Questões de Concurso Público Prefeitura de Porto Alegre - RS 2021 para Professor - Educação Infantil - Bloco II
Foram encontradas 50 questões
Segundo o Decreto nº 9.765/2019, que institui a Política Nacional de Alfabetização, analfabetismo funcional é:
São agentes envolvidos na Política Nacional de Alfabetização, EXCETO:
Sobre o dever do Estado com a educação escolar pública, o Artigo 4º, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, determina que ele será efetivado mediante:
I. Educação Infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade.
II. Vaga na escola pública de Educação Infantil mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 2 (dois) anos de idade.
III. Ensino Fundamental noturno, exclusivo para aqueles que comprovarem estar inseridos no mercado de trabalho formal.
Quais estão corretas?
A respeito da organização da Educação Infantil, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional dispõe que:
I. Turno parcial de atendimento à criança de, no mínimo, 5 (cinco) horas.
II. Carga horaria mínima semestral de 600 (seiscentas) horas.
III. Controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas.
IV. Expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.
Quais estão corretas?
Dentre as ações programáticas do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, estão:
I. Integrar os objetivos da educação em direitos humanos aos conteúdos, recursos, metodologias e formas de avaliação dos sistemas de ensino.
II. Incentivar a utilização de mecanismos que assegurem o respeito aos direitos humanos e sua prática nos sistemas de ensino.
III. Construir parcerias com os diversos membros da comunidade escolar na implementação da educação em direitos humanos.
Quais estão corretas?
De acordo com o Decreto nº 9.765/2019, o conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes relacionadas com a leitura e a escrita e sua prática produtiva é conhecido como:
Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais, definidas na Base Nacional Comum Curricular – BNCC, devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de:
Afirmar que a BNCC possui um compromisso com a Educação Integral significa reconhecer que a Educação Básica deve:
I. Visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que implica compreender a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento.
II. Incentivar visões reducionistas que privilegiam a dimensão intelectual (cognitiva) sobre a dimensão afetiva do educando.
III. Assumir uma visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto – considerando-os como sujeitos de aprendizagem.
Quais estão corretas?
Sobre a organização da BNCC para a Educação Infantil, analise as assertivas a seguir:
I. Alfabetização e letramento são os eixos estruturantes das práticas pedagógicas.
II. A criança é vista como sujeito histórico e de direitos.
III. As crianças são dividias em três grupos, por faixas etárias.
Quais estão corretas?
Constituem mecanismos de avaliação e monitoramento da Política Nacional de Alfabetização:
I. Desenvolvimento de indicadores para avaliar a eficácia escolar na alfabetização.
II. Desenvolvimento de indicadores de fluência em leitura oral e proficiência em escrita. III. Incentivo ao desenvolvimento de pesquisas acadêmicas para avaliar programas e ações desta Política.
Quais estão corretas?
Sobre a sala de aula invertida, Jonathan Bergmann (2018) afirma que:
I. É uma metodologia ativa de aprendizagem.
II. É uma das formas de aplicação do ensino híbrido.
III. Tem início com a exposição de conceitos pelo professor aos alunos.
Quais estão corretas?
De acordo com Fava (2014), na Educação 3.0:
I. O estudante deve ser gerenciado e não controlado.
II. A figura do professor é substituída pelas novas tecnologias.
III. Seu público-alvo são os nativos digitais da geração X.
Quais estão corretas?
Segundo Bacich e Moran (2018), as metodologias ativas envolvem o aluno em uma aprendizagem por:
De acordo com Vasconcellos (2013), nas atividades por projeto, é papel do professor:
As metodologias ativas da aprendizagem proporcionam uma visão _____________ do conhecimento.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Vasconcellos (2012) aponta que um dos objetivos do planejamento está em:
Nas metodologias ativas, o aluno:
I. Assume uma postura mais participativa.
II. Cria oportunidades para a construção de conhecimento.
III. Resolve problemas e desenvolve projetos.
Quais estão corretas?
Dentre as finalidades elencadas por Vasconcellos (2012) aos Projetos PolíticoPedagógicos, estão:
I. Fornecer um referencial de conjunto para a caminhada.
II. Colaborar na formação dos participantes.
III. Obstruir a delegação de responsabilidades.
Quais estão corretas?
– Luckesi (2011) enfatiza que, por ser diagnóstico, o ato de avaliar é, EXCETO:
“A revolução digital promove uma evolução substancial na estrutura, nos métodos de ensino na escola” (FAVA, 2014). A respeito dos métodos de ensino-aprendizagem na Educação 3.0, o autor salienta que:
I. O que determinará o método a ser utilizado é o perfil dos estudantes e do conteúdo.
II. É preciso buscar metodologias interativas que sejam centradas na autoaprendizagem, dando oportunidade aos estudantes para que sejam independentes.
III. O método expositivo não encontra mais espaço para ser utilizado, pois a sua utilização é ineficaz para a aprendizagem.
Quais estão corretas?