Questões de Concurso Público Prefeitura de Caranaíba - MG 2019 para Coordenador do CRAS

O Protocolo de Gestão Integrada de Serviços, Benefícios e Transferência de Renda no âmbito do Sistema Único da Assistência Social (SUAS) estabelece as competências de cada esfera da Federação e de cada instância.
Associe as colunas relacionando corretamente a instância responsável à sua respectiva competência.
Instâncias responsáveis 1- Conselhos de Assistência Social (estaduais e municipais) 2- Ministério do Desenvolvimento Social 3- Municípios 4- Estados
Competências ( ) Estabelecer, quando for o caso, fluxos de referência e contrarreferência regionalizados entre a proteção social básica e a proteção social especial, inclusive nos territórios sem cobertura de atendimento do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) ou do Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS). ( ) Instituir as diretrizes e parâmetros para o atendimento a beneficiários do PBF. ( ) Contribuir no processo de implementação e monitoramento da Gestão Integrada de Serviços, Benefícios e Transferências de Renda no âmbito do SUAS e acompanhar a execução do Plano de Assistência Social. ( ) Estabelecer fluxos de articulação do CRAS, no seu território de abrangência, com os serviços das demais políticas públicas.

A sequência correta dessa associação é

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a relação entre o SUAS e os órgãos do Sistema de Justiça.
( ) É recomendável que os órgãos do Sistema de Justiça dialoguem previamente com o órgão gestor da assistência social e evitem determinar quaisquer providências diretamente à rede socioassistencial. ( ) É o Sistema de Justiça quem tem a competência para analisar e propor os encaminhamentos mais adequados às especificidades das situações identificadas na rede de serviços e suas respectivas unidades no território. ( ) O Plano Individual de Atendimento (PIA) para o Serviço de Medida Socioeducativa – instrumento de previsão, registro e gestão das atividades a serem desenvolvidas com o adolescente – deve ser pactuado entre o técnico e o adolescente e deve ser elaborado a partir das demandas do adolescente, considerando os contextos social e familiar em que ele vive. ( ) Fazem parte das atribuições e das responsabilidades dos profissionais do SUAS perante o Sistema de Justiça: realização de perícia; inquirição de vítimas e acusados; oitiva para fins judiciais; averiguação de denúncia de maus-tratos contra crianças e adolescentes.

O conjunto de técnicas e de procedimentos que orientam a produção, a sistematização, a análise e a disseminação de informações territorializadas sobre as necessidades socioassistenciais, bem como sobre a qualidade e o grau de adequação da oferta de serviços, programas e benefícios, é denominado

De acordo com Ramos e Lima (2014), pode-se compreender que as informações produzidas no âmbito do monitoramento e da avaliação de políticas públicas subsidiam a decisão de seus gestores e elaboradores, melhorando o desenho das políticas e otimizando a alocação de recursos.
Além dos objetivos supracitados, é correto afirmar que são também objetivos do monitoramento e da avaliação

Informe se é verdadeiro ou falso o que se afirma sobre as premissas de estruturação de sistemas de monitoramento e avaliação.
( ) Formuladores de políticas e gestores de programas não necessitam de informação e conhecimento exaustivo, mas de informação relevante, consistente, compreensível e no tempo adequado para a tomada de decisão. ( ) Informação é de suma importância e não é necessária sua customização para os diferentes tipos de usuário; todos usam a mesma informação, no mesmo suporte e na mesma plataforma, sem qualquer distinção. ( ) Qualquer informação é válida e útil, mesmo que não seja a informação de melhor qualidade; o importante é ter o dado. ( ) Não existe conhecimento neutro ou “acima de qualquer suspeita”; dados e fatos produzidos em estudos avaliativos são falseáveis, como qualquer evidência técnica e científica. ( ) Produtos de um sistema de monitoramento e avaliação são muitos, por exemplo: organização de dados, computação de indicadores de monitoramento, realização de pesquisas de campo, elaboração de estudos com dados secundários, entre outros.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é