Questões de Concurso Público SEC-BA 2018 para Coordenador Pedagógico

Os objetivos da avaliação, nos termos da Portaria SEC n° 6.562 de 2016 são:

I. Realizar o diagnóstico das aprendizagens.

II. Treinar os estudantes para as avaliações externas.

III. Realizar o acompanhamento das aprendizagens.

IV. Subsidiar o (re) planejamento da prática pedagógica.

V. Maximizar o aproveitamento escolar.

VI. Ranquear as notas dos estudantes da escola.

Está correto o que se afirma APENAS em

Sobre a sistemática de avaliação prevista na Portaria SEC n° 6.562/2016 é INCORRETO afirmar:

A Reorganização Curricular das Escolas da Educação Básica da Rede Pública Estadual da Bahia estabeleceu o currículo referenciado. No âmbito da reorganização entende-se por currículo referenciado aquele que

A composição da jornada de trabalho do professor da rede estadual, em efetiva regência de classe envolve, além das aulas, a participação nas Atividades Complementares com o objetivo de promover o trabalho coletivo e por área, destinada à preparação e avaliação do trabalho didático, às reuniões pedagógicas e ao aperfeiçoamento profissional, de acordo com a proposta pedagógica de cada Unidade Escolar. Desse modo, a participação nas Atividades Complementares é

O planejamento escolar constitui-se anualmente em um ato que inaugura o trabalho de professores, especialistas e da comunidade de modo geral. Diferentemente do planejamento cotidiano das aulas feitas pelos professores, a jornada pedagógica anual é um espaço

A partir da definição estabelecida no Estatuto da Igualdade Racial, a diferença entre a desigualdade racial e a desigualdade de gênero e raça está em que

Entre 1995 e 2015, duplica-se a população adulta branca com 12 anos ou mais de estudo, de 12,5% para 25,9%. No mesmo período, a população negra com 12 anos ou mais de estudo passa de inacreditáveis 3,3% para 12%, um aumento de quase 4 vezes, mas que não esconde que a população negra chega somente agora ao patamar de vinte anos atrás da população branca.

Em relação às desigualdades de acesso e permanência na escola, no período de 1995 a 2015, essa notícia revela que as desigualdades de raça:

Na elaboração do Projeto Político Pedagógico, as escolas devem considerar seu caráter

O Projeto Político Pedagógico deve ser considerado

Tal como Alice, na elaboração do Projeto Político pedagógico, a escola deve

O Projeto Político Pedagógico pode ser uma oportunidade para

O Projeto Político Pedagógico à luz da LDB vigente tem garantida a participação dos:

I. profissionais da educação.

II. conselhos escolares ou equivalentes.

III. sistemas de ensino definindo as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica.

IV. gestores escolares, responsáveis exclusivos por sua implementação.

V. estudantes, a depender de sua idade e da autorização dos órgãos superiores.

Está correto o que se afirma APENAS em

São dilemas e desafios na formação dos profissionais com vistas à interdisciplinaridade a

Considere o poema abaixo, de Gregório de Matos:

O todo sem a parte não é todo;

A parte sem o todo não é parte;

Mas se a parte o faz todo sendo parte,

Não se diga que é parte, sendo todo.

Na relação disciplina e currículo pode se afirmar que, tal como diz o poema de Matos, a interdisciplinaridade relaciona disciplinas (partes) e currículo (todo), exigindo:

I. A colaboração das várias ciências e artes para o estudo de determinados temas que orientam o trabalho escolar.

II. A especialização de um grupo de professores nas diferentes disciplinas.

III. O diálogo inteligente com o mundo e cuja gênese encontra-se na história do conhecimento.

IV. A determinação para superar visões fragmentadas.

V. Materiais e equipamentos especiais para viabilizar sua realização.

Está correto o que se afirma APENAS em

Uma estratégia adequada para a definição do foco de uma proposta interdisciplinar é

Considere a seguinte relação de palavras:

I. Competência técnica.

II. Estudo local.

III. Estudo global.

IV. Currículo padronizado.

V. Formação e treinamento.

VI. Pesquisa e formação.

VII. Superação e disponibilidade.

VIII. Disciplina e repetição.

Integram o contexto de uma proposta interdisciplinar:

Na relação entre Projeto Politico Pedagógico e Sistemas de Avaliação é correto afirmar que o Projeto Político Pedagógico