Questões de Concurso Público Prefeitura de Alegria - RS 2024 para Professor de Português

Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, os conteúdos curriculares da Educação Básica deverão observar as seguintes diretrizes:
I. Ensino dos valores fundamentais ao interesse econômico e aos deveres da população, de respeito à ordem e ao progresso.
II. Encaminhamento dos adolescentes ao mercado de trabalho.
III. Consideração das condições de escolaridade dos estudantes em cada estabelecimento.
IV. Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não formais.
Quais estão corretas?

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), sobre as finalidades da Educação Básica, assinale C, se corretas, ou I, se incorretas.
( ) Desenvolver o educando.
( ) Acirrar a capacidade competitiva do educando.
( ) Intensificar no educando a formação técnica e conceitual.
( ) Fornecer meios para o educando progredir em estudos posteriores.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), nos quadros que apresentam as unidades temáticas, os objetos de conhecimento e as habilidades definidas para cada ano (ou bloco de anos), cada habilidade é identificada por um código alfanumérico. Nesse código, qual é o significado do segundo par de letras?

A LDB, em seu art. 30, dispõe que o público-alvo das pré-escolas são crianças de:

A respeito da transversalidade, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, analise as seguintes assertivas:
I. É entendida como uma forma de organizar o trabalho didático-pedagógico em que temas e eixos temáticos são integrados às disciplinas, às áreas ditas convencionais, de forma a estarem presentes em todas elas.
II. Rejeita a concepção de conhecimento que toma a realidade como algo estável, pronto e acabado.
III. Orienta para a necessidade de se instituir, na prática educativa, uma analogia entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a realidade) e as questões da vida real (aprender na realidade e da realidade).
Quais estão corretas?

Sobre o conceito de didática, é INCORRETO afirmar que:

Segundo Haydt (2006), um plano deve apresentar as seguintes características:
1. Incongruidade.
2. Funcionalidade.
3. Descontinuidade.
4. Clareza.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

Sobre a metodologia design thinking, analise as seguintes assertivas:
I. Tem como um de seus pilares fundamentais a colaboração.
II. Entre seus princípios, estão a empatia e a criatividade.
III. É uma metodologia ativa de aprendizagem.
Quais estão corretas?

O processo de planejamento é importante à medida que:
I. Contribui para a improvisação das ações.
II. Auxilia na superação das dificuldades.
III. Possibilita alcançar os objetivos com economia de tempo.
Quais estão corretas?

Para John Dewey, o conhecimento está intimamente relacionado ao(à):

Assinale a alternativa que apresenta um pensador cuja obra NÃO seja representativa da Teoria da Aprendizagem Cognitivista.

De acordo com Bergmann (2021), a sala de aula invertida possibilita criar um ambiente de aprendizagem:
1. Colaborativo.
2. Gerenciável.
3. Expositivo.
4. Sustentável.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é: 

“É a previsão dos conhecimentos a serem desenvolvidos e das atividades a serem realizadas em uma determinada classe, durante um certo período, geralmente durante o ano ou semestre letivo” (Haydt, 2006). O trecho apresenta a definição do tipo de planejamento:

São características da Educação 5.0, EXCETO:

Segundo Hoffmann (2014), a avaliação mediadora tem como características:
I. Possibilitar ao aluno momentos para retomar suas dificuldades.
II. Favorecer ao aluno desafiadoras situações de aprendizagem.
III. Identificar em testes se o aluno está apto em determinada área do saber.
Quais estão corretas?

No que tange à estrutura e formação de palavras, analise as assertivas que seguem a respeito de determinados vocábulos retirados do texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Os vocábulos “alfabetização” e “alfabetizador” são formados pelo processo de derivação, o qual, segundo Cegalla, consiste em formar uma palavra nova a partir de outra já existente. Nessas palavras, foram acrescentados sufixos ao radical “alfabet”.

( ) Em “convencionalmente”, observa-se a ocorrência do sufixo adverbial “mente”, conforme Cegalla.

( ) “Estratagema”” e “estratocracia” são palavras que pertencem à mesma família, ou seja, são cognatas, conforme Bechara.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Analise as assertivas abaixo sobre vocábulos que compõem o seguinte fragmento do texto:

“São tantas aprendizagens possíveis com só uma situação didática, não é mesmo? No entanto, ela tem que ser bem inserida na rotina, com uma certa frequência”.

I. O vocábulo “só”, no contexto acima, é um advérbio, portanto invariável, de acordo com Bechara. Outrora, entre bons escritores, usava-se “só” como adjetivo variável.

II. “No entanto” é uma locução prepositiva que introduz uma oração coordenada adversativa.

III. “Bem”, no contexto de ocorrência, é um adjetivo; portanto, ao flexionar-se o termo com o qual se relaciona, deve, também, ser flexionado.

Quais estão corretas?

Analise as seguintes assertivas sobre o fragmento retirado do texto: “Há muito tempo atrás”, considerando o que descreve Bechara a respeito do uso desse verbo e da preposição “a”:

I. Pode-se ou não suprimir a palavra “atrás” que aparece com o verbo “haver”, uma vez que esse já indica tempo transcorrido.

II. O verbo “haver” (há) refere-se a tempo decorrido, e a preposição “a” a tempo futuro. Por exemplo: “Há três dias não o vejo. Daqui a três dias o verei”.

III. Quando se tem na escrita a locução “cerca de”, é possível usar “a cerca de” ou “há cerca de”. Por exemplo: “Ele falou a cerca de mil ouvintes”, “Há cerca de trinta dias foi feita a proposta”.

Quais estão corretas?

Sobre as funções sintáticas das orações adjetivas, analise as assertivas que seguem, conforme descreve Bechara, e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) As orações adjetivas iniciam-se por pronome relativo que, além de marcar a subordinação, exerce uma função sintática da oração a que pertence.

( ) A função sintática do pronome relativo nada tem a ver com função de seu antecedente; ela é indicada pelo papel que desempenha na oração subordinada a que pertence.

( ) O pronome relativo “que”, quando não precedido de preposição necessária, pode exercer as funções de objeto indireto, complemento relativo e nominal, adjunto adverbial e agente da passiva.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Segundo Koch: “A coesão referencial é aquela em que um componente da superfície do texto faz remissão a outro(s) elemento(s) nela presentes ou inferíveis a partir do universo textual”. São formas remissivas lexicais:

I. Expressões ou grupos nominais definidos.

II. Nominalizações.

III. Expressões sinônimas ou quase sinônimas.

IV. Hiperônimos ou indicadores de classes.

V. Pronomes adjetivos, artigos definidos e indefinidos.

Quais estão corretas?