Questões de Concurso Público Prefeitura de Queimadas - PB 2024 para Assistente Social

Desafios na Implementação de Intervenções Ético-Políticas em Queimadas A equipe de Serviço Social de Queimadas é convocada para atuar na implementação de um projeto de habitação social em uma comunidade carente do município. No entanto, enfrentam resistência por parte dos moradores, que desconfiam das intenções do governo local, devido a experiências passadas de projetos inacabados e promessas não cumpridas. Como os assistentes sociais devem proceder?

Considere as afirmativas abaixo:

1. A dimensão ético-política da intervenção exige que os assistentes sociais atuem como mediadores, promovendo o diálogo entre a comunidade e o governo, para reconstruir a confiança e garantir a participação ativa dos moradores no projeto.
2. A neutralidade profissional deve ser mantida em todas as etapas do projeto, evitando que os assistentes sociais se envolvam diretamente nas questões políticas ou nas críticas às administrações passadas.
3. A dimensão técnico-operativa da intervenção deve incluir a realização de assembleias comunitárias e audiências públicas, para que os moradores possam expressar suas preocupações e contribuir para o planejamento das ações.
4. Os assistentes sociais devem respeitar a autonomia da comunidade, permitindo que os moradores tomem todas as decisões relacionadas ao projeto, mesmo que isso signifique contrariar as diretrizes técnicas do governo.
5. A abordagem teórico-metodológica deve considerar o histórico de exclusão social da comunidade e buscar formas de intervenção que fortaleçam o protagonismo dos moradores, promovendo uma transformação sustentável e emancipatória.


Alternativas:

Dimensões Técnico-Operativas no Contexto Rural de Queimadas No município de Queimadas, a equipe de Serviço Social é responsável por desenvolver um programa de assistência às famílias rurais afetadas pela seca prolongada. Essas famílias enfrentam problemas como a falta de água potável, insegurança alimentar e desemprego. A intervenção precisa ser cuidadosamente planejada para atender às necessidades urgentes e contribuir para a sustentabilidade das comunidades afetadas. Considere as afirmativas abaixo:

1. A dimensão técnico-operativa da intervenção deve incluir a identificação das necessidades específicas de cada comunidade rural, utilizando instrumentos como o diagnóstico participativo e a análise de risco social.
2. A distribuição emergencial de recursos, como cestas básicas e água potável, deve ser acompanhada de ações estruturantes, como a implantação de cisternas e programas de capacitação profissional, para garantir a sustentabilidade da intervenção.
3. A neutralidade técnica deve ser mantida durante toda a intervenção, evitando que os assistentes sociais se envolvam em questões políticas ou que influenciam as decisões das comunidades.
4. A articulação com outras políticas públicas, como saúde e educação, é fundamental para garantir que a intervenção atenda de forma integrada às diversas necessidades das famílias rurais.
5. A avaliação da intervenção deve incluir indicadores de impacto social, como a melhoria na qualidade de vida das famílias e o aumento da resiliência das comunidades frente a novas situações de seca.

Alternativas:

Instrumentalidade e Serviço Social
A instrumentalidade no Serviço Social refere-se à capacidade do assistente social de articular teoria e prática de forma crítica e reflexiva, utilizando ferramentas metodológicas que possibilitam uma intervenção eficaz e transformadora na realidade social. Considerando esse conceito, avalie as afirmativas abaixo:

1. A instrumentalidade no Serviço Social envolve a utilização de técnicas e instrumentos que são neutros e universais, aplicáveis em qualquer contexto sem necessidade de adaptação à realidade local.
2. A eficácia da intervenção social depende, em grande medida, da capacidade do assistente social de interpretar a realidade social de forma crítica e de escolher os instrumentos de trabalho mais adequados para cada situação específica.
3. A instrumentalidade no Serviço Social deve ser entendida como uma construção histórica e social, que se desenvolve em diálogo com as condições concretas de vida das populações atendidas e com os objetivos ético-políticos da profissão.
4. A formação acadêmica dos assistentes sociais deve privilegiar o desenvolvimento da instrumentalidade como uma competência central, preparando os profissionais para atuar em diferentes contextos e com diferentes demandas.
5. O uso da instrumentalidade no Serviço Social é limitado ao cumprimento das normas institucionais e das políticas públicas vigentes, não sendo possível questionar ou modificar os instrumentos de trabalho definidos pela instituição.

Alternativas:

Método e Metodologia no Serviço Social
No município de Queimadas, a equipe de Serviço Social é desafiada a implementar um programa de erradicação da pobreza que envolva tanto a intervenção direta quanto a análise crítica das causas estruturais da pobreza na região. A escolha do método e da metodologia de trabalho é crucial para o sucesso dessa intervenção.
Considere as afirmativas abaixo:


1. O método adotado no Serviço Social deve ser capaz de integrar análise e intervenção, articulando a compreensão das estruturas sociais com a aplicação de estratégias que promovam mudanças concretas na vida dos usuários.
2. A metodologia aplicada no programa pode ser baseada em técnicas quantitativas de análise, como estatísticas e indicadores sociais, sem necessidade de incorporar métodos qualitativos, pois o foco está na mensuração dos resultados.
3. A escolha metodológica deve ser orientada pela análise crítica das condições históricas, sociais e econômicas de Queimadas, permitindo uma abordagem dialética que revela as contradições presentes na realidade local.
4. A definição do método deve considerar a possibilidade de adaptação ao longo da execução do programa, permitindo que os assistentes sociais respondam a novas demandas e desafios sem comprometer os objetivos principais.
5. A metodologia deve ser rígida e padronizada, garantindo que todos os assistentes sociais sigam os mesmos procedimentos, independentemente das especificidades dos casos ou das demandas locais.


Alternativas:

Relação Sujeito-Objeto no Serviço Social
Durante a execução de um projeto de reintegração social em Queimadas, um assistente social se depara com a resistência de um grupo de moradores que se sentem objetos passivos das ações propostas, sem voz ou participação nas decisões. O assistente social precisa refletir sobre a relação sujeito-objeto na prática profissional para ajustar sua intervenção.

Considere as afirmativas abaixo:

1. A relação sujeito-objeto no Serviço Social deve ser dialética, reconhecendo o usuário como um sujeito ativo que participa da construção do conhecimento e da transformação de sua realidade, em vez de ser tratado como um objeto passivo das intervenções.
2. A objetificação dos usuários, reduzindo-os a meros receptores de políticas públicas, é uma prática que contradiz os princípios éticos do Serviço Social, que preconiza o respeito à autonomia e à dignidade dos indivíduos.
3. A intervenção deve ser planejada e executada pelo assistente social, sem interferências dos usuários, para garantir a eficiência e o cumprimento das metas estabelecidas pelo programa.
4. A mediação entre o sujeito (usuário) e o objeto (intervenção) é uma tarefa central no Serviço Social, pois permite que o conhecimento produzido seja aplicado de forma a transformar as condições sociais concretas dos usuários.
5. A relação sujeito-objeto no Serviço Social deve ser hierárquica, com o assistente social orientando e decidindo os melhores caminhos para os usuários, que devem seguir as orientações sem questionamentos.

Alternativas:

Relação Teoria-Prática, Mediação e Práxis no Serviço Social
No Serviço Social, a articulação entre teoria e prática é fundamental para a práxis, que é entendida como a prática consciente e transformadora. Avalie as afirmativas abaixo:


1. A relação entre teoria e prática no Serviço Social deve ser pensada de forma linear, onde a teoria serve apenas para justificar a prática já estabelecida, sem influenciar as estratégias de intervenção.
2. A mediação é o processo que permite que o assistente social transforme as categorias teóricas em ações concretas, adaptadas à realidade dos usuários e ao contexto social em que atuam.
3. A práxis no Serviço Social envolve a reflexão crítica sobre a prática profissional, buscando a constante transformação das condições sociais e a superação das desigualdades estruturais.
4. A prática profissional deve ser orientada por teorias que promovam a manutenção do status quo, garantindo a estabilidade social sem questionar as relações de poder e dominação existentes.
5. A práxis no Serviço Social deve ser entendida como um processo contínuo de construção coletiva, onde teoria e prática se retroalimentam, permitindo que a intervenção seja ao mesmo tempo crítica e transformadora.

Alternativas:

Questão Social – Fundamentos Sócio-Históricos e Expressões na Atualidade
No município de Queimadas, na Paraíba, a equipe de Serviço Social se depara com uma crescente demanda por serviços relacionados à saúde mental, violência doméstica e insegurança alimentar, problemas que têm raízes profundas nas desigualdades socioeconômicas históricas da região. A equipe é desafiada a compreender a "questão social" como um fenômeno complexo que se manifesta de maneiras diversas e interrelacionadas na realidade atual do município.
Considere as afirmativas abaixo:

1. A "questão social" tem suas origens na sociedade capitalista industrial do século XIX, quando as desigualdades geradas pelo modo de produção capitalista começaram a se manifestar de forma explícita, exigindo a intervenção do Estado e a criação de políticas sociais.
2. As expressões contemporâneas da "questão social" em Queimadas, como a violência doméstica e a insegurança alimentar, podem ser compreendidas como resultado da perpetuação das desigualdades de classe, raça e gênero, enraizadas nas estruturas socioeconômicas históricas.
3. A atuação do Serviço Social em Queimadas deve considerar a "questão social" como um fenômeno que se manifesta no campo econômico, sendo necessário focar as intervenções na melhoria das condições materiais de vida da população.
4. A "questão social" contemporânea se complexifica com a introdução de novas formas de precarização do trabalho, exclusão digital e a crise dos sistemas de proteção social, exigindo uma renovação crítica das práticas do Serviço Social.
5. A abordagem da "questão social" no Serviço Social deve ser fragmentada, tratando cada problema (saúde mental, violência, pobreza) de forma isolada, para garantir a especificidade e a eficiência das intervenções.

Alternativas: 

Keynesianismo-Fordismo e Política Social Na elaboração de um plano de desenvolvimento local em Queimadas, a equipe de Serviço Social deve considerar como as políticas sociais podem ser estruturadas para promover o bem-estar da população, levando em conta as lições históricas do período keynesiano-fordista. Essa abordagem é particularmente relevante em um momento de crise econômica que impacta diretamente as condições de vida da população local.
Considere as afirmativas abaixo:

1. O modelo keynesiano-fordista, consolidado após a Segunda Guerra Mundial, baseou-se em um pacto entre capital e trabalho, onde o Estado desempenhava um papel central na regulação da economia e na promoção de políticas sociais universais.
2. Durante o período keynesiano-fordista, o desenvolvimento das políticas sociais foi acompanhado de uma forte expansão do emprego formal e da ascensão da classe média, contribuindo para a redução das desigualdades sociais.
3. O modelo keynesiano-fordista enfatizava a necessidade de austeridade fiscal e de um Estado mínimo, limitando o alcance das políticas sociais e sua capacidade de promover a inclusão social.
4. Em países como o Brasil, o modelo keynesiano-fordista foi implantado com sucesso, levando à criação de um amplo sistema de proteção social que permanece em vigor até hoje.
5. A crise do modelo keynesiano-fordista, a partir dos anos 1970, expôs as limitações das políticas sociais baseadas no pleno emprego e na estabilidade econômica, levando à busca por novas formas de regulação social.


Alternativas:

Política Social no Brasil No município de Queimadas, a equipe de Serviço Social precisa lidar com a crescente demanda por políticas de proteção social, especialmente em tempos de crise econômica. Ao avaliar o cenário, os assistentes sociais devem considerar as particularidades da política social brasileira e propor soluções que garantam o atendimento da população em situação de vulnerabilidade.
Considere as afirmativas abaixo:

1. A política social brasileira é historicamente marcada por uma abordagem assistencialista, que se fortaleceu com a Constituição de 1988, ao definir a seguridade social como um direito universal.
2. O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) foi criado para descentralizar as políticas sociais, garantindo que os municípios, como Queimadas, tenham autonomia para adaptar os programas às necessidades locais.
3. A formação social brasileira, com profundas desigualdades regionais e de renda, impôs desafios significativos à universalização das políticas sociais, resultando em uma cobertura desigual entre diferentes regiões do país.
4. As políticas de seguridade social no Brasil têm como pilar central a contribuição obrigatória dos cidadãos, sendo inacessíveis para aqueles que não conseguem contribuir regularmente.
5. O avanço das políticas sociais no Brasil pós-1988 garantiu uma cobertura integral para todas as áreas de seguridade social, sem a necessidade de ajustes ou reformas desde sua implementação.

Alternativas:

Particularidades da Formação Social Brasileira
A formação social brasileira possui características que influenciam diretamente a implementação e a eficácia das políticas sociais. Avalie as afirmativas abaixo, considerando essas particularidades:

1. A formação social brasileira é marcada por profundas desigualdades estruturais, resultado de um processo de colonização que privilegiou a concentração de terras e riquezas nas mãos de uma elite econômica.
2. O modelo de desenvolvimento econômico brasileiro, baseado na exportação de commodities, contribuiu para a perpetuação das desigualdades regionais, especialmente entre o Norte/Nordeste e o Sul/Sudeste do país.
3. As políticas sociais brasileiras, historicamente, têm enfrentado dificuldades em alcançar as populações rurais e periféricas, devido à centralização das decisões em nível federal e à falta de infraestrutura local.
4. A estrutura de classes no Brasil, caracterizada por uma ampla classe média, tem facilitado a implementação de políticas sociais universais e a redução das desigualdades.
5. O processo de urbanização acelerada, sem o devido planejamento, resultou na formação de grandes centros urbanos com elevada concentração de pobreza e violência, desafiando a eficácia das políticas públicas.

Alternativas:

Noções de Cidadania
A cidadania é um conceito multifacetado que envolve direitos e deveres, além da participação ativa dos indivíduos na vida pública. Avalie as afirmativas abaixo:

1. A cidadania no Brasil é um conceito jurídico que abrange o conjunto de direitos civis, políticos e sociais garantidos pela Constituição de 1988.
2. A cidadania ativa envolve a participação dos indivíduos nos processos decisórios, como a fiscalização dos serviços públicos e a participação em conselhos comunitários.
3. O exercício pleno da cidadania está diretamente relacionado ao acesso à educação, saúde e trabalho, que são direitos garantidos pela Constituição, mas cuja efetivação depende da mobilização social.
4. A educação para a cidadania é uma estratégia essencial para fortalecer a democracia, promovendo o conhecimento dos direitos e deveres e incentivando a participação política.
5. A cidadania no Brasil é garantida de forma automática a todos os nascidos no território nacional, sem a necessidade de cumprimento de deveres ou obrigações legais.

Alternativas: