Questões Prefeitura de Mamanguape - PB 2024 para Professor de Educação Física

Q2536396

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536396 Educação Física

Qual é a importância da dança no desenvolvimento da cultura corporal e como ela pode ser integrada ao currículo de educação física escolar?

A

A dança contribui para o desenvolvimento físico, emocional e social dos alunos.

B

A dança é importante apenas para o desenvolvimento de habilidades motoras básicas.

C

A dança deve ser restrita a atividades extracurriculares.

D

A dança não tem relação com a cultura corporal.

E

A dança é importante para o condicionamento físico dos alunos.

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Q2536397

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536397 Educação Física

De acordo com o modelo pedagógico crítico-superador, qual é o papel do jogo na educação física escolar?

A

Uma forma de recreação com impacto educacional significativo.

B

Um meio de reforçar o conteúdo acadêmico de outras disciplinas.

C

Um recurso pedagógico que contribui para o desenvolvimento integral do aluno.

D

Uma atividade que deve ser utilizada apenas como recompensa para os alunos.

E

Uma estratégia para reduzir o tempo de ensino teórico na educação física.

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Q2536398

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536398 Educação Física

Qual é a principal característica da ginástica geral e como ela pode ser aplicada na educação física escolar?

A

Foco exclusivo no desenvolvimento da força muscular.

B

Enfatiza a competição entre alunos.

C

Prioriza a flexibilidade dos alunos e menos a força.

D

Não deve ser restrita a atletas de alto rendimento, mas separando por níveis de desempenho.

E

Integra diferentes modalidades de ginástica, valorizando a cooperação, a criatividade e a expressão corporal.

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Q2536399

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536399 Educação Física

Como a ludicidade pode ser utilizada como estratégia pedagógica na educação física escolar?

A

Como uma forma de entretenimento com objetivos educacionais.

B

Para reforçar a disciplina e a ordem na sala de aula, através do engajamento lúdico.

C

Promover a aprendizagem significativa através de jogos e brincadeiras, desenvolvendo habilidades.

D

Para substituir o ensino de conteúdos teóricos, através de jogos e brincadeiras, desenvolvendo habilidades.

E

Apenas em atividades extracurriculares.

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Q2536400

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536400 Educação Física

Quais são os fundamentos metodológicos do esporte educacional que diferenciam esta abordagem das práticas esportivas tradicionais?

A

Ênfase na competição e no alto rendimento.

B

Foco na seleção de talentos esportivos, mas respeitando o processo inclusivo e as diferenças sociais.

C

Prioriza apenas o desenvolvimento das capacidades físicas.

D

Promoção da inclusão, da cooperação, do desenvolvimento integral e do respeito às diferenças.

E

Exclusiva utilização de métodos tradicionais de ensino técnico e tático.

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Q2536401

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536401 Pedagogia

De acordo com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual é o papel da educação física na formação integral dos alunos?

A

Apenas desenvolver habilidades motoras básicas.

B

Focar no condicionamento físico e nas habilidades motoras.

C

Desenvolvendo competências socioemocionais, cognitivas e motoras.

D

Priorizar o treinamento esportivo de alto rendimento.

E

Servir como tempo livre para os alunos se distraírem.

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Q2536402

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536402 Educação Física

Quais são os princípios pedagógicos fundamentais para a implementação de um programa de ginástica nas escolas?

A

Competição, especialização e exclusão.

B

Inclusão, diversidade e cooperação.

C

Rendimento, disciplina e individualismo.

D

Rigidez, padronização e segregação.

E

Treinamento intensivo e seletividade.

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Q2536403

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536403 Educação Física

Como os jogos cooperativos podem contribuir para o desenvolvimento das habilidades sociais dos alunos?

A

Fomentando a rivalidade e a competição intensa.

B

Promovendo a inclusão dos alunos menos habilidosos.

C

Focando exclusivamente nas habilidades motoras.

D

Desenvolvendo a empatia, a comunicação e o trabalho em equipe.

E

Utilizando apenas jogos tradicionais e competitivos.

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Q2536404

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536404 Educação Física

Qual é a importância de uma avaliação transformadora na educação física escolar e como ela deve ser conduzida?

A

Avaliar apenas o desempenho físico dos alunos em testes padronizados.

B

Focar exclusivamente nas habilidades esportivas dos alunos.

C

Realizar testes físicos considerando o contexto individual de cada aluno.

D

Basear-se apenas em notas e resultados quantitativos.

E

Promover uma avaliação formativa e o desenvolvimento integral dos alunos.

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Q2536405

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536405 Educação Física

De acordo com a abordagem crítica da educação física, como os professores devem abordar o ensino dos esportes nas escolas?

A

Enfatizar exclusivamente a técnica e a tática esportiva.

B

Focar na identificação de talentos esportivos e isso inclui pessoas com deficiência.

C

Promover a reflexão crítica sobre questões sociais, culturais e políticas.

D

Priorizar o treinamento para competições escolares.

E

Adotar uma metodologia de ensino tradicional e padronizada.

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Q2536406

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536406 Educação Física

Qual é a contribuição dos jogos pré-desportivos para o aprendizado das habilidades esportivas?

A

Focar exclusivamente na preparação física dos alunos.

B

Introduzir de forma lúdica e progressiva os fundamentos técnicos e táticos dos esportes, facilitando a compreensão e o domínio das habilidades necessárias.

C

Aumentar a competitividade entre os alunos desde cedo.

D

Promover a especialização precoce em uma modalidade esportiva.

E

Utilizar apenas regras rígidas e padronizadas.

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Q2536407

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536407 Educação Física

Em relação aos fundamentos metodológicos das expressões ginásticas, qual é a importância de integrar atividades rítmicas e expressivas no currículo escolar?

A

Focar apenas no desenvolvimento da força muscular.

B

Promover a criatividade e a expressão corporal, contribuindo para o desenvolvimento integral dos alunos e a valorização da diversidade cultural.

C

Enfatizar apenas a técnica e a precisão dos movimentos.

D

Priorizar a competitividade e o rendimento dos alunos.

E

Desenvolver exclusivamente a resistência cardiovascular.

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Q2536408

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536408 Educação Física

Uma escola está adotando uma abordagem baseada no desenvolvimento motor para atender às necessidades de crianças em diferentes estágios de desenvolvimento. Qual estratégia seria a mais apropriada?

A

Proporcionar atividades físicas de alta intensidade que sejam iguais para todas as idades e habilidades.

B

Implementar um programa único de atividades físicas para todos os alunos, independentemente de suas capacidades.

C

Enfatizar a teoria do desenvolvimento motor sem aplicação prática nas aulas.

D

Adaptar as atividades físicas para corresponder ao nível de desenvolvimento motor de cada criança, proporcionando desafios adequados e progressivos.

E

Concentração em esportes competitivos desde cedo para identificar talentos.

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Q2536409

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536409 Educação Física

Um professor de educação física deseja incorporar elementos culturais nas aulas para enriquecer a compreensão dos alunos sobre diferentes culturas através da dança. Baseando-se nos princípios de Rudolf Laban (1960), quais elementos devem ser integrados?

A

Coreografias complexas e técnicas que não consideram o contexto cultural.

B

Movimentos padronizados sem permitir variações ou interpretações pessoais.

C

Enfatizar a técnica e a precisão dos movimentos acima da expressão pessoal.

D

Elementos do movimento para permitir a expressão e compreensão cultural.

E

Focar na dança apenas como forma de exercício físico, desconsiderando a dimensão cultural.

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Q2536410

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536410 Educação Física

Para promover a inclusão de alunos com diferentes habilidades em atividades físicas, um professor de educação física decide adaptar um jogo tradicional. De acordo com Sherrill (1998), qual estratégia melhor atende a essa necessidade?

A

Manter as regras originais do jogo sem qualquer adaptação.

B

Segregar alunos com deficiência em grupos separados para atividades adaptadas.

C

Alterar as regras do jogo para permitir diferentes níveis de participação e sucesso, garantindo inclusão.

D

Focar apenas nos alunos com habilidades físicas avançadas para manter o desempenho do jogo em equipes de competição.

E

Utilizar o jogo apenas como uma atividade recreativa, sem foco na inclusão.

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Q2536411

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536411 Educação Física

Uma escola deseja integrar atividades lúdicas no currículo de educação física para promover habilidades socioemocionais dos alunos. Com base nos estudos de Kishimoto (2002), qual seria a abordagem mais eficaz?

A

Jogos competitivos que estimulam a rivalidade saudável entre os alunos.

B

Atividades lúdicas que envolvam a execução de movimentos corporais.

C

Exercícios físicos para fortalecer a disciplina e a resiliência dos alunos.

D

Atividades recreativas sem objetivos pedagógicos definidos.

E

Atividades lúdicas que incentivam a cooperação e a resolução de problemas.

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Q2536412

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536412 Educação Física

Sobre o processo histórico da educação física e a compreensão da corporeidade humana, qual das afirmações abaixo está correta?

A

A educação física, durante a Antiguidade Clássica, era exclusivamente focada em práticas militares e não possuía qualquer relação com a cultura ou a formação do indivíduo.

B

Na Idade Média, a prática da educação física foi amplamente promovida pela Igreja, que via o desenvolvimento corporal como essencial para a vida espiritual.

C

Durante o Renascimento, houve um ressurgimento do interesse pela educação física, onde o desenvolvimento do corpo começou a ser valorizado juntamente com o desenvolvimento intelectual.

D

No início do século XX, a educação física passou a ser vista unicamente como um meio de treinamento para atletas de elite, sem aplicação nas escolas ou no cotidiano das pessoas comuns.

E

A corporeidade humana, na visão contemporânea da educação física, é entendida apenas como o aspecto físico do corpo, sem considerações sobre suas dimensões psicológicas ou sociais.

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Q2536413

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536413 Educação Física

Em uma escola que segue os princípios da pedagogia crítica de Paulo Freire, os professores de educação física estão planejando um currículo que promova a conscientização crítica e a transformação social. Eles precisam escolher estratégias de ensino que se alinhem com esses princípios. Qual das opções a seguir melhor reflete essa abordagem?

A

Desenvolver práticas corporais que discutam questões sociais, culturais e políticas.

B

Focar exclusivamente na preparação dos alunos para competições esportivas.

C

Implementar atividades recreativas sem contexto educativo, visando apenas o lazer.

D

Criar um currículo fixo e padronizado que permite debates ou discussões sobre temas sociais.

E

Ensinar técnicas esportivas avançadas sem considerar o contexto social dos alunos.

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Q2536414

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536414 Educação Física

Os professores de educação física de uma escola decidiram aplicar a abordagem construtivista de Piaget (1976) para melhorar a compreensão dos conceitos de movimento e corporeidade pelos alunos. Qual estratégia de ensino seria mais alinhada com essa abordagem?

A

Reforçar a memória muscular através de atividades repetitivas, através de experiências práticas que permitam aos alunos construir seu próprio entendimento dos conceitos.

B

Garantir a correta execução dos movimentos através de instrução direta e constante.

C

Enfatizar a memorização de conceitos teóricos sobre o movimento humano.

D

Focar na competição como principal meio de desenvolvimento motor e social dos alunos.

E

Promover um aprendizado significativo através de experiências práticas que permitam aos alunos construir seu próprio entendimento dos conceitos.

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Q2536415

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536415 Educação Física

Considerando as diferentes tendências e filosofias da educação física escolar, analise as seguintes afirmativas sobre os conceitos, princípios, finalidades e objetivos da educação física:

I. A abordagem desenvolvimentista na educação física escolar foca-se no desenvolvimento das habilidades motoras básicas em crianças, enfatizando a progressão natural do controle motor.

II. A perspectiva crítica-superadora propõe que a educação física deve ser um meio para a transformação social, estimulando a reflexão crítica sobre as práticas corporais e suas relações com questões sociais, culturais e políticas.

III. A abordagem tecnicista visa a especialização precoce em modalidades esportivas, preparando os alunos para o alto rendimento e competições.

IV. A filosofia humanista da educação física busca promover o desenvolvimento integral do aluno, valorizando não apenas o aspecto físico, mas também os aspectos emocionais, cognitivos e sociais.

V. A educação física escolar, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), deve focar exclusivamente no condicionamento físico e na preparação para competições esportivas.

Quais das afirmativas estão corretas?

A

Apenas I, II e IV.

B

Apenas II, III e V.

C

Apenas I, III e IV.

D

Apenas I, II e V.

E

Apenas II e IV.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Mamanguape - PB 2024 para Professor de Educação Física

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