Questões de Concurso Público Prefeitura de Concórdia - SC 2022 para Professor - Braille

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Q2399863 Pedagogia

Consta nos Parâmetros Curriculares Nacionais que a análise das tendências pedagógicas no Brasil deixa evidente a influência dos grandes movimentos educacionais internacionais, da mesma forma que expressa as especificidades de nossa história política, social e cultural.


Pode-se identificar, na tradição pedagógica brasileira, a presença das seguintes grandes tendências:


1. Tradicional

2. Essencialista e natural

3. Renovada

4. Tecnicista

5. Tendências marcadas centralmente por preocupações sociais e políticas


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q2399864 Pedagogia

“Os sistemas de avaliação pedagógica de alunos e de professores vêm se assumindo cada vez mais com discursos verticais, de cima para baixo, mas insistindo em passar por democráticos. A questão que se coloca a nós, enquanto professores e alunos críticos e amorosos da liberdade, não é, naturalmente, ficar contra a avaliação, de resto necessária, mas resistir aos métodos silenciadores com que ela vem sendo às vezes realizada. A questão que se coloca a nós é lutar em favor da compreensão e da prática da avaliação enquanto instrumento de apreciação do que-fazer de sujeitos críticos a serviço, por isso mesmo, da libertação e não da domesticação”.


O excerto acima, que versa a respeito da avaliação no contexto escolar, foi escrita por:

Alternativas
Q2399865 Pedagogia

Qual da teorias de aprendizagem defende o pressuposto de que aquilo que você realiza hoje com auxílio de parceiros mais experientes, em breve você conseguirá realizar sozinho?

Alternativas
Q2399866 Pedagogia

De acordo com o artigo 21 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), a educação básica é formada pelo(a):

Alternativas
Q2401110 Braille

A representação em Braille, ao lado, pode ser lida como número:


Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q2401111 Braille

No sistema de grafia do Braille, alguns números e letras são igualmente representados na cela.


Assinale a dupla que corresponde corretamente.

Alternativas
Q2401112 Braille

A sequência 1, 2, 3, 4 de pontos no sistema Braille refere-se à:

Alternativas
Q2401113 Braille

A sequência numérica em Braille (124 15) corresponde à sílaba:

Alternativas
Q2401114 Braille

Analise o texto abaixo:


No Braille, a segunda série é resultante da ________________ do ponto __________ a cada um dos sinais da 1ª série.


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Alternativas
Q2401115 Braille

A representação em Braille na figura abaixo


Imagem associada para resolução da questão


significa em português:

Alternativas
Q2401116 Braille

Analise a representação em Braille abaixo:


Imagem associada para resolução da questão


Em termos matemáticos, assinale qual a potência em Braille está representada na ilustração.

Alternativas
Q2401117 Braille

Um exemplo de baixa visão nos alunos na inclusão é a ambliopia.


Essa deficiência visual é conhecida pelos professores como:

Alternativas
Q2401118 Braille

Os sinais do Sistema Braille, apresentados numa sequência denominada ordem Braille, distribuem-se sistematicamente por:

Alternativas
Q2401119 Braille

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação às regras para a transcrição da bibliografia em termos de diagramação, de acordo com as normas técnicas de produção em escrita Braille.


(_) Respeitar maiúscula, caixa alta e destaques de acordo com o original.

(_) Iniciar cada item na margem e usar recuo na continuação.

(_) O traço que, em tinta, indica que o autor é o mesmo do título anterior, em Braille representa-se por um espaçamento duplo.

(_) Caso o traço que indica a repetição do nome do(s) autor(es) ocorra no início da página em Braille, deve-se repetir o nome completo do(s) autor(es).


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Respostas
16: D
17: E
18: A
19: E
20: D
21: B
22: C
23: A
24: D
25: A
26: E
27: E
28: D
29: B
30: C