinaladas são respectivamente:

A

5m – 10m – 5m – 3m – 3,60m – 3m

B

6m – 10m – 5m – 3m – 3,16m – 3m

C

6m – 10m – 5m – 3m – 3,60m – 2m

D

5m – 10m – 5m – 3m – 3,16m – 3m

E

6m – 10m – 5m – 5m – 3,60m – 2m

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Q1662422

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Física |

Q1662422 Educação Física

Para a prática correta do futebol de campo é fundamental que a bola tenha pressão e medidas corretas
Imagem associada para resolução da questão

Neste sentido, o padrão FIFA exige para a bola oficial deve ter:

A

pressão entre 50,8KPa e 141,5KPa; Peso inicial entre 400g e 460g; Circunferência entre 64cm e 90cm.

B

pressão entre 60,8KPa e 111,5KPa; Peso inicial entre 410g e 450g; Circunferência entre 68cm e 70cm.

C

pressão entre 34,8KPa e 60,8KPa; Peso inicial entre 430g e 463g; Circunferência entre 69cm e 90cm.

D

pressão entre 50,8KPa e 112,4KPa; Peso inicial entre 460g e 490g; Circunferência entre 38cm e 50cm

E

pressão entre 60,8KPa e 111,5KPa; Peso inicial entre 610g e 650g; Circunferência entre 62cm e 90cm.

Q1662423

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Física |

Q1662423 Educação Física

Esporte de combate de grande aceitação mundial, fundado por Jiroro Kano em 1882. Seu nome significa literalmente: ―caminho suave‖. Entre os objetivos, destacam-se o fortalecimento físico, mental e espiritual, além do desenvolvimento de técnicas de defesa pessoal. A vestimenta é composta pelo casaco (Wagi), pela calça (Shitabaki) e faixa. O Wagi e o Shitabaki podem ser brancos ou azuis. As faixas sinalizam a graduação do praticante variando de branca a preta.

A

Kung Fu

B

Jiu Jitsu

C

Taekwondo

D

Ninjitsu

E

Judô

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Q1662424

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Física |

Q1662424 Educação Física

.Música e dança típica do Nordeste, caracterizada por ritmo quaternário, lento e marcado por zabumba. A apresentação é coletiva formando grandes rodas e ocupando praças ou praias. Por suas características vem sendo empregada na socialização de crianças e idosos. O nome mais conhecido ligado ao folguedo é Lia de Itamaracá.

A

Forró

B

Samba de roda

C

Marzuca

D

Ciranda

E

Cavalo-marinho

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Q1662425

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Física |

Q1662425 Educação Física

O sistema CONFEF/CREFs criado pela Lei N° 9696 de 1998 é responsável por regulamentar e fiscalizar o exercício da profissão de Educador Físico. No que se refere aos conselhos regionais, todos os estados listados possuem um conselho regional próprio, não o dividindo com outro estado, EXCETO:

A

Rio de Janeiro

B

Rio Grande do Sul

C

Mato Grosso do Sul

D

Maranhão

E

Sergipe

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Q1662426

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Física |

Q1662426 Educação Física

Pela característica essencial das cadeiras de rodas no basquete em cadeira de rodas, elas possuem medidas adaptadas especiais. Todas as regras devem ser atendidas para o jogo, EXCETO:

A

Os pneus traseiros devem ter diâmetro máximo de 66cm

B

Os jogadores classe 3.5, 4.0 e 4.5 podem usar almofada de no máximo 5cm

C

A altura máxima do acento deve ser 53 centímetros a partir do chão.

D

O apoio para os pés deve ficar a no máximo 11cm do chão.

E

Freios são permitidos em casos específicos.

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Q1662427

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Física |

Q1662427 Educação Física

O hábito regular de se exercitar corretamente gera benefícios físicos e mentais aos praticantes. Todos os itens são benefícios do exercício físico, EXCETO:

A

Aumento da força muscular e densidade óssea.

B

Diminuição da adiposidade e controle da pressão arterial.

C

Diminuição da insônia e melhora no apetite.

D

Aumento na capacidade cognitiva e aumento da pressão arterial.

E

Diminuição do estresse e melhora no apetite.

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Q1662428

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Física |

Q1662428 Pedagogia

São competências gerais da educação básica, EXCETO:

A

Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

B

Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.

C

Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

D

Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.

E

Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (excluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria e autoridade na vida pessoal e coletiva.

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Q1662429

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Física |

Q1662429 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) LEI nº 13.005/2014 composto por 20 metas são acompanhadas de um delineamento de prazos específicos para cada uma delas. No que se refere a PNE marque a alterna INCORRETA

A

A dimensão cronológica envolve o estabelecimento de etapas bianuais para o acompanhamento do Plano como um todo, nas quais deverão ser publicados, a partir de junho de 2016;

B

os estudos mais aprofundados acerca da trajetória dos indicadores das metas, considerando os três níveis federativos e os grupos sociais prioritários para o Plano;

C

Tem em conta essa Linha de Base para o diagnóstico dos aspectos circunscritos no PNE acerca da educação brasileira;

D

o processo de monitoramento do Plano será contínuo e contará com um cronograma para o desenvolvimento e a publicação bienal dos estudos que devem ser feitos pelo Inep;

E

Tem em conta essa Linha de Base para o diagnóstico dos aspectos territoriais e biológicos inscritos no PNE acerca da educação regional.

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Q1662430

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Física |

Q1662430 Pedagogia

De acordo com o que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional os conteúdos curriculares da educação básica observarão as seguintes diretrizes abaixo listadas, EXCETO:

A

consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento;

B

orientação para o trabalho;

C

orientação para o trabalho;

D

promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais;

E

a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, desrespeito ao bem incomum e à ordem democrática;

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Q1708895

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Orobó - PE Provas: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Ciências Biológicas | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de Educação Física | CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Professor de História |

Q1708895 Pedagogia

Marque a alternativa CORRETA diante da afirmação ―A demanda cognitiva das atividades de leitura deve aumentar progressivamente desde os anos iniciais do Ensino Fundamental até o Ensino Médio‖. Esta complexidade se expressa pela articulação:

A

da diversidade dos gêneros textuais escolhidos e das práticas consideradas em cada campo; • da complexidade textual que se concretiza pela temática, estruturação sintática, vocabulário, recursos estilísticos utilizados, orquestração de vozes e linguagens presentes no texto;

B

na falta do uso de habilidades de leitura que exigem processos mentais necessários e progressivamente mais demandantes, passando de processos de recuperação de informação (identificação, reconhecimento, organização) a processos de compreensão (comparação, distinção, estabelecimento de relações e inferência) e de reflexão sobre o texto (justificação, análise, articulação, apreciação e valorações estéticas, éticas, políticas e ideológicas);

C

da consideração da cultura africana e das TDIC;

D

desconsiderando culturalmente, de maneira a abranger produções e formas de expressão diversas, a literatura infantil e juvenil, o cânone, o culto, o popular, a cultura de massa, a cultura das mídias, as culturas juvenis etc.;

E

de forma a garantir redução de repertório, além de interação e trato com o semelhante.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Orobó - PE 2019 para Professor de Educação Física

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