Questões de Concurso Público Prefeitura de Corumbá - MS 2018 para Professor - Inglês

Foram encontradas 6 questões

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Q1300084
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension , Vocabulário | Vocabulary , Aspectos linguísticos | Linguistic aspects ,
Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - Inglês |
Q1300084 Inglês

A questão refere-se ao texto abaixo.

Fonte: adaptado de http://www.oprah.com/omagazine/oprah-interviews-maya-angelou/all#ixzz5BhXsFcyH 

Select the word that fills the blank of lines 02, 03 and 04 in both meaning and grammar.
Alternativas
Q1300094
Inglês Aspectos linguísticos | Linguistic aspects , Pronúncia e Som | Pronunciation and Sound ,
Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - Inglês |
Q1300094 Inglês

A questão refere-se ao texto abaixo.

Fonte: adaptado de http://www.oprah.com/omagazine/oprah-interviews-maya-angelou/all#ixzz5BhXsFcyH 

Mark the word that has the same sound as the underlined letter in “chide” (l.13).
Alternativas
Q1300099
Inglês Tradução | Translation , Vocabulário | Vocabulary , Sinônimos | Synonyms , Aspectos linguísticos | Linguistic aspects
Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - Inglês |
Q1300099 Inglês

A questão refere-se ao texto abaixo.


Fonte: Angelou, M., & Broun, H. H. (1994). And still I rise. Jeffrey Norton Publishers.
Analyse the following statements.
I. ‘bitter’ (l.02) could be translated as ‘amargoroso’. II. ‘huts’ (l.29) is a big, refined shelter. III. ‘wondrously’ (l.37) could be replaced by ‘tawdrily’.
Which ones are INCORRECT?
Alternativas
Q1300100
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension , Vocabulário | Vocabulary , Aspectos linguísticos | Linguistic aspects ,
Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - Inglês |
Q1300100 Inglês

A questão refere-se ao texto abaixo.


Fonte: Angelou, M., & Broun, H. H. (1994). And still I rise. Jeffrey Norton Publishers.
The word ‘bear’ (l.34) could be used as a differt part of speech in another context. Mark the word that could be used as adjective, noun, and adverb.
Alternativas
Q1300101
Inglês Aspectos linguísticos | Linguistic aspects , Pronúncia e Som | Pronunciation and Sound ,
Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Prova: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - Inglês |
Q1300101 Inglês

A questão refere-se ao texto abaixo.


Fonte: Angelou, M., & Broun, H. H. (1994). And still I rise. Jeffrey Norton Publishers.
Consider the words from the text; then analyse the statements that follow.
sassiness (l.05) haughtiness (l.17) hatefulness (l.23) sexiness (l.25)
I. All words follow the same speling rule. II. All words are nouns. III. The suffix –ness changes adjectives into nouns.
Which ones are INCORRECT? 
Alternativas
Respostas
1: D
2: C
3: E
4: B
5: A
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