Questões de Concurso Público Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE 2023 para Professor 1 - Libras

Foram encontradas 70 questões

Q2203834 Pedagogia
O Referencial Curricular Municipal de Jaboatão dos Guararapes (RCMJG) adota uma concepção acerca da função do professor que está baseada no pensamento de Paulo Freire.
Segundo esta concepção, o professor é
Alternativas
Q2203835 Pedagogia
Segundo a concepção da Psicogênese da Língua Escrita, de Ferreiro e Teberosky, todas as crianças desenvolvem hipóteses semelhantes sobre o funcionamento da escrita alfabética na medida em que têm contato e ganham familiaridade.
Essas hipóteses são, na ordem,
Alternativas
Q2203836 Pedagogia
O Referencial Curricular Municipal de Jaboatão dos Guararapes (RCMJG) apresenta concepções e normas relativas aos processos de avaliação, a serem adotadas ao longo dos anos da Educação Básica.
Com relação a este tema, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Ao longo da educação infantil, é necessário vir a conhecer as características pessoais, os interesses e as emoções dos alunos.
( ) Durante o período de alfabetização, é adotada a política de aprovação automática como incentivo ao progresso do aluno.
( ) Nos anos finais do ensino fundamental, os métodos quantitativos devem substituir os instrumentos diversificados.
As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q2203837 Pedagogia
O conceito de acessibilidade diz respeito àquelas ações e medidas que dão condições para que todos possam se engajar de forma igualitária, segura e autônoma nas atividades constitutivas da vida social.
Segundo o Referencial Curricular Municipal de Jaboatão dos Guararapes (RCMJG), o uso do Sistema Braille na rede de ensino promove a acessibilidade
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Q2203838 Pedagogia
Segundo o Referencial Curricular Municipal de Jaboatão dos Guararapes (RCMJG), a formação de leitores é uma tarefa que exige o empenho de toda a comunidade escolar, e não apenas de alguns dos professores.
As opções a seguir apresentam alguns objetivos da formação de leitores, à exceção de uma. Assinale-a.
Alternativas
Q2203839 Pedagogia
Relacione cada Campo de Experiência que orienta os processos da Educação Infantil com o exemplo de atividade correspondente.
1. Corpo, gestos e movimentos. 2. Escuta, fala, pensamento e imaginação. 3. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. 4. Traços, sons, cores e formas.
( ) Um círculo de contação e escuta de histórias ( ) A realização de um concerto na escola. ( ) Uma atividade de construção com blocos de brinquedo. ( ) O uso da quadra para aprendizado de capoeira.
Assinale a opção que mostra a relação correta, na ordem apresentada.
Alternativas
Q2203840 Pedagogia
A aprendizagem na Educação Infantil tem como referência a concepção sociointeracionista de Vygotsky.
Isso significa que a aprendizagem ocorre
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Q2203841 Pedagogia
No âmbito da formação de professores, o Referencial Curricular Municipal de Jaboatão dos Guararapes (RCMJG) adota uma concepção de processo permanente e contínuo.
Sobre esta concepção, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Cria condições para que os professores sejam capazes de atender a todos os indivíduos de maneira igualitária.
( ) Inclui um processo de reconstrução da identidade pessoal do professor e de reflexão autobiográfica.
( ) Favorece a substituição dos saberes docentes empíricos por conhecimentos teóricos fundamentados.
As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q2203842 Pedagogia
Segundo Carla Rinaldi, ao pensarmos a educação, não podemos deixar de considerar aquele elemento considerado o “terceiro educador”.
Isso quer dizer que devemos refletir sobre o papel
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Q2203843 Pedagogia
A Educação Especial do município é tratada por intermédio da perspectiva da Educação Inclusiva. Entre as abordagens disponíveis, essa perspectiva é aquela que mais contribui para o desenvolvimento da diferença e da diversidade.
Segundo essa perspectiva, a escola deve
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Q2203844 Pedagogia
No que se refere ao que dispõe o Art. 214 da Constituição Federal, e de acordo com a redação dada pela PEC nº 59/2009, avalie se, entre outros, os itens I a IV completam corretamente o fragmento a seguir.
A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a
I. erradicação do analfabetismo; II. melhoria da qualidade do ensino; III. promoção humanística, científica e tecnológica do País; IV. estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como valor fixo e independente do produto interno bruto.
Estão corretos os itens
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Q2203845 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) vem sofrendo alterações desde então.
No que se refere ao seu Art. 3º, que fixa os princípios que deverão servir de base para o ensino, analise os itens a seguir.
I. Considera a diversidade étnico-racial (incluído pela Lei nº 12.796/2013). II. Garante o direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida (incluído pela Lei nº 13.632/2018). III. Respeita à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva (incluído pela Lei nº 14.191/2021).
De acordo com a atual redação da Lei nº 9.394/1996, é correto afirmar que
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Q2203846 Pedagogia
De acordo com o que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/96, acerca dos níveis e das modalidades de educação e ensino, assinale a afirmativa correta. 
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Q2203847 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
De acordo com o Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento 
Alternativas
Q2203848 Pedagogia
O Art. 6º da Resolução CNE/CEB nº 5, de 17 de dezembro de 2009, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil, apresenta três categorias de princípios que devem ser respeitados nas propostas pedagógicas de Educação Infantil.
Assinale a opção que apresenta corretamente tais categorias.
Alternativas
Q2203849 Legislação dos Municípios do Estado de Pernambuco
A Lei nº 176/95, que aprova o estatuto do magistério do município do Jaboatão dos Guararapes e dá outras providências, estabelece que “atividades do MAGISTÉRIO são aquelas inerentes à educação.
Assinale a opção que contém a relação correta dessas atividades.
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Q2203850 Legislação dos Municípios do Estado de Pernambuco
Sobre o que dispõe o Art. 148 da Lei Orgânica de Jaboatão dos Guararapes acerca das ações pelas quais o município deverá se responsabilizar a fim de efetivar as garantias do Art. 208 da Constituição da República referentes ao dever do Estado com a educação, assinale a afirmativa incorreta
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Q2203851 Pedagogia
A respeito do Art. 22 da Resolução nº 04/2010 CNE/CEB, que define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, acerca da Educação Infantil, assinale a afirmativa incorreta.
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Q2203852 Pedagogia
A Resolução CNE/CEB nº 1, de 28 de maio de 2021, institui Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de Alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e Educação de Jovens e Adultos a Distância.
Quanto ao disposto na referida resolução sobre a alfabetização na EJA, assinale a afirmativa incorreta
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Q2203853 Pedagogia
“Não existe uma forma única para o uso dos indicadores da Qualidade na Educação Infantil. Ele é um instrumento flexível que pode ser usado de acordo com a criatividade e a experiência de cada instituição de educação infantil [....] A mobilização da comunidade para participar da avaliação é o primeiro ponto importante no uso dos indicadores. Quanto mais pessoas dos diversos segmentos da comunidade se envolverem em ações para a melhoria da qualidade da instituição de educação infantil, maiores serão os ganhos para as crianças, para a sociedade e para a educação brasileira...”
(Indicadores da Qualidade na Educação Infantil (MEC/SEB/2009,p.19).
Em relação ao tema, avalie se os seguintes aspectos, entre outros, são fundamentais para a qualidade da instituição de educação infantil:
I. o planejamento institucional. II. a multiplicidade de experiências e linguagens. III. a formação dos professores e demais profissionais. IV. a cooperação e troca com as famílias.
Estão corretos os itens:
Alternativas
Respostas
1: E
2: A
3: C
4: E
5: C
6: B
7: D
8: D
9: B
10: A
11: D
12: E
13: B
14: B
15: E
16: D
17: C
18: D
19: A
20: E