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Q2506161

Psicologia Psicologia da Educação ,

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Psicólogo Escolar |

Q2506161 Psicologia

Considerando que o psicólogo escolar tem compromisso na escola com aspectos formativos dos professores e servidores, contribuindo para o desenvolvimento pessoal e profissional dos colaboradores da escola, uma forma que ele pode atuar é

Alternativas

realizando olimpíadas de conhecimento, torneios esportivos, feiras de ciências, que desafiem os alunos intelectual e fisicamente, estimulando a busca pelo conhecimento e o espírito competitivo saudável.

promovendo workshops, seminários e cursos, abordando temas relacionados a metodologias de ensino, diversidade cultural, inclusão educacional e habilidades socioemocionais, entre outros, bem como ajudando a atualizar e aprimorar o conhecimento e as habilidades dos profissionais.

proporcionando encontros externos, formando grupos de oração, excursões em lugares turísticos, clubes, grupos de estudo, participação de congressos e seminários, realização de cursos de língua estrangeira, promovendo atividades que aproximem toda a equipe escolar.

coordenando semanas pedagógicas, tendo como missão elaborar planejamentos de gestão da escola, incluindo projeto político-pedagógico, plano de desenvolvimento institucional, organização curricular e cronogramas de festividades da escola, entre outros.

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Q2506162

Psicologia Psicologia da Educação ,

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Psicólogo Escolar |

Q2506162 Psicologia

No que diz respeito ao papel do psicólogo, fundamental em diversas áreas dentro do contexto educacional, incluindo na educação corporativa, na educação a distância e no projeto pedagógico, é correto afirmar que

Alternativas

uma das contribuições que o psicólogo escolar pode dar é a elaboração das diretrizes pedagógicas contidas no projeto políticopedagógico, pois ele é um profundo conhecedor da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

considerando a educação corporativa, uma atuação muito positiva do psicólogo escolar é a promoção de treinamentos, capacitações e desenvolvimento de programas de saúde mental, gestão do estresse e resiliência.

em relação à educação a distância, o psicólogo escolar tem muito a colaborar, pois, ao ministrar por meio de aulas online, o poder de comunicação e as estratégias pedagógicas são mais eficazes.

no ambiente escolar, o psicólogo escolar deve assumir completamente a responsabilidade da elaboração e da execução de programas de promoção do bem-estar, do desenvolvimento pessoal e profissional e do suporte à aprendizagem dos alunos.

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Q2506163

Psicologia Psicologia da Educação ,

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Psicólogo Escolar |

Q2506163 Psicologia

A respeito da implementação de sistemas motivacionais no âmbito da escola, que é uma estratégia eficaz para estimular e manter a motivação de alunos, professores e demais colaboradores da instituição, é correto afirmar que

Alternativas

a instituição de um sistema motivacional escolar se baseia essencialmente no fornecimento pelos professores de feedbacks e estímulos contínuos e sistemáticos para os alunos.

o sistema motivacional escolar tem por base a abstenção da participação dos alunos nas decisões relacionadas ao seu aprendizado, pois essa participação sempre desmotiva aquele que não consegue ser ouvido.

o estabelecimento efetivo de um sistema motivacional escolar é uma atribuição exclusiva do professor, que deve instituir metas específicas e alcançáveis pelos alunos, comunicação aberta e incentivos para alcançar os objetivos do aprendizado.

um sistema motivacional escolar efetivo é aquele que é construído com a participação de professores e alunos que estabelecem metas claras, feedbacks construtivos, recompensas e reconhecimentos, estímulo à autonomia e ao envolvimento de todos nas decisões.

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Q2506164

Psicologia Psicologia da Educação ,

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Psicólogo Escolar |

Q2506164 Psicologia

Considerando que o psicólogo escolar é uma peçachave no apoio às necessidades especiais de aprendizagem dos alunos, é correto afirmar que

Alternativas

desempenha papel essencial na identificação, avaliação e intervenção de alunos com necessidades especiais de aprendizagem, garantindo que recebam o apoio necessário para ter sucesso acadêmico e emocional na escola.

assume o aprendizado do aluno com necessidades especiais de aprendizagem, criando materiais e ministrando aulas, pois só ele consegue estimular e fazer com que ele se motive para aprender.

consegue compreender o funcionamento cognitivo e emocional do aluno e por isso deve incumbir-se de seu aprendizado, inclusive ministrando aulas, pois geralmente este aluno não se adapta a salas cheias.

deve tomar para si a responsabilidade de comunicação com médicos, família, equipe escolar, pois, geralmente, este aluno tem como traço peculiar o pertencimento a famílias desestruturadas, sem condições econômicas e intelectuais de assumi-lo.

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Q2506165

Psicologia Psicologia da Educação ,

Ano: 2024 Banca: Ibest Órgão: Prefeitura de Cristalina - GO Prova: Ibest - 2024 - Prefeitura de Cristalina - GO - Psicólogo Escolar |

Q2506165 Psicologia

Considerando que um dos papéis prioritários do psicólogo escolar é a promoção da inclusão e o trabalho com a equipe escolar de aceitação da diversidade, é correto afirmar que o psicólogo escolar

Alternativas

deve promover cursos para ajudar os alunos a compreenderem o que é ser homem e ser mulher, evitando assim os desvios tão comuns que vêm acontecendo quanto à sexualidade na atualidade.

pode solicitar a inclusão no regimento escolar de regras disciplinares que impeçam os alunos de formarem grupinhos, de falar de política, de se posicionarem contra ou favoráveis a diferentes crenças, culturas, etnias e escolhas sexuais, entre outros.

deve, quanto às necessidades especiais de aprendizagem, orientar o professor e a comunidade escolar por meio da promoção de capacitação e formação contínua, da colaboração interdisciplinar, da sensibilização da comunidade escolar com planos de suporte e da promoção de práticas inclusivas.

deve chamar a atenção nas salas de aula de crianças e adolescentes pertencentes ao públicoalvo da educação especial, como uma categoria de alunos de inclusão, mesmo eles estando presentes, pois é importante que os alunos “normais” compreendam e aceitem esse grupo de alunos como carentes de atenção especial.

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18: D

19: A

20: C

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