Questões de Concurso Público TJ-MA 2019 para Técnico Judiciário - Técnico em Informática - Hardware

Foram encontradas 60 questões

Q1041976 Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)
Conforme previsto no Regimento Interno do Tribunal de Justiça do Estado do Maranhão, o prazo de prescrição de faltas funcionais praticadas por magistrados é de
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Q1041977 Direito Notarial e Registral
Segundo a normativa vigente, sobre os serviços notariais e de registro, é correto afirmar que
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Q1042190 Português

                                        Como assistiremos a filmes daqui a 20 anos?


      Com muitos cineastas trocando câmeras tradicionais por câmeras 360 (que capturam vistas de todos os ângulos), o momento atual do cinema é comparável aos primeiros anos intensamente experimentais dos filmes no final do século 19 e início do século 20.

      Uma série de tecnologias em rápido desenvolvimento oferece um potencial incrível para o futuro dos filmes – como a realidade aumentada, a inteligência artificial e a capacidade cada vez maior de computadores de criar mundos digitais detalhados.

      Como serão os filmes daqui a 20 anos? E como as histórias cinematográficas do futuro diferem das experiências disponíveis hoje? De acordo com o guru da realidade virtual e artista Chris Milk, os filmes do futuro oferecerão experiências imersivas sob medida. Eles serão capazes de “criar uma história em tempo real que é só para você, que satisfaça exclusivamente a você e o que você gosta ou não”, diz ele.

                                (Adaptado de: BUCKMASTER, Luke. Disponível em: www.bbc.com

O texto tem como tema central:
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Q1042200 Português

      Sempre pensei que ser um cidadão do mundo era o melhor que podia acontecer a uma pessoa, e continuo pensando assim. Que as fronteiras são a fonte dos piores preconceitos, que elas criam inimizades entre os povos e provocam as estúpidas guerras. E que, por isso, é preciso tentar afiná-las pouco a pouco, até que desapareçam totalmente. Isso está ocorrendo, sem dúvida, e essa é uma das boas coisas da globalização, embora haja também algumas ruins, como o aumento, até extremos vertiginosos, da desigualdade econômica entre as pessoas.

      Mas é verdade que a língua primeira, aquela em que você aprende a dar nome à família e às coisas deste mundo, é uma verdadeira pátria, que depois, com a correria da vida moderna, às vezes vai se perdendo, confundindo-se com outras. E isso é provavelmente a prova mais difícil que os imigrantes têm de enfrentar, essa maré humana que cresce a cada dia, à medida que se amplia o abismo entre os países prósperos e os miseráveis, a de aprender a viver em outra língua, isto é, em outra maneira de entender o mundo e expressar a experiência, as crenças, as pequenas e grandes circunstâncias da vida cotidiana.

(Adaptado de: LLOSA, Mario Vargas. O regresso à Grécia. Disponível em: https://brasil.elpais.com)

... essa maré humana que cresce a cada dia, à medida que se amplia o abismo entre os países prósperos e os miseráveis... (2° parágrafo)


As formas verbais destacadas no trecho acima indicam ações que

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Q1042201 Português

      Sempre pensei que ser um cidadão do mundo era o melhor que podia acontecer a uma pessoa, e continuo pensando assim. Que as fronteiras são a fonte dos piores preconceitos, que elas criam inimizades entre os povos e provocam as estúpidas guerras. E que, por isso, é preciso tentar afiná-las pouco a pouco, até que desapareçam totalmente. Isso está ocorrendo, sem dúvida, e essa é uma das boas coisas da globalização, embora haja também algumas ruins, como o aumento, até extremos vertiginosos, da desigualdade econômica entre as pessoas.

      Mas é verdade que a língua primeira, aquela em que você aprende a dar nome à família e às coisas deste mundo, é uma verdadeira pátria, que depois, com a correria da vida moderna, às vezes vai se perdendo, confundindo-se com outras. E isso é provavelmente a prova mais difícil que os imigrantes têm de enfrentar, essa maré humana que cresce a cada dia, à medida que se amplia o abismo entre os países prósperos e os miseráveis, a de aprender a viver em outra língua, isto é, em outra maneira de entender o mundo e expressar a experiência, as crenças, as pequenas e grandes circunstâncias da vida cotidiana.

(Adaptado de: LLOSA, Mario Vargas. O regresso à Grécia. Disponível em: https://brasil.elpais.com)

Está clara e correta esta frase escrita a partir do texto:
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Q1042204 Raciocínio Lógico
Em uma manhã, Helena saiu de casa quando o relógio de sua cozinha marcava 5h18. Ela foi caminhando até a universidade e se encontrou com o professor Cláudio na porta da biblioteca. Assim que se encontraram, ele falou: “Oi, são exatamente 5h19”. Helena sabia que Cláudio sempre falava a hora correta, e como ela leva mais de um minuto de casa até a universidade concluiu que seu relógio de cozinha estava errado. Helena e Cláudio continuaram conversando no mesmo lugar por certo tempo e, quando Helena disse que voltaria para casa, Cláudio disse: “Tchau, são exatamente 8h33”. Na mesma manhã, Helena voltou caminhando para casa, levando o mesmo tempo que levara antes para ir até a universidade. Assim que chegou em casa, viu o relógio da cozinha marcando 9h16 e prontamente ajustou o relógio para a hora correta, que era:
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Q1042205 Raciocínio Lógico
Considerando o padrão de formação da sequência infinita (85, 97, 88, 104, 91, 111, 94, 118, 97, 125, …), o número de seus termos que possuem exatamente 3 algarismos é:
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Q1042206 Raciocínio Lógico

André, Bernardo e Carlos foram à Festa da Lógica e cada um deles, na festa, ou deveria dizer somente mentiras ou somente verdades. Ao encontrarem Daniel, que só fala verdades, tiveram a seguinte conversa:


André: Eu e Carlos estamos falando a verdade.

Bernardo: André está mentindo.

Carlos: Amanhã é domingo.

André: Ontem foi quinta-feira.

Bernardo: Em cem dias será segunda-feira.


Daniel concluiu, corretamente, que estava(m) mentindo:

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Q1042218 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A respeito do acesso à informação e à comunicação da pessoa com deficiência, é correto afirmar que, segundo o Estatuto da Pessoa com Deficiência,
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Q1042219 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A tecnologia assistiva é aquela que
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Q1061736 Arquitetura de Computadores
O sistema de numeração computacional em base
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Q1061737 Arquitetura de Computadores

Atenção: Para responder à questão, considere a figura abaixo, que representa um esquema da estrutura convencional da memória principal de um computador digital. 


                             

Na figura, a caixa representada pelo número
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Q1061738 Arquitetura de Computadores

Atenção: Para responder à questão, considere a figura abaixo, que representa um esquema da estrutura convencional da memória principal de um computador digital. 


                             

Na memória principal de um computador digital, representada pela figura,
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Q1061739 Arquitetura de Computadores
O dispositivo que apresenta características técnicas corretas é:
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Q1061740 Arquitetura de Computadores

Considere as características abaixo de uma placa mãe:


Fator de forma ..I..

2 canais de memória ..II..

Soquete ..III.. para processadores Intel

Tamanho máximo da memória: ..IV..

1 slot ..V.. e 2 slots ..VI..

4 conectores ..VII..

4 portas USB 2.0 e 2 portas USB 3.0


Na placa-mãe, a indicação

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Q1061741 Arquitetura de Computadores

Considere o texto abaixo.


Este componente, também chamado de chip gráfico, é o mais importante de uma placa de vídeo. É um tipo de processador capaz de lidar com um grande volume de cálculos matemáticos e geométricos, condição essencial para o processamento de imagens 3D, bem como para geração de todas as imagens exibidas no monitor de vídeo do computador. Para que as imagens possam ser geradas, este componente trabalha executando uma sequência de etapas, que, de forma resumida, consistem em: recebimento de um conjunto de vértices; processamento dessas informações para que elas obtenham contexto geométrico; aplicação de efeitos, cores e outras características; e transformação de tudo em elementos formados por pixels ou rasterização. O passo seguinte é o envio dessas informações à memória de vídeo (frame buffer) para que o conteúdo final possa ser exibido na tela.

(Disponível em: https://www.infowester.com/placavideo.php)


O componente descrito é denominado

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Q1061742 Arquitetura de Computadores
Uma fonte de alimentação possui como características técnicas: linha única 12V, 100 A e eficiência de 90%. Essa fonte
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Q1061743 Arquitetura de Computadores

Para instalar um certo tipo de cooler em um computador, os seguintes passos devem ser seguidos:


I. Fazer a montagem do backplate, que vai na parte de trás da placa-mãe. Esse componente serve para dar a sustentação para o item de arrefecimento que ficará sobre o processador. Para instalar esta peça, deve-se remover a placa-mãe do gabinete ou pelo menos a tampa traseira, já que é necessário parafusar o dispositivo na parte que fica inacessível pelo lado dos demais dispositivos.

II. Instalar as ventoinhas no radiador. Elas vêm com algum indicativo para mostrar o fluxo de ar. É importante estar atento a essa característica, para que o ar seja removido do gabinete e favoreça o sistema de ventilação.

III. Parafusar o radiador no gabinete, que também vem com parafusos próprios para isso. Essa parte depende de cada gabinete: em alguns modelos é possível instalar atrás, já outros vêm com espaço para encaixe na parte de cima. Deve-se instalar de forma que esta peça não prejudique o funcionamento de outras peças.

IV. Instalar o bloco de refrigeração na CPU. Como ele já vem com pasta térmica, deve-se remover o plástico que protege a pasta, alinhá-lo ao suporte e depois parafusar. Caso o dispositivo não venha com pasta, deve-se aplicar o elemento na CPU ou mesmo no bloco e realizar a instalação.


Para finalizar a instalação, os cabos de energia devem ser conectados na placa-mãe. O tipo de cooler que requer este procedimento é

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Q1061744 Arquitetura de Computadores
O SSD (Solid-State Drive)
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Q1061745 Arquitetura de Computadores
Em relação às características e à manutenção de impressoras a laser, é correto afirmar:
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Respostas
21: D
22: A
23: D
24: D
25: D
26: C
27: B
28: A
29: B
30: C
31: E
32: B
33: D
34: C
35: C
36: A
37: A
38: B
39: E
40: D