Questões de Concurso Público Prefeitura de Ituiutaba - MG 2024 para PEB II - Educação Infantil e Anos Iniciais de Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano)

A interação escola-família é fundamental para o sucesso educacional das crianças. A sincronicidade entre a escola e a família colabora para que as crianças têm mais chances de ter sucesso acadêmico. Dentre as diversas formas que essa interação pode ser viabilizada destacamos que: 

A Resolução CNE/CEB nº 7, de 14 de dezembro de 2010, fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental. Esta resolução é um marco na educação brasileira e estabelece diretrizes importantes para o ensino fundamental de 9 anos, sendo assim fundamentais para orientar a educação no Brasil. Os principais elementos das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos são as disciplinas:

Considere os trechos abaixo sobre violência escolar e responda.

     “Indisciplina e violência na sala de aula afetam saúde de professores”
[…]
    “Num lugar onde as novas gerações de brasileiros deveriam estar sendo educadas, a violência e o desrespeito estão tirando professores das salas de aula. Transtornos mentais e comportamentais têm levado milhares a se afastar das escolas públicas.
    “Você entra dentro da sala de aula, você fica assim, em pânico se vai acontecer alguma coisa”, diz a professora de escola pública Luciana Teodoro.
    “Comecei a chorar, porque é a forma de gritar, socorro, eu preciso de ajuda”, conta Márcia Castilho, também professora de escola pública.” 
(Fonte: https://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2017/11/indisciplinae-violencia-na-sala-de-aula-afetam-saude-de-professores.html )

Os relatos acima revelam o cotidiano de muitas escolas no país. A violência e a indisciplina são resultado de uma gama de fatores socioeconômicos complexos. No entanto, o estabelecimento de uma harmonia dentro do ambiente escolar e especificamente, dentro da sala de aula tem se configurado, como um dos maiores desafios da atualidade na educação. Os aspectos disciplinares são, portanto, uma parte importante da gestão da sala de aula. Uma estratégia eficaz de se manter a disciplina na sala de aula é a de

Sobre o Programa Novo Mais Educação: “O Programa Novo Mais Educação será implementado nas escolas públicas de ensino fundamental, por meio de articulação institucional e cooperação com as secretarias estaduais, distrital e municipais de educação, mediante apoio técnico e financeiro do Ministério da Educação – MEC […].”
O “Programa Novo Mais Educação”, criado pela Portaria MEC nº 1.144/2016, consiste em

A didática e a ludicidade não são conceitos opostos, mas complementares. Juntos, eles podem criar um ambiente de aprendizagem mais eficaz e agradável para as crianças e proporcionar maior interesse por aprender. Neste sentido, o papel da didática na integração da ludicidade em sala de aula