Questões de Concurso Público IF-PR 2019 para Professor - Enfermagem
Foram encontradas 12 questões
Q1618802
Pedagogia
Assinale a alternativa CORRETA. De
acordo com a Lei de Diretrizes e Bases
(BRASIL, 2017) a Educação Profissional
Técnica de Nível Médio, dispõe no Art. 36 que:
“O currículo do ensino médio será composto
pela Base Nacional Comum Curricular e por
itinerários formativos, que deverão ser organizados por meio da oferta de diferentes
arranjos curriculares, conforme a relevância
para o contexto local e a possibilidade dos
sistemas de ensino, a saber”:
Q1618803
Pedagogia
Assinale a alternativa CORRETA. A Lei de
Diretrizes e Bases (BRASIL, 2017), dispõe no
Art. 38-B que “A educação profissional
técnica de nível médio será desenvolvida nas
seguintes formas”:
Q1618804
Pedagogia
Assinale a alternativa CORRETA:
“Nos termos no Art. 37 da Lei de Diretrizes e Bases (BRASIL, 2017), que versa sobre a Educação de Jovens e Adultos, a qual se destina àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria”. E complementa, que os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames. Dessa maneira compete ao:
“Nos termos no Art. 37 da Lei de Diretrizes e Bases (BRASIL, 2017), que versa sobre a Educação de Jovens e Adultos, a qual se destina àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria”. E complementa, que os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames. Dessa maneira compete ao:
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
IF-PR
Provas:
FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Enfermagem
|
FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Psicologia |
Q1618805
Pedagogia
A ________________ e ____________, no
cumprimento dos objetivos da educação
nacional, integra-se aos diferentes
___________ e ____________ de educação e
às dimensões do trabalho, da ciência e da
tecnologia. Os cursos de educação
profissional e tecnológica poderão ser organizados por eixos ____________,
possibilitando a construção de diferentes
itinerários formativos, observadas as normas
do respectivo sistema e nível de ensino. (Lei
de Diretrizes e Bases, BRASIL, 2017).
Assinale a alternativa CORRETA com as palavras que correspondem às lacunas:
Assinale a alternativa CORRETA com as palavras que correspondem às lacunas:
Q1618806
Pedagogia
As transformações do cenário histórico da
educação brasileira atingem todos os sujeitos
envolvidos no processo de ensino e
aprendizagem. Mesmo que possuam suas
características próprias, podemos ponderar
que o cotidiano escolar é permeado pelas
tendências pedagógicas. As quais, nenhuma
dessas correntes esgotou-se, pois de certo
modo estão articuladas às práticas educativas
até hoje. Ao analisar sobre as tendências
pedagógicas, tais reflexões nos apresentam
um vasto campo de relações com a didática,
com a prática pedagógica e docente no
contexto educativo nas escolas. Tão logo o
professor busca nos métodos de ensino
concepções para a construção tanto do
ensino quanto da aprendizagem. (LIBÂNEO,
1994).
De acordo com o excerto apresentado acima sobre as tendências pedagógicas, relacione a primeira coluna com a segunda coluna, correspondente com o que cada tendência apresenta sobre os métodos de ensino:
I - Escola nova. II - Tecnicista. III - Libertadora. IV - Histórico-crítica.
( ) Valorização do aspecto psicológico (tentativa experimental, teste de inteligência). Pesquisa, descoberta, desenvolvimento mental. As técnicas de ensino utilizadas exigem o uso de muitos recursos didáticos. ( ) Técnicas, instruções, programa sequencial. Não se preocupa com o processo mental do aluno, mas sim com o produto desejado. Modeladora do comportamento humano. Discussões, reflexões e debates são desnecessários. ( ) Grupo de discussão, professor animador, temas geradores, problematização, saber popular, método ativo, dialogal e crítico. O conhecimento considerado mais importante é o que resulta das experiências vividas no grupo. ( ) Coerente à significação humana social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo:
De acordo com o excerto apresentado acima sobre as tendências pedagógicas, relacione a primeira coluna com a segunda coluna, correspondente com o que cada tendência apresenta sobre os métodos de ensino:
I - Escola nova. II - Tecnicista. III - Libertadora. IV - Histórico-crítica.
( ) Valorização do aspecto psicológico (tentativa experimental, teste de inteligência). Pesquisa, descoberta, desenvolvimento mental. As técnicas de ensino utilizadas exigem o uso de muitos recursos didáticos. ( ) Técnicas, instruções, programa sequencial. Não se preocupa com o processo mental do aluno, mas sim com o produto desejado. Modeladora do comportamento humano. Discussões, reflexões e debates são desnecessários. ( ) Grupo de discussão, professor animador, temas geradores, problematização, saber popular, método ativo, dialogal e crítico. O conhecimento considerado mais importante é o que resulta das experiências vividas no grupo. ( ) Coerente à significação humana social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo:
Q1618807
Pedagogia
Em consonância com o Capítulo III da Lei de Diretrizes e Bases (BRASIL, 2017), que discorre sobre a Educação Profissional e Tecnológica, afirma que:
Assinale a alternativa CORRETA:
Q1618809
Pedagogia
A pedagogia histórico crítica, procede da
teoria da dialética do conhecimento. Sua
construção se dá no movimento dinâmico
entre conhecimento empírico e o
conhecimento científico. Este fazer
pedagógico não envolve apenas a esfera
escolar, a sua intencionalidade ultrapassa
eminentemente a técnica, abrangendo um
cunho sociopolítico revolucionário para toda a
sociedade. A pedagogia histórico crítica,
firmada da prática social, questiona e analisa
a ação cotidiana, buscando conhecimento
teórico do que aconteceu, o que torna-se um
guia para a nova ação/transformação
(GASPARIN, 2002). O autor define essa teoria
dialética do conhecimento em três palavras
chaves, são elas:
Assinale a alternativa CORRETA:
Assinale a alternativa CORRETA:
Q1618810
Pedagogia
Leia as asserções a seguir, que tratam
sobre as Diretrizes para a Gestão das
atividades de ensino, pesquisa e extensão no
âmbito do Instituto Federal do Paraná (2009):
I - Das atividades de pesquisa: Serão consideradas Atividades de Pesquisa as ações do docente realizadas individualmente ou, preferencialmente, em grupos de pesquisa, atendendo as demandas dos arranjos produtivo, social e cultural do território em que o Campus está inserido e de interesse institucional. II - Das atividades de extensão: Serão consideradas Atividades de Extensão as ações de caráter comunitário, não remuneradas, atendendo as demandas dos arranjos produtivo, social e cultural do território em que o Campus está inserido e de interesse Institucional. III - Das Atividades de Ensino: compreendem as ações dos docentes diretamente vinculadas aos cursos e programas regulares, em todos os níveis e modalidades de ensino, ofertados pelo IFPR, compreendendo: I. Aulas; II. Atividades de Manutenção do Ensino; III. Atividades de Apoio ao Ensino.
A respeito dessas assertivas, assinale a alternativa CORRETA:
I - Das atividades de pesquisa: Serão consideradas Atividades de Pesquisa as ações do docente realizadas individualmente ou, preferencialmente, em grupos de pesquisa, atendendo as demandas dos arranjos produtivo, social e cultural do território em que o Campus está inserido e de interesse institucional. II - Das atividades de extensão: Serão consideradas Atividades de Extensão as ações de caráter comunitário, não remuneradas, atendendo as demandas dos arranjos produtivo, social e cultural do território em que o Campus está inserido e de interesse Institucional. III - Das Atividades de Ensino: compreendem as ações dos docentes diretamente vinculadas aos cursos e programas regulares, em todos os níveis e modalidades de ensino, ofertados pelo IFPR, compreendendo: I. Aulas; II. Atividades de Manutenção do Ensino; III. Atividades de Apoio ao Ensino.
A respeito dessas assertivas, assinale a alternativa CORRETA:
Q1618811
Pedagogia
As normas de avaliação dos processos de
ensino-aprendizagem no âmbito do Instituto
Federal do Paraná em sua concepção dispõe
que, no processo pedagógico, estudantes e
docentes são sujeitos ativos, seres humanos
históricos, imersos numa cultura, que
apresentam características particulares de
vida, e devem atuar de forma consciente no
processo de ensino-aprendizagem:
Assinale a alternativa CORRETA que corresponde aos princípios de avaliação do IFPR:
Assinale a alternativa CORRETA que corresponde aos princípios de avaliação do IFPR:
Q1618815
Pedagogia
A avaliação do desempenho dos
estudantes dos cursos de graduação, é
realizada mediante aplicação do Exame
Nacional de Desempenho dos Estudantes –
ENADE, sobre este tema, assinale a
alternativa CORRETA:
Q1618821
Pedagogia
A articulação entre a teoria e a prática no
processo de formação docente, fundada no
domínio dos conhecimentos científicos e
didáticos, contemplando a indissociabilidade
entre ensino, pesquisa e extensão, na
Formação de Profissionais do Magistério da
Educação Básica, é considerado:
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
IF-PR
Provas:
FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Enfermagem
|
FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Psicologia |
Q1625213
Pedagogia
Saviani (2008) estudioso da corrente
pedagógica “ ___________________ ” pondera
que os conteúdos que conferem esta corrente
são ________________ e são articulados pela
humanidade frente à _____________________
na qual a sociedade se encontra. O aluno é
visto como integrante das discussões e o
professor, um vínculo entre o saber
sistematizado e o educando. Sobre o papel da
escola, esta tem que disseminar conteúdos
vivos, claros, palpáveis e inerentes às
__________________.
Assinale a alternativa CORRETA com as palavras que correspondem às lacunas:
Assinale a alternativa CORRETA com as palavras que correspondem às lacunas:
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