Questões de Concurso Público SEDUC-TO 2023 para Professor da Educação Básica - Professor Regente - Química
Foram encontradas 48 questões
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Provas:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Orientador Educacional
|
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Inglês |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Química |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Matemática |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Sociologia |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras Português - Redação |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - História |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Ciências Biológicas |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Libras |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Física |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Espanhol |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor Da Educação Básica - Professor Regente - Artes |
Q2205599
Português
Assinale a opção que apresenta a frase que mostra uma troca
indevida entre parônimos.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Provas:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Orientador Educacional
|
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Inglês |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Química |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Matemática |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Sociologia |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras Português - Redação |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - História |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Ciências Biológicas |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Libras |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Física |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Espanhol |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor Da Educação Básica - Professor Regente - Artes |
Q2205605
Pedagogia
O plano de aula é um detalhamento do plano do ensino.
As unidades (conteúdos) e subunidades (tópicos) que foram
previstas em linhas gerais deverão ser especificadas e
sistematizadas para uma situação didática real. A preparação de
aulas é uma tarefa indispensável e, assim como o plano de ensino,
deve resultar em um documento escrito que servirá para orientar
as ações do professor e possibilitar constantes revisões e
aprimoramentos do processo de ensino-aprendizado.
LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994, p. 241. Adaptado.
De acordo com o texto, o professor na elaboração do plano de aula deve considerar que
LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994, p. 241. Adaptado.
De acordo com o texto, o professor na elaboração do plano de aula deve considerar que
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Provas:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Orientador Educacional
|
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Inglês |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Química |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Matemática |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Sociologia |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras Português - Redação |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - História |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Ciências Biológicas |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Libras |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Física |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Espanhol |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor Da Educação Básica - Professor Regente - Artes |
Q2205607
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico (PPP) serve como uma diretriz para
a gestão. Pela sua importância, ele é caracterizado tanto no
Regimento Escolar da Rede Estadual de Ensino do Tocantins como
no Documento Curricular da Educação Infantil e do Ensino
Fundamental para o Território do Tocantins.
A respeito da caracterização do PPP nesses dois documentos normativos, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Para ambos, o PPP expressa a identidade da Unidade Educacional.
( ) Para ambos, o PPP indica os compromissos da Unidade Educacional com o aluno, com a comunidade, com a educação e com o meio ambiente.
( ) Para ambos, o PPP assinala os direitos e objetivos de aprendizagens que a Unidade Educacional julgue pertinentes.
As afirmativas são, respectivamente,
A respeito da caracterização do PPP nesses dois documentos normativos, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Para ambos, o PPP expressa a identidade da Unidade Educacional.
( ) Para ambos, o PPP indica os compromissos da Unidade Educacional com o aluno, com a comunidade, com a educação e com o meio ambiente.
( ) Para ambos, o PPP assinala os direitos e objetivos de aprendizagens que a Unidade Educacional julgue pertinentes.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Provas:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Orientador Educacional
|
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Inglês |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Química |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Matemática |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Sociologia |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras Português - Redação |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - História |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Ciências Biológicas |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Libras |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Física |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Espanhol |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor Da Educação Básica - Professor Regente - Artes |
Q2205609
Conhecimentos Gerais
O norte do território de Tocantins tem sido impactado em termos
sociais e ambientais pela expansão da agricultura empresarial.
Esse processo de expansão da fronteira agrícola foi denunciado
pela III Assembleia dos Povos Indígenas de Goiás e Tocantins
(Palmas, 2016), que reuniu mais de seiscentos indígenas e teve
como tema: “Na defesa dos Direitos Constitucionais dos Povos
Indígenas, resistimos e denunciamos os impactos do Matopiba nos
territórios tradicionais”.
Com base no texto e na imagem, sobre os impactos socioambientais da expansão da fronteira agrícola no Tocantins, analise as afirmativas a seguir.
I. A produção mecanizada nas áreas dos biomas Cerrado e Amazônia introduziu novas relações de trabalho e inseriu o campo tocantinense nas cadeias da produção agrícola globais.
II. A consolidação das atividades agrícolas e agropecuárias empresariais nas áreas do Cerrado aumentou a produtividade, mas também ampliou os problemas sociais e ambientais.
III. Os grupos tradicionais (povos indígenas, quilombolas e comunidades ribeirinhas), ao perderem suas bases de sustento devido ao avanço do agronegócio, migraram para as cidades, onde vivem em situação de vulnerabilidade social.
Está correto o que se afirma em
Com base no texto e na imagem, sobre os impactos socioambientais da expansão da fronteira agrícola no Tocantins, analise as afirmativas a seguir.
I. A produção mecanizada nas áreas dos biomas Cerrado e Amazônia introduziu novas relações de trabalho e inseriu o campo tocantinense nas cadeias da produção agrícola globais.
II. A consolidação das atividades agrícolas e agropecuárias empresariais nas áreas do Cerrado aumentou a produtividade, mas também ampliou os problemas sociais e ambientais.
III. Os grupos tradicionais (povos indígenas, quilombolas e comunidades ribeirinhas), ao perderem suas bases de sustento devido ao avanço do agronegócio, migraram para as cidades, onde vivem em situação de vulnerabilidade social.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Provas:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Orientador Educacional
|
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Inglês |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Química |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Matemática |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Sociologia |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras Português - Redação |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - História |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Ciências Biológicas |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Libras |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Física |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Letras - Espanhol |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia |
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor Da Educação Básica - Professor Regente - Artes |
Q2205610
Conhecimentos Gerais
A respeito do território do estado do Tocantins, assinale a
afirmativa correta.