Questões de Concurso Público Prefeitura de Blumenau - SC 2022 para Terapeuta Ocupacional, Edital nº 002

Os papeis assumidos pelo terapeuta e pelo cliente e as estratégias que o terapeuta utiliza se.

Os estágios do processo de tratamento: estar disponível e compreender o cliente, engajar o cliente, trabalhar em conjunto, possibilitar o desempenho ocupacional, e alcançar os resultados, ocorrem de maneira linear e estanque.

Modificam, mas não se misturam durante o processo da terapia.

À medida que o terapeuta e o cliente aprofundam sua compreensão sobre o que é importante para o cliente e os recursos e habilidades de adaptação a que o cliente precisa recorrer, o terapeuta ajusta e individualiza o tratamento, contudo o progresso pode não interferir no aumento da confiança que ele sente no terapeuta.

O processo terapêutico inclui a totalidade das múltiplas ações, interações, atividades e estratégias que acontecem entre o terapeuta, o cliente e a família e que ajudam o cliente e a família a buscar os resultados desejados.

Em toda prática de terapia ocupacional, é importante que o profissional conheça o cliente e suas forças e limitações, sua cultura, seus valores e interesses, sua idade e seu nível de escolaridade. Para a comunicação escrita é importante conhecer a capacidade geral de leitura dos familiares do cliente.

O ambiente em que ocorre a orientação do cliente deve ser bem escolhido e é importante, mas não pode influenciar na compreensão ou causar constrangimentos.

Para facilitar a compreensão e a lembrança, é importante compreender quais informações o cliente quer e precisa saber e comunicar claramente estas informações.

A sensibilidade cultural não é um fator crítico para a orientação efetiva do cliente.

Assim como com a comunicação verbal, é importante focar no material que o cliente quer ou precisa conhecer ao desenvolver ou selecionar materiais impressos. Informações que sejam apropriadas saber e que pareçam valiosas para a inclusão, mesmo em grande quantidade, são indicadas para o material.

Na abordagem em equipe multidisciplinar, os membros da equipe trabalham lado a lado. A avaliação, o planejamento e o tratamento acontecem de maneira dependente, os membros da equipe podem comunicar-se entre si com regularidade ou por meio do prontuário ou do registro do cliente.

Em cuidados de reabilitação de longa duração, ambientes baseados na comunidade ou educacionais, apensa o terapeuta, a assistente social, a enfermeira, podem liderar ou coordenar a equipe.

As equipes podem ser organizadas de acordo com o modelo multidisciplinar, interdisciplinar ou transdisciplinar. Não é frequente ruma equipe passar de um modelo para outro e funcionar em sua própria variação dos modelos clássicos.

Em uma abordagem de equipe transdisciplinar, os membros da equipe comprometem-se em ensinar, aprender e trabalhar além dos limites de suas disciplinas para planejar e fornecer serviços integrados. A avaliação é planejada, aplicada e resumida pela equipe como um todo, mas assimilam as perspectivas de seus diversos membros para a tomada de decisões individualizadas, de acordo com sua área.

Em uma abordagem de equipe interdisciplinar, os membros da equipe compartilham a responsabilidade por fornecer os serviços, frequentemente apoiando as metas de outros membros da equipe. Eles realizam avaliações separadas, porém compartilham os resultados, a fim de desenvolver um programa de tratamento integrado e coordenado.