Questões de Concurso Público SES-MT 2024 para Técnico em Assuntos Culturais e Educacionais (Pedagogo e Letras)
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( ) Em serviços de saúde com mais de vinte trabalhadores é obrigatória a instituição de Comissão Interna de Prevenção de Acidentes - CIPA.
( ) O serviço de saúde deve garantir que o prontuário contenha registros relativos à identificação e todos os procedimentos prestados ao paciente.
( ) O serviço de saúde deve garantir que os trabalhadores sejam avaliados, no mínimo, uma vez ao ano em relação à saúde ocupacional.
As afirmativas são, respectivamente,
I. O Conselho de Saúde é um órgão colegiado responsável por avaliar a situação de saúde e propor diretrizes para formulação da política de saúde.
II. Um dos requisitos para que Estados e Municípios recebam os recursos destinados à cobertura das ações e serviços de saúde é a elaboração do Plano de Saúde.
III. Os Municípios poderão estabelecer consórcio para execução de ações e serviços de saúde.
Está correto o que se afirma em
A Professora Kátia Bräkling, contribuindo para nossa compreensão sobre o que sejam as atividades de análise linguística, observa que são aquelas que implicam o estudo de todos os conhecimentos com os quais se opera nas práticas de linguagem, ou seja, os recursos e os procedimentos utilizados nas situações de escuta, leitura, fala e escrita de discursos verbais.
Adaptado de BRAKLING, Kátia Lomba. Ensinar gramática: a que será que se destina?. In: Informes do projeto Araribá. São Paulo: Editora Moderna, 2005, p. 2.
Com base no trecho, assinale a afirmativa que descreve
corretamente o tipo de conhecimentos com os quais opera-se
nas práticas de linguagens.
A organização estrutural de uma língua não está rigorosamente associada com homogeneidade; pelo contrário, a variação é presente em todas as línguas naturais.
Sendo assim, é incorreto afirmar que:
No trecho “Assim também ocorre quando vemos no palco o cantor dar seus agudos invejáveis”, o adjetivo destacado não tem seu sentido alterado caso seja anteposto ao substantivo a que se refere.
A opção em que isso não acontece, ou seja, em que mudança de
posição do adjetivo em relação ao substantivo altera o sentido do
enunciado é:
A respeito dos tipos de variedades linguísticas, leia o trecho a seguir.
As características sociais de um falante desconhecido podem ser
identificadas com base em seu modo de falar. Portanto, é possível
concluir que toda língua comporta variedades: em função da
identidade social do emissor; em função da identidade social do
receptor e em função das condições sociais de produção
discursiva.
A respeito das variedades linguísticas, assinale a afirmativa
correta.
Apesar do avanço das tecnologias de informação e de comunicação, muitas crianças, embora estejam situadas em uma sociedade centrada na cultura escrita, apenas têm acesso sistematizado a práticas sociais de leitura na escola de Educação Básica. Por isso, esse debate se faz tão atual e necessário.
FARIAS, Ana Cristina Santos. SOUZA, Fátima Aparecida de. Leitura e produção de textos orais e escritos na alfabetização. Salvador: UFBA, Faculdade de Educação; Superintendência de Educação a Distância, 2019, p. 30.
Tendo em vista os conceitos de leitura e produção de textos orais
e escritos na alfabetização, analise as afirmativas a seguir.
I - No processamento textual, os leitores mobilizam não apenas conhecimentos cognitivos, linguísticos e textuais, mobilizam também conhecimentos sociais e discursivos.
II – A prática de leitura é uma atividade complexa de produção conjunta de sentidos, os quais são construídos na interação entre autor - texto – leitor.
III - No processo de produção de sentido, é preciso mobilizar uma série de aspectos não considerados em concepções de ensino que consideram a língua apenas como expressão do pensamento ou como instrumento de comunicação.
Está correto o que se afirma em
Leia a definição a seguir:
Tipo de leitura orientada pelo professor em que o texto é dividido em trechos os quais são lidos um a um, autonomamente e, depois, comentados em classe em discussão coletiva.
É correto afirmar que o trecho acima descreve a leitura
Já em seu Art. 3º, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, exceto:
De acordo com a Lei nº 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Considera-se criança, para os efeitos do Estatuto da Criança e do Adolescente, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.
( ) O Estatuto da Criança e do Adolescente aplica-se a pessoas cuja faixa etária seja entre 22 (vinte e dois) e 25 (vinte e cinco) anos, em casos previstos em lei ou por uma autoridade competente.
( ) O acesso aos programas e às políticas de saúde da mulher e de planejamento reprodutivo é assegurado apenas às mulheres que comprovarem hipossuficiência ou qualquer tipo de deficiência.
( ) É dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.
As afirmativas são respectivamente,
Em 6 de julho de 2015, foi instituída a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania.
Tendo em vista tal estatuto, a respeito da noção de barreira e deficiência, avalie as afirmativas a seguir.
I. Consideram-se barreiras urbanísticas aquelas existentes nos edifícios públicos e privados.
II. A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para exercer o direito à família e à convivência familiar e comunitária.
III. A pessoa com deficiência não poderá ser obrigada a se submeter a intervenção clínica ou cirúrgica, a tratamento ou a institucionalização forçada.
Está correto o que se afirma em:
A respeito da abordagem de conteúdos de Língua Portuguesa ministrados no Ensino Fundamental, leia o trecho a seguir.
No ensino de Língua Portuguesa — sobretudo no Ensino
Fundamental —, os conteúdos, no geral, têm um caráter
procedimental, considerando que se trata de tematizar todos os
conhecimentos com os quais se opera na prática de linguagem.
Isso não significa que não haja conceituação no processo de
compreensão de tais conhecimentos, transformados em
conteúdos de ensino. O trabalho deve pressupor uma organização
de atividades com algumas modalidades didáticas fundamentais:
projeto de leitura, leitura colaborativa, leitura autônoma e leitura
em voz alta feita pelo professor.
De acordo com o trecho acima, assinale a afirmativa cuja
modalidade didática é definida corretamente.
A produção de textos escritos e orais é classificada como produção por frequentação e produção para aprofundamento. Sobre essa tipologia, analise as afirmativas a seguir.
I. A produção por aprofundamento visa ampliar o conhecimento sobre um gênero e a prática social correspondente, sendo realizada com sequências didáticas ao longo um determinado ano do ciclo.
II. A produção por frequentação é aquela que acontece a partir
do conhecimento que o estudante já possui por ter
frequentado as práticas sociais nas quais alguns gêneros já
conhecidos circulam.
III. Ambas utilizam o conhecimento e a experiência linguística
que os alunos já têm, ou seja, utilizam gêneros discursivos de
uso mais comum ou já trabalhados em anos anteriores
Está correto o que se afirma em
Leia o trecho a seguir sobre a língua e linguagem como elementos constitutivos da prática comunicativa.
A palavra _______ relaciona-se à interação ______ que é própria
dos seres humanos e indica o recurso que possibilita o processo
de comunicação entre os sujeitos discursivos. Já a palavra
_________ indica um sistema de signos utilizado para a
efetivação da comunicação social.
Assinale a alternativa cujos termos preenchem adequada e respectivamente as lacunas do trecho lido.
A respeito dos conceitos de pragmática, conhecimento textual, ensino gramatical e gêneros do discurso, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Segundo a pragmática, o que importa são o uso e os impactos gerados pelos atos de escrita, ou seja, a comunicação e o exercício da linguagem entre os escritores de uma língua, focando nos processos de inferência pelos quais se compreende o que está implícito.
( ) O conhecimento textual se forma pelos diversos tipos de
textos como: narração, descrição, injunção, exposição, etc. e
pela maneira que se estabelecem suas estruturas linguísticas.
( ) No que se refere ao ensino gramatical, é preciso propor e
trabalhar atividades teórico-objetivas, que ofereçam ao
educando oportunidades de argumentação, influenciando o
desenvolvimento do exercício do discurso em partes.
( ) Consideram-se gêneros do discurso textos formais, informais,
verbais, não-verbais, visuais, didáticos, literário, poético e
científicos.
As afirmativas são, respectivamente,
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