Questões IF-RN 2015 para Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

Q549797

Ano: 2015 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2015 - IF-RN - Técnico em Química | FUNCERN - 2015 - IF-RN - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q549797 Português

Texto associado

É propósito comunicativo dominante do texto

A

informar sobre crimes bárbaros praticados por menores de idade.

B

defender um ponto de vista acerca da questão da maioridade penal.

C

apresentar uma visão científica sobre o cérebro dos menores de idade.

D

enumerar acontecimentos relacionados à questão da maioridade penal.

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Q549798

Ano: 2015 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2015 - IF-RN - Técnico em Química | FUNCERN - 2015 - IF-RN - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q549798 Português

Texto associado

A ideia principal do texto encontra-se

A

diluída e é reconstituída a partir de trechos presentes no segundo parágrafo.

B

implícita e é depreendida com base nas informações presentes no título.

C

implícita e é depreendida com base nas informações presentes nos parágrafos.

D

diluída e é reconstituída a partir de informações presentes no título.

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Q549799

Ano: 2015 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2015 - IF-RN - Técnico em Química | FUNCERN - 2015 - IF-RN - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q549799 Português

Texto associado

A variedade linguística presente no texto

A

imprime um tom de formalidade à discussão, uma vez que predominam estruturas linguísticas representativas da escrita padrão da língua portuguesa.

B

imprime um tom de informalidade à discussão, uma vez que predominam estruturas linguísticas representativas da escrita informal da língua portuguesa.

C

contribui para a construção de uma imagem adolescente da figura do autor, uma vez que predominam marcas linguísticas identificadoras do perfil dessa imagem.

D

contribui para a construção de uma imagem autoritária da figura do autor, uma vez que surgem marcas identificadoras da linguagem de uma época distante da atual.

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Q549800

Ano: 2015 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2015 - IF-RN - Técnico em Química | FUNCERN - 2015 - IF-RN - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q549800 Português

Texto associado

São elementos linguísticos que, coerentemente, sinalizam a inter-relação e a localização dos parágrafos na progressão do tema:

A

“Desde que" (l. 29) e “Mas" (l. 52).

B

“Esse jovem" (l. 19) e “a questão" (l. 23).

C

“o problema" (l. 12) e “essa interpretação radical" (l. 34).

D

“isso" (l. 18) e “tudo isso" (l. 43).

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Q549801

Ano: 2015 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2015 - IF-RN - Técnico em Química | FUNCERN - 2015 - IF-RN - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q549801 Português

Texto associado

É correto afirmar que o texto

A

caracteriza uma situação por meio de uma simultaneidade de acontecimentos e é dominantemente descritivo.

B

constrói um relato de acontecimentos por meio de uma sucessão de fatos e é dominantemente narrativo.

C

estrutura uma justificativa para uma afirmação consensual e é dominantemente explicativo.

D

estabelece um diálogo entre ideias divergentes e é dominantemente argumentativo.

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Q549802

Ano: 2015 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2015 - IF-RN - Técnico em Química | FUNCERN - 2015 - IF-RN - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q549802 Português

Texto associado

Assinale a opção em que as palavras pertencem à mesma classe gramatical e são acentuadas graficamente pela mesma regra.

A

Um dado curioso do debate brasileiro sobre maioridade penal é a insistência com que emerge a afirmação, peremptória, de que os jovens de hoje “não são ingênuos como os de antigamente" [...]".

B

Resumindo, a melhor evidência científica diz que o cérebro de um jovem de 16 ou 17 anos ainda não atingiu o desenvolvimento pleno [...].

C

Claro, dissuasão não é a única função da pena. Há a questão da correção do comportamento e de tirar elementos perigosos de circulação [...].

D

Poucos cientistas endossam essa interpretação radical: ser adolescente não basta para transformar ninguém em criminoso. Há outros fatores também envolvidos, inclusive sociais [...]

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Q549803

Ano: 2015 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2015 - IF-RN - Técnico em Química | FUNCERN - 2015 - IF-RN - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q549803 Português

Texto associado

Considere o trecho:

Alguns advogados logo tentaram usar a cartada (1ª) da imaturidade juvenil para neutralizar (2ª), de vez, a culpabilidade de seus clientes, como se o cérebro imperfeito fosse a “verdadeira" causa dos crimes.

Em relação ao sentido das palavras destacadas, é correto afirmar:

A

a primeira, em uso conotativo, designa uma ação serena e inconsistente; e a segunda, em uso denotativo, designa uma ação responsável pela promoção ou pela valorização de algo.

B

a primeira, em uso denotativo, designa uma ação incisiva e inconsistente; e a segunda, em uso conotativo, designa uma ação responsável pela promoção ou perda de força de algo.

C

a primeira, em uso denotativo, designa uma ação serena e ousada; e a segunda, em uso conotativo, designa uma ação responsável pela exclusão ou pela valorização de algo.

D

a primeira, em uso conotativo, designa uma ação incisiva e ousada; e a segunda, em uso denotativo, designa uma ação responsável pela exclusão ou pela perda de força de algo.

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Q549804

Ano: 2015 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2015 - IF-RN - Técnico em Química | FUNCERN - 2015 - IF-RN - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q549804 Português

Texto associado

Considere o trecho:

Mas, se o jovem está disposto a cometer um crime e ainda não está mentalmente equipado para avaliar consequências de modo eficaz, será que o medo de “ser preso como adulto" vai impedi-lo?

Assinale a opção em que, pluralizando-se a expressão destacada e obedecendo-se às convenções no âmbito da concordância e da regência, o período se apresenta de acordo com a norma padrão.

A

Mas, se os jovens estão dispostos a cometer um crime e ainda não estão mentalmente equipados para avaliar consequências de modo eficaz, será que o medo de “ser presos como adultos" vai lhes impedir?

B

Mas, se os jovens estão dispostos a cometerem um crime e ainda não estão mentalmente equipado para avaliarem consequências de modo eficaz, será que o medo de “serem presos como adultos" vai impedir-lhes?

C

Mas, se os jovens estão dispostos a cometer um crime e ainda não estão mentalmente equipados para avaliar consequências de modo eficaz, será que o medo de “serem preso como adultos" vai os impedir?

D

Mas, se os jovens estão dispostos a cometerem um crime e ainda não estão mentalmente equipados para avaliarem consequências de modo eficaz, será que o medo de “serem presos como adultos" vai impedi-los?

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Q549805

Ano: 2015 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2015 - IF-RN - Técnico em Química | FUNCERN - 2015 - IF-RN - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q549805 Português

Texto associado

Considere o trecho:

Agora, se adolescentes que cometem crimes bárbaros não são exatamente uma invenção moderna (1ª), o que dizer da alegação de que eles “sabem muito bem o que estão fazendo"(2ª)?

Em relação aos segmentos destacados, é correto afirmar:

A

o primeiro exerce função de advérbio; e o segundo, de adjetivo.

B

o primeiro e o segundo subordinam-se à mesma oração principal.

C

o primeiro posiciona-se na ordem direta do período; e o segundo subverte essa ordem.

D

o primeiro e o segundo constituem orações principais em relação a orações substantivas.

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Q549806

Ano: 2015 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2015 - IF-RN - Técnico em Química | FUNCERN - 2015 - IF-RN - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q549806 Português

Texto associado

Considere o trecho:

Desde que a neurociência ajudou a convencer a Suprema Corte a salvar a vida de Simmons (que hoje cumpre prisão perpetua), a questão do “teenage brain" – cérebro adolescente – assumiu um papel importante no sistema judiciário dos Estados Unidos.
No que se refere à pontuação, é correto afirmar:

A

os parênteses podem ser excluídos sem implicações para a construção de sentido; e os travessões somente podem ser substituídos por parênteses.

B

os parênteses e os travessões demarcam trechos que podem permanecer entre vírgulas facultativas.

C

os parênteses podem ser excluídos com implicações na construção do sentido; e os travessões somente podem ser substituídos por vírgulas.

D

os parênteses e os travessões demarcam trechos que podem permanecer entre vírgulas obrigatórias.

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Q549807

Ano: 2015 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2015 - IF-RN - Técnico em Química | FUNCERN - 2015 - IF-RN - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q549807 Noções de Informática

A maioria dos navegadores modernos de internet fornecem uma série de componentes que os capacitam a exibir funcionalidades adicionais àquelas suportadas originalmente.

Essa série de componentes recebe a denominação de

A

plugins.

B

plug-and-play.

C

applets.

D

browsers.

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Q549808

Ano: 2015 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2015 - IF-RN - Técnico em Química | FUNCERN - 2015 - IF-RN - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q549808 Noções de Informática

A grande concorrência existente no mercado de navegadores web promoveu o desenvolvimento de diversos novos recursos. Um recurso que ficou bastante evidente com os últimos acontecimentos e os debates sobre segurança e privacidade digital foi o de navegação anônima ou privada.

Ao utilizar esse modo,

A

não será possível realizar a autenticação de usuários em sites.

B

o download de arquivos não poderá ser realizado.

C

não será possível abrir sites de conteúdos duvidosos.

D

o histórico de navegação não será salvo pelo navegador.

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Q549809

Ano: 2015 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2015 - IF-RN - Técnico em Química | FUNCERN - 2015 - IF-RN - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q549809 Noções de Informática

Para acessar qualquer site da internet utilizando um navegador web, é necessário informar um endereço eletrônico. Esse endereço é um

A

Uniform Resource Locator.

B

HyperText Markup Language.

C

HyperText Transfer Protocol.

D

File Transfer Protocol.

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Q549810

Ano: 2015 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2015 - IF-RN - Técnico em Química | FUNCERN - 2015 - IF-RN - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q549810 Noções de Informática

A seleção de um parágrafo completo de um texto digitado no Microsoft Word 2013, na versão em Português para Sistema Operacional Windows, por meio do uso do mouse, é possível clicando

A

uma vez em qualquer parte do parágrafo desejado.

B

duas vezes, sucessivamente, em qualquer parte do parágrafo desejado.

C

três vezes, sucessivamente, em qualquer parte do parágrafo desejado.

D

quatro vezes, sucessivamente, em qualquer parte do parágrafo desejado.

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Q549811

Ano: 2015 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2015 - IF-RN - Técnico em Química | FUNCERN - 2015 - IF-RN - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q549811 Noções de Informática

O recurso de rastreamento de dependentes usado no Microsoft Excel 2013, na versão em Português para Sistema Operacional Windows, desenha setas que unem células integrantes da fórmula contida na célula apontada pela seta, conforme a figura abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: FUNCERN, 2015.

O rastreamento exibido na figura acima foi gerado pela fórmula

A

=SOMA(A4;B3)

B

=MÉDIA((ARRED(A3:A5))+B3)

C

=SOMA(A3:A5)

D

=MÉDIA(A3:A5)+B3

Q549812

Ano: 2015 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2015 - IF-RN - Técnico em Química | FUNCERN - 2015 - IF-RN - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q549812 Pedagogia

Nos termos da Lei nº 9.394/1996, a educação superior abrangerá os cursos

A

de graduação e de pós-graduação, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituições de ensino, desde que tenham concluído o ensino médio ou equivalente e tenham atingido a nota mínima sessenta.

B

de extensão e de pesquisa científica, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituições de ensino, desde que tenham concluído o ensino médio regular, na modalidade EJA ou supletivo.

C

integrados de ensino médio e de técnico com habilitação, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituições de ensino, desde que tenham concluído o ensino fundamental ou equivalente.

D

sequenciais por campo de saber, de diferentes níveis de abrangência, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituições de ensino, desde que tenham concluído o ensino médio ou equivalente.

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Q549813

Ano: 2015 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2015 - IF-RN - Técnico em Química | FUNCERN - 2015 - IF-RN - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q549813 Direito Administrativo

O Artigo 49 da Lei nº 8.112/1990 prevê que, além do vencimento, poderão ser pagos ao servidor indenizações, gratificações e adicionais. Nesse contexto, é correto afirmar que

A

as gratificações e os adicionais incorporam-se ao vencimento ou provento nos casos e condições indicados em lei.

B

as gratificações e as indenizações incorporam-se ao vencimento ou provento nos casos e condições indicados em lei.

C

as indenizações e os adicionais não se incorporam, nem se acumulam ao vencimento para qualquer efeito.

D

as indenizações, os adicionais e as gratificações incorporam-se ao vencimento ou provento após concluído o estágio probatório.

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Q549814

Ano: 2015 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2015 - IF-RN - Técnico em Química | FUNCERN - 2015 - IF-RN - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q549814 Direito Administrativo

A Lei nº 8.112/1990 estabelece que

A

a posse ocorrerá, no prazo de trinta dias, contados da publicação do ato de provimento, e não se poderá dar mediante procuração específica, salvo autorização expressa da instituição.

B

o servidor estável só perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado ou de processo administrativo disciplinar no qual lhe seja assegurada ampla defesa.

C

reversão é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica.

D

a licença para tratamento de saúde que exceder o prazo de noventa dias, a contar do primeiro dia de afastamento, será concedida mediante avaliação por junta médica oficial.

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Q549815

Ano: 2015 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2015 - IF-RN - Técnico em Química | FUNCERN - 2015 - IF-RN - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q549815 Legislação Federal

Sobre a estrutura organizacional dos institutos federais, é correto afirmar, nos termos da Lei nº 11.892/2008, que

A

os institutos federais terão, como órgão executivo, a reitoria, composta por um reitor e quatro pró- reitores.

B

a administração dos institutos federais terá como órgãos superiores o Colégio de Dirigentes e o Conselho Superior.

C

a reitoria, como órgão de administração central, deverá ser instalada em espaço físico próprio na capital do estado.

D

a administração dos institutos federais será organizada em estrutura multicampi, com proposta orçamentária quadrienal.

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Q549816

Ano: 2015 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Provas: FUNCERN - 2015 - IF-RN - Técnico em Química | FUNCERN - 2015 - IF-RN - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |

Q549816 Direito Administrativo

O Capítulo I do Título Do Regime Disciplinar da Lei nº 8.112/1990 trata dos deveres dos servidores. Nos termos da referida legislação, constitui dever do servidor público

A

representar contra ilegalidade e manifestar apreço no recinto da repartição.

B

ser leal às instituições a que servir e tratar com urbanidade as pessoas.

C

convocar subordinados a filiarem-se à associação profissional ou sindical.

D

zelar pela economia do material e patrimônio público e praticar usura.

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Questões de Concurso Público IF-RN 2015 para Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

Foram encontradas 45 questões