Questões de Concurso Público Prefeitura de São José - SC 2021 para Professor de Português, Edital 007

São corretas apenas as afirmativas 3 e 5.

São corretas apenas as afirmativas 4 e 5.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

A língua é um código ou um conjunto de signos que se articula segundo regras.

O pensamento é construído no interior da mente.

O pensamento é uma atividade individual e sua exteriorização, por meio da língua, apenas o traduz.

Há regras a serem seguidas para a organização lógica do pensamento e, assim, da linguagem e são elas que constituem o falar e o escrever corretos.

Os alunos não se expressam bem, pois não sabem pensar, ou seja, têm dificuldade de organização das ideias de modo a produzir enunciados eficientes.

O falante envia uma mensagem codificada a um ouvinte, por meio de um canal, este a recebe e a decodifica, transformando-a em informação.

Deu lugar exclusivo ao estudo de autores consagrados, para servir como exemplo do bom uso escrito da língua.

A língua possui seis funções: referencial, emotiva, poética, fática, conativa e metalinguística, cada qual dentro do seu contexto cumpre a finalidade pretendida pelo emissor.

Concebe a língua apoiada às correntes do Estruturalismo e Gerativismo o que resultou em uma visão monológica da língua, afastando o falante do processo de produção, do que é histórico e social da língua.

Essa concepção desencadeou a mudança da nomenclatura da disciplina de “Língua Portuguesa” para “Comunicação e Expressão” ou só “Comunicação” e o ensino do Português passou a ser pragmático e utilitário.

1 • 1 • 2 • 3 • 1 • 3

1 • 2 • 2 • 2 • 1 • 3

2 • 1 • 3 • 3 • 2 • 3

2 • 2 • 1 • 1 • 3 • 3

3 • 1 • 2 • 3 • 1 • 2

O estudo dos gêneros textuais ou do discurso é novo mesmo que, implicitamente, tenha orientado a prática docente a partir dos últimos decênios do século XX.

Aristóteles, que apresenta uma teoria mais sistemática sobre os gêneros, diz que há dois elementos principais compondo o discurso: (1) aquele que fala e (2) aquilo sobre o que se fala.

O enunciado em si não tem autoria e só a partir do momento que se torna uma oração é que passa a representar a intenção do falante.

Embora os gêneros sejam modelos estanques com estruturas rígidas, eles se prestam para uma prática interdisciplinar.

Na linguística, gênero é usado para referir uma categoria distintiva de discurso de qualquer tipo, falado ou escrito, com ou sem aspirações literárias.