Questões de Concurso Público Prefeitura de Angra dos Reis - RJ 2019 para Monitor de Educação Especial

Foram encontradas 50 questões

Q1157245 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Relacione as leis e as políticas públicas apresentadas a seguir, às suas respectivas definições.


1. Estatuto da Pessoa com Deficiência

2. Estatuto da Criança e do Adolescente

3. Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos


( ) regula os direitos de crianças e adolescentes, com vistas à sua proteção integral.

( ) é uma política pública baseada nos princípios da democracia e da justiça social.

( ) assegura o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais da pessoa com deficiência.


Assinale a opção que mostra a relação correta, na ordem apresentada.

Alternativas
Q1157246 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Analise os símbolos a seguir.


Imagem associada para resolução da questão


Os símbolos de deficiência visual e auditiva são identificados, corretamente, pelos sinais

Alternativas
Q1157247 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Observe a imagem a seguir.


Imagem associada para resolução da questão


Trata-se do símbolo universal de acessibilidade das Organizações das Nações Unidas (ONU): uma figura humana com braços abertos, como símbolo da inclusão para as pessoas de todos os níveis, em todos os lugares.


Assinale a opção que identifica corretamente como o Estatuto da Pessoa com Deficiência expressa essa ideia de inclusão.

Alternativas
Q1157248 Pedagogia

Leia o fragmento a seguir:


Entre os componentes do processo de ensino-aprendizagem, envolvendo docente e aluno, temos: o ___________, que deve responder a pergunta: "Para que ensinar?; o ___________, que deve responder a pergunta: "O que aprender?"; e o _________, que deve responder a pergunta: "Com o quê?".


Assinale a opção cujos itens completam corretamente as lacunas do fragmento acima.

Alternativas
Q1157249 Odontologia

A respeito da rotina diária de higiene bucal para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), analise as afirmativas a seguir.


I. Algumas crianças com TEA têm dificuldade de abrir a boca para escovar os dentes.

II. Para ensinar sobre “boca aberta” e “boca fechada”, pode-se usar um fantoche com a criança.

III. A higiene bucal precisa fazer parte da rotina diária para evitar cáries e a dor que pode tornar a criança com TEA agressiva.


Está correto o que se afirma em

Alternativas
Q1157250 Gestão de Pessoas

Um bom atendimento corresponde às expectativas do público, informando e esclarecendo as dúvidas, com agilidade e eficiência.


Imagem associada para resolução da questão


Assinale a opção que melhor descreve o atendimento representado na charge.

Alternativas
Q1157251 Gestão de Pessoas

Sobre as imagens, que representam dois tipos de atendimento ao público, assinale a afirmativa correta.


Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q1157252 Ética na Administração Pública

Leia o trecho a seguir.


Ética é o estudo dos princípios que orientam e disciplinam o comportamento humano, refletindo a respeito às normas e aos valores vigentes em nossa sociedade e no serviço público.


Assinale a afirmativa que não está de acordo com o texto acima.

Alternativas
Q1157253 Administração Pública

A Relacione os princípios éticos do serviço público listados a seguir às suas respectivas definições.


1. Impessoalidade

2. Moralidade administrativa

3. Publicidade


( ) Os atos praticados pela Administração Pública devem ser divulgados oficialmente, para conhecimento da população.

( ) Os atos praticados pela Administração Pública devem ser realizados sem favorecimentos ou distinções.

( ) Os atos praticados pela Administração Pública devem zelar pelo bem da sociedade e conduzir uma administração ética.


Assinale a sequência correta, na ordem apresentada.

Alternativas
Q1157254 Pedagogia

O trecho a seguir descreve um recurso de acessibilidade para garantir a inclusão de alunos com deficiência ou mobilidade reduzida no ambiente escolar


Informações em relevo, como textos, figuras, símbolos e Braille que devem ser utilizadas para a identificação de portas, paredes, corrimãos de escadas e rampas, portas corta-fogo, elevadores, entre outras.


O trecho refere-se à sinalização

Alternativas
Respostas
21: B
22: A
23: C
24: B
25: E
26: E
27: C
28: D
29: C
30: C